小学清廉学校”创建活动纪实.docx

XXXX小学清廉学校创建活动纪实为扎实推进“清廉鹤壁”建设，鹤壁市教育体育局在全市教体系统组织开展了“清廉教体”建设系列主题活动，着力营造风清气正的教体政治生态，教育引导机关党员干部、广大师生崇廉尚洁，助力清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风、清朗家风，建设五位一体的清风工程，引领鹤壁教体清廉风尚，争做清廉教体人，为清廉鹤壁建设增辉添彩。本期展示XXXX小学“清廉学校”创建活动纪实。为贯彻落实鹤壁市教育体育局关于清廉学校建设的实施方案文件精神，鹤壁市第四小学吹响了“清廉学校”建设的号角，不断推进学校的政风、校风、教风、学风全面升级，多举措、全方位开展“清廉学校”建设活动。努力建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程，促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成。一、加强领导，健全组织，保障清廉学校建设顺利开展学校成立以支部书记、校长为组长，副校级干部为副组长，中层干部及年级组长为成员的清廉学校建设领导小组，明确成员职责和分工，确定清廉学校建设目标和要求，形成“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的机制。学校严格落实校长负责制，全面负责学校各项工作，按民主集中制原则，发挥各个管理层面的管理职能，把清廉学校建设纳入学校日常教学管理，统一部署落实，完善学校各项管理制度，为学校清廉学校建设奠定坚实的基础。二、注重建设，营造氛围，加大清廉学校建设宣传力度学校注重将“清廉学校”建设贯穿于校园文化建设之中，营造浓厚的清廉文化氛围，让师生一进入校园，时时处处都可以感受到清廉文化的熏陶。为打造校园清廉文化阵地，第四小学利用文化墙、广播、电子屏、黑板报、国旗下讲话及各种媒介进行多渠道、多形式、多方位的宣传教育。三、形式多样，抓出实效，提升清廉学校建设软实力（一）分层教育，建立多层次清廉教育体系。市第四小学将清廉教育分为5个层面，分别是领导层面，党员干部层面，全体教师层面，学生层面，家长层面，不同层面有不同的方式和内容。1 .学校领导层面。在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，并参与学校各个层面的清廉教育，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使权力。2 .党员干部层面。树立一个党员一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。3 .教师层面。在全体教职员工中组织开展“廉洁从教”为主题的师德师风各项活动，把廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。4 .学生层面。在学生中开展“崇清尚廉”主题教育活动，以学生喜闻乐见的形式，开展好“五个一”活动。使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。5 .家长层面。家长是开展清廉文化教育的受益者和实施者，学校通过多种形式开展“小手拉大手”清廉教育活动，把廉政文化由学生带至家庭，共同构筑家庭拒腐防变的牢固防线。（二）深度融合，全方位提升清廉教育效能。清廉学校建设不是孤立的，需要与学校各项工作全方位结合，在清廉学校建设过程中做到5个结合，即与党风廉政建设相结合、与师德师风建设相结合、与各项活动相结合、与学科教学相结合、与家庭社会教育相结合，使清廉教育融入学校方方面面，让师生时时处处都能感受到清廉文化教育。（三）打造品牌，多举措开展清廉教育活动。1 .第四小学党支部注重党建引领，形成了“一二三”党建品牌：一个中心一一抓学习、强思想为中心；两个目标一一同德教育促提升，四问五步教学法促发展的二维目标；三项活动一一建设清廉书香文明校园，开展党员示范活动，开展扎实的主题党日活动。将全面从严治党要求落实到每名党员教师，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，通过党建引领扎实开展清廉教育。2 .学校打造“同德”教育品牌，构建五位一体的“同德”教育体系。在“同德”教育中渗透清廉文化，教师、学生、家长开展同诵清廉诗词，同唱红色歌曲，同讲清廉故事，同绘清廉图画，同思典型案例五个活动，让教师学生和家长共同接受清廉教育。长路漫漫，惟有奋斗。市第四小学将按照全面从严治党的要求和市教体局统筹部署，持续推进清廉学校建设，让清廉之风吹遍校园的每一个角落，推进党风廉政建设工作取得新成效、推动学校高质量发展再上新台阶，用实际行动践行党的二十大精神。