（6篇）主题教育党课讲稿：把“四下基层”深度融通到履职践诺中（“四下基层”工作制度提出35周年心得体会）.docx

主题教育党课讲稿：把“四下基层”深度融通到履职践诺中“四下基层”把宣传党的理论和路线方针政策作为重大任务，把调查研究作为重要路径，把解决问题作为重心导向，把推动发展作为重担所扛，其内涵要义与主题教育目标任务高度吻合。学习推广“四下基层”优良传统是第二批主题教育的重要抓手，是爬坡过坎的现实之要，是人民至上的应有之义，是推进中国式现代化地方实践的必然之举。要把“四下基层”深度融通到履职践诺中，强化“四下基层”与主题教育衔接联动，确保主题教育推深做实走远见效。一、坚信走访“第一要义”：民心至上习近平总书记强调，千头万绪的事，说到底是千家万户的事。“四下基层”本质是群众工作，民心顺了，一顺百顺。基层下得好不好，就看用心不用心。唯有牢固站稳政治方向，始终坚持问题导向，精准把握形势走向，时刻聚焦民意指向，才能以心换心，才能心心相印，才能有求必应，才能一呼百应。既要脚沾泥土，更要心含真情。要从感情上融入基层，让基层干部群众被尊重、被理解、被认可。子不嫌母丑，狗不嫌窝穷，要赴远方调研、来村里调研、到农家调研、去椅角杳昆处调研，看湖中世代渔村里的排船，问山下黄河农耕的收成，数港上繁忙起吊的货仓山高水远、道阻且长，不论地方贫富、不管环境好坏，都要放下架子、迈开步子、扑下身子，听得进基层干部群众的唠叨、理解他们的牢骚、体恤他们的苦难，做到“添双筷子、加把凳子、不要稿子、只看里子”，只有这样，才能得到基层干部群众的认同，才能让大家道实情、诉衷肠、献箴言、教真招。既要当好先生，更要当好学生。基层是政策落实的最后一公里，上连党心、下连民心，肩负着强一方经济、富一方百姓、保一方平安的重要职责。上面千条线、下面一根针，事有千千万、高手在民间。要始终围绕有解思维来发力，迈开步子“多跑腿”，张开嗓子“多动嘴”，开动脑筋“多费心”，将上级政策有模有样、有声有色、有滋有味地传递给基层干部群众。要争做为党立言、为民请命的调研者，讲好党言党语、人言人语、土言土语，让大家一听就明、一聊就懂、一点就透，确保上层意图传达无损耗、顶层架构传递无变形、调研信息传播无差池。要虚心向基层同志求教，问特色“芦花鸡”如何养，问好品“滩涂瓜”如何种，问传世“玉堂菜”如何做，问专精特新“小巨人”如何干有意“烧香”、诚心“拜佛”，请大家放开讲、讲透彻，敞开说、说明白。要发扬古人马上、枕上、厕上的“三上”研究精神，做到问题症结不找到不放过、活的方法不研究清楚不放过、基层的经验不学明白不放过，真正调出真情、研出结果、学出水平。既要以诚待人，更要以诚感人。“四下基层”要全身心投入基层工作，让基层干部群众看到自身最大的诚意、最纯的用意、最真的情谊，干部群众才会积极主动配合、客观反映实情。要真心实意帮，登门入户了解百姓诉求；要真金白银助，精准号脉助企纾困解难；要真招实策护，扫清障碍保护干群隐私。大家要将四下基层融入地方发展，特别是要关心关注重大决策部署、重点攻坚项目、重要利民政策，经常到攻坚一线、厂房车间和田间地头开展调研，问问“三进下党”有什么难处、看看“连家船民”有什么意见、听听“菜篮牵挂”有什么怨言，凡是能够立即解决的马上就办，不能现场解决的也要拿出“时间表”限时解决，向基层干部群众表达一份敬意、亮明一种态度、释放一个信号，用诚心换来诚信，让诚信彰显公信。二、坚持走访“第一要求”：共情至深“与其群众跋山涉水上访，不如我们干部直接下访，几个干部下去，总比那多群众上来要强一些。”这是时任福建宁德地委书记的习近平同志强调指出的。打破心墙才能打开话匣，“四下基层”的灵魂在思想沟通。有思想的走访，更具亲和力、感召力、引领力，更能引人深思、发人深省，能更好地起到引领和推动工作的作用。要勤思多想，在谈话方式、走访形式、工作范式上下功夫，走访成果才会有真知灼见。要真情表明来意。走访都是希望基层能够真正反映问题，但基层干部群众可能会有“怕讲错话”“怕惹麻烦”“怕得罪人”的忧虑。因此，要把走访的意图讲清楚，把倾听基层呼声的诚意表达好，引导访谈对象摒弃迎检迎查心态。为了得到真心话，可以多多采取“四不两直”的方式，避开焦点，躲开关注，直插一线，共诉真情。要热情拉近距离。