资溪县第三小学开展丰富多彩课后延时服务活动.docx

资溪县第三小学开展丰富多彩课后延时服务活动为了丰富留守儿童课后延时服务课堂，让孩子感受双减政策下多样化的校园，也为孩子们提供轻松快乐、暖心优质的成长环境。12月29日下午，资溪资溪县第三小学邀请公益组织专业心理咨询师、手工老师，视力保健老师，给一百多个孩子带来三堂精彩的课程。部分留守儿童由于缺乏陪伴，容易产生情自卑心理，出现社交障碍等问题。许琳英老师给孩子们精心准备了主题为我的情绪我做主的心理健康教育。整堂课通过一系列的游戏、故事引导学生认识情绪,通过情绪ABC理论认识到通过改变认知，能够使消极情绪转化为积极情绪，在课堂上学生运用所学，开动脑筋，顺利地解决了生活中看起来悲观失落的事情，奇思妙想，积极向上，满满的正能量。俗话说：兴趣是最好的老师。手工制作是孩子非常喜欢的一项活动，是培养孩子动手、动脑，启发儿童创造性思维的重要手段。在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，对手工的兴趣更浓了。每次活动，孩子们做出的手工都很出乎老师们的意料，在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，让孩子形养成互相帮助的良好品质。儿童视力问题日趋严重。艾老师通过PPT演示，用生动有趣的图片让孩子了解到保护视力的重要性。从近视远视的原因以及如何正确用眼、护眼等几个方面进行了讲解。他告诉小朋友们平时用眼要在明亮的环境中，光线不能过强或过弱；使用电子产品时间不宜过长；经常做做眼保健操，保持适量户外运动；饮食方面要注意少糖，适量补充含叶黄素、维生素A的食物等。还带领孩子正确做好眼保健操。通过本次专题讲座，使孩子们进一步增强了爱眼护眼的意识，明白了应该从现在起养成爱护眼睛的好习惯，有效促进了孩子的健康成长。“双减”活动的开展，让学校真正做到了“五育并举”；实现了作业“校内清零”，切实减轻学生作业负担；丰富学生的在校生活的同时，也激发了学生学习兴趣，让学生有更多的时间进行体育锻炼，有更多的机会接触学习自己喜欢的事物。与此同时，让学生和家长也有更多的时间享受快乐的亲子时光，将唾眠时间还给了学生，使学生得到个性化发展，推进“双减”政策落地成效，真正为学生和家长排忧解难。