校园欺凌和暴力事件综合治理自查报告.docx

校园欺凌和暴力事件综合治理自查报告校园应是最阳光、最安全的地方，但近年来，全国各地接连发生学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，不仅严重损害了学生身心健康，也冲击了社会道德底线，引发了全社会的高度关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理，我校认真贯彻落实上级要求，开学第二周积极开展校园欺凌和暴力事件综合治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠，现将自查情况总结汇报如下：一、成立“校园欺凌和暴力事件综合治理”领导小组为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以集团总校长为组长的“校园欺凌和暴力事件综合治理”领导小组，明确职责，加强领导。组长：副组长：成员：工作职责如下：组长：全面负责校园欺凌和暴力事件综合治理工作，指导督查治理活动的实施情况。副组长：组织协调各部门，确保各项工作落实到位；建立隐患和矛盾纠纷排查台账。组员：服从领导，各司其职。做好校门出入管理和校园巡查工作。班主任：对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报心理辅导老师：及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。二、开展”校园欺凌事件”的摸底排查(1)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底通过公布反欺凌电话、信箱、召开主题班会、宣传栏等形式排查校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度。各班级通过文明安全监督员，由班主任收集信息，发现问题及时处置并上报安全办。班级安全监督员每日上报学部本班安全状况，并汇总各班信息报至学校安全办。(2)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐后等非课业时间。地点主要在厕所、校园角落、操场等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校值班巡查制度，在学生放学时间由值周领导带领值周老师到学校门口检查巡视维持秩序；值班班主任加强对厕所、操场、校园角落等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育。1、召开“校园欺凌和暴力事件综合治理”会议。强调校园欺凌事件工作的重要性，成立“校园欺凌和暴力事件综合治理”领导小组，部署“校园欺凌和暴力事件综合治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、区相关通知和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。2、召开班主任安全工作“校园欺凌和暴力事件综合治理”会议。强调此次专项治理工作的重要性，要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处理上报。3、上好以“预防校园欺凌共建文明校园”为主题的班级安全教育。从校园欺凌现象的表现、校园欺凌现象经常发生的时间、地点、原因以及如何预防校园欺凌现象等方面对班级学生进行细致的安全教育。4、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的“校园欺凌和暴力事件综合治理”工作。开展“校园欺凌和暴力事件综合治理”升旗活动。利用升降旗宣传“校园欺凌和暴力事件综合治理”工作。总的来说，我校虽然不存在“校园欺凌”的情况，但这并不能保证未来的某一天会发生类似的骇人事件。因此我校必须继续加强“校园欺凌和暴力事件综合治理”工作力度，利用各种手段让学生们远离不良信息，加强预防。我们还会集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，邀请相关部门到校开展法制教育等方式进行宣传教育。公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。发生校园欺凌事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。