访谈基层干部，可以谈谈任职情况、单位实况、家庭状况，了解过往政策，掌握历史变革，在不知不觉中打破“心墙”；访谈基层群众，可以通过寒暄、问候、讲故事，缩小双方的心理距离，给访谈对象留下好印象，适时进入正题；访谈企业家，可以体验产品、上手实操、代言推销，让企业家明白不是“来找茬”“混吃喝”“装大爷”，而是“出点子”“给金银”“助攀登“。要放下官帽子、端起茶缸子，橹起衣袖子、掀开门帘子，少说“你们”，多说“咱们”；少说“上边什么样”，多说“这里怎么样”；少说“调研为了大家”，多说“大家帮了大忙”。要温情体恤不易。在社会主义建设的征程中，我们用改革开放四十年走过了西方两百年走过的道路，一些地方难免存在着“萝卜快了不洗泥”的情况，也存在着“地方支援中心”的现象。要用体恤式的温柔听懂基层干部群众的话，理解印刻在他们身上的苦难，抽丝剥茧找到症结根源，主动帮其向上争取，特别开通绿色通道，将心比心、以心换心，用调研成果反哺他们的帮助。三、坚定走访“第一要务”：幸福至往习近平说，我们工作的目的是为人民服务，不仅要对上面负责，而且要对群众负责，为人民做主。要大力倡导“轻车简从、实心实政”的基层作风，要求走访工作实打实、硬碰硬，解决问题雷厉风行、见底见效。人民群众最讲实在，哪怕你只是简单聊聊天，群众也会打心里高兴。最痛恨忽悠，一味敷衍搪塞耍嘴皮，只会自损威信。要善抓矛盾点。在走访对象介绍情况时，既要认真听，又要认真想，迎着问题上，找准关键点，抓住真问题。这个时候要摒除他念，强化“身在兵位、胸为帅谋”的大局意识，站在地方和上级的角度想向题，站在工作意图、有解思维的角度谋事情，站在调研一方、造福一方的角度搞总结，精准体现走访的权威性、靶向性、实操性。特别是要把有解思维贯穿始终，在调研材料制定、决策参考中，做到每一项措施都合法、合规、合理、合情、合时、合适。比如，当地现有国家级专精特新“小巨人”企业50余家，企业数量质量虽然超出全省平均数，但数量还不够多、质量还不够精，是区位要素配置的影响，还是运营成本的制约，或是营商环境还不够优化这需要真调细研，精准把握矛盾点，才能靶向找到突破口。要会找突破口。走访既要主动问，又要留心看，注意观察访谈对象的反应，看哪个熟悉情况、哪个眼明心亮、哪个欲言又止、哪个意犹未尽。找准目标对象后，通过不接触访谈、单独约见等方式回访，往往能够起到“豁然开朗”的效果。同时，要躲在“暗处”看“明处”，处在“四方”看“中间”，找准答疑解惑的关键岗、特别身份人。比如，围绕上述“小巨人”企业发展问题，特别组织企业主或高管搞供需见面、座谈沙龙、发展推演，让其安心说、说透彻，往往方便问题的解决，也利于调研报告意见建议的撰写。要能打组合拳。邻县在北，山水湖泉皆有；他省在南，三市九县接壤；我区居中，商品经济活泛每个地方的区位、资源、条件不一样，怎么把下基层的导向同本地实际结合起来，创造性地开展工作，关键是要因地而宜、因势而为、因事而变。小变小通，大变大通，不变难通。只有闭塞的思想，没有偏远的地方。不要觉得走访的地方基础条件好就“得意忘形”，也不要因为走访的地方基础条件差就“怨天尤人”。如果不开动脑筋，好地方也找不到好办法。我们不能选择区位走访，可以改变下基层的思路，发挥比较优势，打出组合拳，看明白地方的优劣势，宜工则工、宜农则农、宜游则游，只要思想活跃、反应敏捷，以新应新、以变应变，很多问题就会迎刃而解。四、坚守走访"第一要领”：调研至重调查研究是我党科学决策的一大法宝，也是党员干部干事创业的良好习惯。毛主席说，没有调查就没有发言权。习近平总书记强调，要大兴务实之风，抓好调查研究，以这次主题教育为契机将调查研究发扬光大。大兴调查研究，是开展这次主题教育的重要内容。“四下基层”关键是要搞好基层调研。基层调研需要沟通上下、协调左右、连接内外，节奏快、强度大、要求高。想要深入“四下基层”，形成高质量调研报告、发展意见，需要有备而来、载物而归。谋定后动，做好调研谋划。做好理论储备。把理论学习作为一种政治责任、精神追求和思想境界，加强对各级各地正反两方面经验教训的学习研究，加强对相关前沿理论和专业知识体系的学习储备，提高从政治上、全局上观察问题、分析问题和解决问题的能力。策划优质选题。选题要贴近高质量发展中心任务，放在中国式现代化地方实践的大场景中，紧紧抓住当务之急、当务之重，聚焦全局性、关键性、要害性问题，潜心思考、深入分析，研究梳理出富有价值的走访选题清单，确保参到点子上、谋在关键处。