课外活动02关.docx

1 .教师招聘考试题库大全微信公众号：jszptiku下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是A:让学生在课外活动中充分发挥主体作用B:让学生独立自主地参与活动的全过程C:活动应充分考虑学生的个性差异D:充分发挥教师的主导作用参考答案:C本题解释：答案：C【解析】贯彻课外活动的自主原则的要求有：（1）让学生在课外活动中充分发挥主体作用，独立自主地参与活动的全过程；（2）充分发挥教师在课外活动中的主导作用。2 .课外活动的主体部分是A:科技活动B:学科活动C:体育活动D:SH活动参考答案：B本题解释：答案：B【解析】课外活动是学生课余活动的良好形式，其主体部分是学科活动。3 .关于课外活动的组织形式表述不正确的是A:个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B:群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C:课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D：小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力参考答案：D本题解释：答案：D【解析】个别活动是根据学生的兴趣爱好而开展的活动，它更能够充分发展学生自己的兴趣爱好，而不是小组活动。4 .是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A：群众性活动B:小组活动C:个别活动D:集体活动本题解释：答案：A【解析】题干所述的是群众性活动的涵义。5 .课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的A:实践性B:自愿性C：灵活性D:自主性参考答案:C本题解释：答案：C【解析】课外活动，无论是活动的内容，还是活动的形式都体现了灵活性。活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。活动的组织形式也定多种多样的。6 .家庭、SH和学校三结合，形成教育合力。其中占主导地位。A:家庭教育B:学校教育C:SH教育D:家庭教育和SH教育参考答案：B本题解释：答案：B【解析】家庭、SH和学校三结合，形成教育合力。学校教育占主导地位，家庭、SH和学校三者协调一致，相互配合。7 .苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使''青少年迈上了科学思维的道路，这告诉我们课外活动A:有利于发展学生智力，培养学生能力B:有利于发展学生的个性特长C:可促进学生身心健康发展D:是进行德育的重要途径参考答案:A本题解释：答案：A【解析】课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。8 .校外活动以为主。A:校外教育机构和团体组织的活动B:健康有益的文化娱乐C：完成课外作业D:复习功课本题解释：答案：A【解析】校外活动以校外教育机构和团体组织的活动为主。其主要活动有复习功课、完成课外作业、健康有益的文化娱乐、体育等活动。9. 是让学生走出学校接触SH,了解科学技术的发展，了解SH生活、经济建设实际状况的教育活动。A:SH实践活动B:传统的节假日活动C:体育活动D:学科活动参考答案:A本题解释：答案：A【解析】SH实践活动就是让学生走出校门，增长知识，提高能力的教育活动。10.课外活动与课内教育共同之处在于它们都是A:受课程计划和学科课程标准规范的B:有目的、有计划、有组织进行的C：师生共同参与的D:学生自愿选择的参考答案：B本题解释：答案：B【解析】课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。是学生自愿参加的，并不要求师生共同参与，而课堂活动则是在课程计划和学科课程标准以内，要求师生共同参与，学生必须参加的教育活动。