附件2 学校承诺书.docx

附件二：学校承诺书爱德基金会“佳果好学屋”项目申请承诺书1 .学校承诺申请表信息真实有效，若有虚假成分或抄袭，申请将不予通过。2 .学校认同项目理念，愿意与基金会共同构筑一个让学生乐于成长的空间，探索在该项目基础上培育学生核心素养的教育路径与模式。3 .学校承诺在申请之时，确未收到上级有关撤并的通知。承诺为该项目提供一间符合安全标准要求、面积在50-100平方米之间的教室,经项目组评估确认后不得随意更改，如有变动箱及时向项目组说明。在功能室启用的三年内,若因上级规划、自然灾害等不可抗力影响，原教室无法继续使用，应在30天内告知项目组，同时将配套物资移至新教室，并重新建设施工，保持原有的设计风格，费用由学校自行承担。4 .学校承诺在教室完工后，根据签收自查表逐一仔细清点，如有问题（破损/缺失），请务必在表上注明，并加盖学校公章及签收人姓名和签收日期。5 .学校承诺妥善保管并按指定用途使用捐赠物资，并纳入学校固定资产管理。无特殊情况，项目物资必须放置在功能室内，不允许擅自移走或更换如发生设备/物资丢失，学校需自筹资金补齐。6 .学校承诺尽可能提高功能室使用效率，结合学校实际情况为功能室编排课表:7 .学校能够指派一名教师作为项目对接人（主要负责项目沟通反馈）,对接教师需尽可能稳定，短期内不发生工作关系变动，并将优先获得项目的教师培训机会与奖励表彰。对接教师需跟进督导该项目，确保功能室常态化使用。8 .学校承诺在项目运行期间，定期向项目组反馈师生使用功能室的情况,积极参与项目组组织的各项活动，并尽可能根据学校特色为功能室增添个性化元素。9 .呈交本申请表即意味着学校已获得必要的批准或授权同意对上述事项中的学校义务做出无保留的承诺，该承诺在基金会接受申请后即生效并具有法律约束力；学校在接受基金会的公益捐赠的同时，有义务履行自己的承诺；在学校未能完全履行上述承诺时，爱德基金会有权采取必要的行动（包括但不限于中止捐赠、撤回捐赠物资、向教育、民政主管部门投诉等）促使学校履行承诺。校长签字：签字时间：学校盖章：