精研走访方案。坚持每次走访前必深思熟虑，先明确“重点内容、难点问题、要点办法”，再理清“找谁谈、谈什么、怎么谈”，最后要考虑周全、查漏补缺，最终形成务实高效的走访方案。见缝插针，提高调研效率。用好集中时间。要抽出专门时间搞走访，尽可能抽出一周或者稍长时间组织开展专题走访。用好闲暇时间。要善于用好零碎时间，聚焦一些热点问题和重要问题，快速反应、及时走访，更好为领导出点子、拿建议，更好为百姓办诉求、解难题，更好为基层发展献良策、打辅助。用好业余时间。在节假日玩出游玩或出入市场时，可以听到很多抱怨，发现很多问题，掌握很多办法。用各种各样的方法接“地气”、通“地脉”、抓“活鱼”，其走访有意料之外的成效。纵深挖潜，延伸调研深度。深挖创造动力。根据轻重缓急，优化力量配备、人员调配，激励大家尽可能多地参与走访，加强历练、出新出彩，更好创造自身价值。深挖技术活力。发挥职能部门作用，充分调动社会各界特别是专业化走访工作力量，点面互通、上下互动、内外互助，切实凝聚起走访工作的强大合力。深挖研究潜力。在摸准吃透实情的基础上向研究“加码”，对“调查所获”深入进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，深刻揭示问题的本质、主流、趋势，着力形成实际内容扎实、问题分析透彻、对策务实管用的高质量调研报告，切实达到“研以致用”的效果。“四下基层”要一“下”到底破万难“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当前，第二批主题教育正向纵深推进，党员干部要把“四下基层”作为重要抓手，坚持“重心往下移”“眼睛向下看”“脚步朝下走”“身子往下沉”，到最基层的群众身边去，以“一竿子插到底”的精神切实解决好群众最急难愁盼的现实问题。宣传党的路线、方针、政策下基层要说“农家话”，坚持“重心往下移”，把党的声音传播到一线。好的方针政策从来不应束之高阁，而是应民所需、为民所定的。习近平总书记指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。广大党员干部要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，准确把握深刻内涵，在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。针对不同对象、不同领域、不同地区群众的特点，坚持站到群众身边，以“流动板凳课堂”“百姓名嘴”宣讲团等群众喜闻乐见的形式，通过乡音传党音、推动党音入民心，把“书面语”变成“家常话”，确保让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。调查研究下基层要察“农家情”，坚持“眼睛向下看”，把情况摸清在一线。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。习近平总书记强调调查研究要扑下身子、沉到一线。党员干部如果不深入基层，高高在上，就很难了解实情，为人民服务也就成了一句空话，这是要不得的。问题是时代的声音，经过调研的实践才是问题的答案。党员干部要主动到“田间地头”去“蹲下身子看蚂蚁”，少看“门面窗口”，多看“后院角落”“背阴胡同”。要把群众关注的热点、焦点问题找出来，把制约高质量发展的难点、痛点问题摸出来，也要到田间地头看收成、观风貌，走进群众家里知冷暖、问民需，真正在基层一线把实情捞起来、问题找出来、诉求带回来，以“一手资料”推进“一线治理”。信访接待下基层要办“农家事”，坚持“脚步朝下走”，把矛盾化解在一线。在浙江任职时，习近平同志在浦江县下访后曾说：“领导干部下访关键是为群众解决问题，化解矛盾。如果下访一趟，实际问题什么都没解决，只是搞形式，做表面文章，反而会产生更大的负面影响。”信访工作是反映社情民意的晴雨表，是党和政府联系人民群众的纽带和桥梁，是“送上门来的群众工作”。而基层则是信访问题的发生地，事情琐碎、纠纷常发。党员干部必须要紧紧抓住“解决问题、调解矛盾、打开心结”这一核心，将群众诉求作为“第一信号”，变“坐诊”为“出诊”。嘴上抹蜜，不如脚上踩泥，党员干部还要坚持多往群众身边站，多往“矛盾窝”里钻，把“法庭”搬到院子里，将心比心、以心换心，切实畅通群众利益诉求表达渠道，主动把矛盾消弭在萌芽状态。现场办公下基层要解“农家难”，坚持“身子往下沉”，把问题解决在一线。群众在哪，工作聚焦点就在哪；问题在哪，工作现场就在哪。面对“烫手山芋”“遗留问题”，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。现场办公下基层，实际上就是念“民之所忧”，行“民之所盼”，就是要求党员干部对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”。党员干部只有深入基层一线，才能看清问题全貌，才能绕过“中梗阻”，打通服务群众“最后一米”，要敢于多做几次“热锅上的蚂蚁”，把办公桌搬到群众家门口，做到接诉即办，马上就办，特事特办，急事急办，在为民服务解难题中践行初心和使命。找到“四下基层”的“我”和“你”“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，具体是指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。党员干部是党和政府的各项方针政策的贯彻者和执行者，必须弘扬“四下基层”的优良作风，在身入基层、心入基层的过程中找到“我是谁、为了谁、依靠谁”的答案，在“一线”书写“人民至上”答卷。“下”到基层宣传政策，变“我说你听"为“你问我答”。习近平总书记指出，我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。中国共产党自成立以来，始终重视理论的作用，一以贯之强调理论学习。宣传党的路线、方针、政策下基层，要立足“群众想听什么”而不是“我想讲什么”，将“灌输式”宣传变为“服务式”宣传，要鼓励群众积极提问，将“我说你听”变为“你问我答”，要以群众能够听得懂、听得进、听得明白为标准，通过“情景式”解说、“案例式”介绍，将宣传内容融于生活，推动党的方针政策下基层聚人心。“下”到基层调查研究，变“我看你”为"你教我"Q"涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”调查研究要获得实际效果，必须坚持群众观点、走群众路线。要以“拜人民为师”的姿态，将西装换便装，将皮鞋换布鞋，深入乡村走一走、到田间地头看一看、到群众家中听一听，放下架子和群众在一起，拉一张凳子和群众坐在一起，坚持向能者求教、向智者问策、向贤者求计，在群众的闲谈中发现问题，从群众的经验中找出问题症结，在群众的实践中找到问题的最优解，在群众的期望中找到推进工作的措施和办法，将调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，把调研结果转化为务实举措，把党的正确主张变为群众的自觉行动。“下”到基层信访接待，变“你上来”为“我下去”。治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”信访工作的首义，在于时刻把自己看成人民中的一员，把心贴近人民。''早在担任福建宁德地委书记的时候，习近平同志就指出了信访工作的为民本质。信访工作是贯彻党的群众路线的重要内容。到基层信访接待，核心是解决问题、调解矛盾、打开“心结”，而不仅仅只是接待。党员干部要到问题困难多、群众意见大、矛盾纠纷突出的地方去，多听群众需求，树立群众观念，站稳群众立场，把自己当成群众的一员，让群众打开“话匣子”，要将心比心，尽最大努力依法依规解决群众合理诉求，真正做到“围着群众转，解决群众盼”。“下”到基层现场办公，变“我安排”到“你提议”。1989年，习近平同志来到省定贫困乡寿宁县下党乡。乡政府没有办公场所，就在鸾峰廊桥上现场办公，决定支持下党乡水电建设资金40多万元，尽快解决群众生产生活用电问题。随后，他又两次到下党调查研究、现场办公。鸾峰桥，成为闽东人民心中的党群连心桥。党的十八大以来，交通工具、村寨凉亭、农家院落许多地方都成为习近平同志的“移动办公室”，推动了很多问题解决和经济发展。新时代新征程，我们要循着习近平同志的“脚步”，带着真诚深入基层一线，把办公桌搬到基层社区，将议事会开到老乡家门口，把“端坐会场”变为“现场办公”，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，让群众从“下”基层中得实惠。四下基层：跨越35载岁月读懂“何以基层”近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。35载接续传承，35载历久弥新。“四下基层”跨越历史长河，历经岁月洗礼和打磨，在长期坚持中得到传承和弘扬，成为党员干部践行群众路线的重要载体。广大党员干部要从35载跨越中读懂“何以基层”，传好“四下基层”接力棒，坚持身子往下扑、步子往下迈、眼神往下看、力度往下压，推动第二批主题教育“往心里走、往深里走、往实里走”。最是理论聚人心，宣传党的路线、方针、政策下基层要“深入浅出、入脑入心”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。习近平总书记指出，民心是最大的政治，决定事业兴衰成败。到任宁德伊始，习近平同志就从宣传党的路线、方针、政策下基层入手，通过举办读书班、下基层宣讲、召开报告会等形式，把人民群众的思想和意志统一起来，为宁德摆脱贫困、加快发展奠定了坚实基础，让昔日的“老少边岛贫”地区成为全省新的增长极。党员干部要化身“讲解员”，当好“理论导师”，通过“院坝会”“围炉夜话”等群众喜闻乐见的方式和群众听得懂的“方言土语”做好理论政策解读，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，真正做到“上接天线下接地气”，让“党的声音”转化为凝聚共识、激发干劲、携手奋进的强大精神力量。最是洞察见真功，调查研究下基层要“足履实地、探微知著”,让鲜活材料“沾染士气冒热气”。坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。初到宁德，习近平同志就坚持以调研开局，三个月内走遍闽东九县，边走边调查、边思考、边研究，提出了“弱鸟先飞”“滴水穿石”等一系列重要理念，破解了当地“一方水土养不活一方人”的历史难题，为全党同志提供了“何以调研”的生动示范。党员干部要变“居高临下”为“下马观花”，经常带着“问号”下基层，坚持脚力与脑力并用，少些“既定动作”，多些“出其不意”，以“四不两直”、蹲点调研等方式直达问题现场，把情况摸清、把问题吃透、把对策提实。要当好“小学生”，拜人民为师，多到田间地头走一走，常到群众的热炕头坐一坐，把群众的“话匣子”打开，让社情民意了然于胸。最是真情能动人，信访接待下基层要“将心比心、排忧解难”，让矛盾纠纷“一线化解不留痕”。习近平同志高度重视信访工作，在福建宁德工作期间，他亲自推动建立领导干部下访制度，并一针见血地指出：“领导干部下访，要到矛盾多的地方去，往矛盾'窝'里钻，这样才能取信于民。”信访是送上门来的群众工作，是党的群众工作的重要组成部分，是体察民情、联系群众的重要渠道，也是集中民智、维护民利、凝聚民心的重要途径。党员干部要将群众诉求作为“第一信号”，将定纷止争作为分内之责，多到基层摆摊设点、带件下访，勇钻矛盾“窝”，坚持“新账旧账一起理”，并做好“问题台账”，制定“一案一策”，跟踪处理进度，以“穷追不舍”之心推动矛盾化解，真正做到“凡事有交代，件件有着落，事事有回音”，切实解开困扰群众的“千千结”。最是实干能致远，现场办公下基层要“主动接招、对症下药”，让难点堵点“踏平坎坷成大道”。好话说上千千万，不如实事办一件。在福建工作期间，习近平同志一有时间就坚持用脚步丈量民情，深入现场集中“会诊”，千方百计办实事、解难题，留下了“九进寿宁”“三进下党”“七下晋江”等生动事迹。党员干部要将办公桌从会场搬到现场，变“被动接招”为“主动破题”，变“坐堂接诊”为“上门问诊”,直击问题现场，直面问题症结，直接靶向治疗。要从群众最关心最迫切的问题入手，打好破题“组合拳”，以“一竿子插到底”的精神深入践行“马上办、限时办、盯着办“优良作风，着力破解人民群众在教育、就业、医疗、住房、养老等方面的急难愁盼，坚决啃下“硬骨头”，清除“拦路虎”，搬走“绊脚石”，赢得“满堂彩”，以实绩实效取信于民。从四时之景读懂“四下基层”今年是“四下基层”工作制度提出35周年。近日，中央主题教育办印发通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手；各地对深化运用“四下基层”制度、走好新时代党的群众路线提出明确要求。当前，第二批主题教育直接在基层群众“家门口”如火如荼开展，广大党员干部要将“四下基层”作为弘扬优良作风的“传家宝”、拉紧干群关系的“强纽带”、破解基层难题的“杀手铜”、推动基层发展的“助燃器”，从基层一线“春风化雨”“盛夏勤耕”“秋收硕果”“瑞雪丰年”的四时之景中，读懂“四下基层”的深刻含义。宣传党的路线、方针、政策下基层要有“春风化雨”之效，推动党的声音“飞入寻常百姓家”。党的路线、方针、政策蕴含着如春风般的温暖和力量，党员干部要通过下基层把惠民利民政策传递给人民群众，让政策理论真正在“润物细无声”中聚民意、暖民心、惠民生。习近平总书记在宁德工作期间，通过下基层宣讲、举办读书班、召开报告会等形式，为当地群众摆脱贫困奠定了坚实思想基础。党员干部要以此为借鉴，当好政策理论的“快递员”“推销员”，深入田间地头、群众广场、村民院落开展宣传教育，灵活运用“短、小、微”的形式，生动呈现“新、鲜、活”的内容，既讲好“党之大计、国之大者”的“大道理”，也讲清关乎基层群众“菜篮子、米袋子、果盘子”的“小故事”，让政策理论“冒热气”“接地气”，让基层群众从“看热闹”的旁观者成为“懂门道”的践行者，推动党的政策主张成为基层群众听得进、听得信、得实惠、享普惠的“好声音”“最强音”。调查研究下基层要有“盛夏勤耕”之姿，推动党员干部“知屋漏者在宇下“。毛泽东同志指出，调查研究没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。党员干部要学习盛夏骄阳下辛勤耕耘的劳动者，勤奋劳作“采鲜菜”，沉入深水“抓活鱼”，真正充满热情、怀着感情下基层调研。要秉持“坐在办公室里都是问题，下去调研看到的都是方法”的工作理念，保持“永远是小学生，的姿态，自觉向“民间高手”求教问策，深度获取在“办公室”“文件堆”“电脑边''难以听到、不易看到、意想不到的新情况、新问题、新思路。多与基层群众拉家常、话冷暖、谈心声，深入了解基层群众工作好不好找、赚钱难不难、看病贵不贵等民生关切问题，把“群众呼声”捞上来，把“政策哨声”吹起来，为群众纾困解难找准切入点、着力点。信访接待下基层要有“秋收硕果”之实，推动干群关系“鱼水情深永相连”。很多人直言信访是“天下第一难事”，但基层群众四处求助无门、合理诉求无果更会令人痛心。信访接待不能让带着合理诉求的基层群众“空空而归”、一无所获，党员干部要通过深入基层下访接访回访，让信访群众感到有人伸张正义、主持公道，真正在面对面、实打实中结出干群情深、群众信任、“事心双解”的累累硕果。要以心换心、将心比心对待信访群众的利益诉求、困难疑惑，把信访作为跟踪社情民意的“晴雨表”、总结为政得失的“反光镜”，积极践行“枫桥经验”和“浦江经验”，以“擒龙要下海，打虎要上山''的勇气决心和开放心态，主动到矛盾纠纷多、行业风险高、问题化解慢、群众意见大的地方，精准研判信访热点难点问题，全力为民办实事、解难题，努力实现“案结、事了、人和”的目标。现场办公下基层要有“瑞雪丰年”之势，推动积极践行“不辞辛苦入山林”。瑞雪兆丰年，雪落万物生。面对最紧迫、最突出的问题，就需要以现场会诊、现场开方、现场协调的现场办公方式，深入基层下一场瑞雪滋润沃土田野，让群众看到解决问题的生机和希望。习近平同志在福建工作期间“九进寿宁”“三进下党”“七下晋江”，深入现场协调解决基础设施建设、灾后重建等问题。党员干部要真下基层、真解难题、真抓落实，变“被动接招”为“主动出招“，带着感情责任、带着使命任务、带着锦囊妙方、带着措施办法，走出“机关会场”，奔向“基层现场”，看一看项目推进到什么程度，想一想存在什么堵点卡点问题，问一问有什么需要协调解决等等，对“当即看到”的问题，用情尽力“马上办到“；防止“摆架子”“走过场”，对一时难以解决的问题狠抓不放、一抓到底，做到“按期报账”直至“销号结账”，真正把问题解决在一线、工作落实在一线。用“四下基层''的每一“下”为主题教育加把劲近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。“四下基层”即宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要认真学习习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，弘扬“四下基层”优良传统，每一“下”都要坚持以人民为中心，推进“四下基层”同主题教育重点措施衔接联动，形成“新质生产力”为主题教育“加把劲”。走基层学会“弹钢琴”,用思想宣传为主题教育“加把劲”。宣传党的路线、方针、政策下基层是“四下基层”的重大任务。结合第二批主题教育，学会用“十个手指弹钢琴”，深入学习宣传“四下基层”的精神内涵、价值追求、制度方法和典型案例，根据基层工作实际适当进行合理“转化”，身子往下探、眼睛往下看，深入基层群众，把书面政策通俗化、简单化。牢记“国之大者”，捕捉党和人民群众之间的“共振点”，坚持在“守正”中“创新”、在“创新”中“守正”，用“方言式”宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、普及党的路线方针政策，用“小切口”反映“大内涵”，用“身边事”讲“大变化”，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。走基层下好“先手棋”，用调查研究为主题教育“加把劲”。一切正确的决策都在调查研究之后。习近平总书记强调，要大兴调查研究之风，多到基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去。要下好主题教育“先手棋”,要增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，始终把群众的急难愁盼作为调查研究的“方向标”，直奔基层、直面群众、直接解决问题，做“根于基层”的调研。“调”以务实，“研”以致用。要用好调查研究“传家宝”，对标“实”字再落实，绝不“坐着汽车转、隔着玻璃看”，学习“千万工程”“浦江经验”等典型，坚持调、研、用并重，问题一个一个梳理、一条一条研究、一项一项解决。着力“下”字做文章，深入矛盾集中的地方察实情，走到乡村振兴最前沿去感受，真正把情况摸清、把对策提实，通过调查研究找到“存在感”，让人民群众深切感受到主题教育成效。走基层读懂“无字书”，用信访接待为主题教育“加把劲”。当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。检视整改是此次主题教育的一项重点措施，要把群众信访和诉求作为发现问题的重要途径，构建“四面八方”的群众诉求感知体系，对“碎片化”群众诉求进行整合分析，画准“问题像”。进一步精准查摆问题，形成一张清晰且动态更新的问题清单，推动群众合理诉求及时解决，把“问题清单”变为“成果清单”。坚持学查改贯通，深挖问题的根源，推进问题的再梳理、再督促、再深化，让矛盾在萌芽阶段就得到有效解决。力求“当下改”牵手“长久立”，深入细致查不足、找差距，围绕信访接待，及时总结有效做法和成功经验，把群众“上来访”转为干部“下沉接”，推动主题教育深入人心。走基层绘就“工笔画”，用现场办公为主题教育“加把劲”。习近平总书记曾以“工笔画”为喻，描绘共建“一带一路”的美好未来。正在进行的主题教育，像如椽画笔，勾画美好未来。要深入农村社区、企业车间、田间地头，扎实服务科技创新、产业发展、乡村振兴等领域，通过现场研究、现场指导、现场协调，面对面问情况、听意见、解难题、办实事。坚持以人民为中心，自觉把狠抓发展的问题摆在更为突出的位置，紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，变“会场”为“现场”，以“实干”求“实绩”，不断满足群众个性化、多样化的需求，扎实推动共同富裕。把心思用在工作上、用在为人民服务上，走好新时代党的群众路线，真抓实干、埋头苦干，把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，在实干担当促进发展中再建新功，推动主题教育走深走实。