《劳动美、节俭荣》主题班会教案.docx

劳动美、节俭荣主题班会教案一、活动目的1、通过活动让学生认识到劳动的严重性。2、明白劳动能创造财富，劳动能获得喜悦，从小养成爱劳动的好习惯。3、培养学生心爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。4、教育学生尊崇劳动人民，爱护劳动成果的思想，爱护父母的辛劳和劳动。二、活动准备1、搜集名人或身边感人的劳动故事。2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。3、制作幻灯片三、活动过程（一）导入师：同学们有这样一句名言：高尔基说过：世界上最优美的东西都是由勤奋的双手创造出来的。劳动对于一个人，一个社会多么严重啊！今天，一个家庭的美满离不开一家人的辛勤奋动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤奋动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越适意，让我们的环境越来越美丽。我宣布：劳动最光荣为主题的班会现在开始。（二）五一劳动节的来历师：五一劳动节刚刚过去，我们放假三天，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们"五一劳动节的由来吗？下面让谢瑞湖同学来给我们讲讲有关五一劳动节的知识。（出示课件）生：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。师：五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。（三）吟诵关于劳动的诗句师：在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，请欣赏诗句：并说一说你对诗句的理解。（出示课件）天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。麦收这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。一一悯农（一）春种一粒粟,秋收万颗子。一一悯农（二）昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。一一田园杂兴（四）欣赏名人故事师：以上诗句写出了劳动人民的辛劳，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的心爱。劳动是通俗的，也是宏伟的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！请听彭德怀开田的故事。（出示课件）同学们听完这个故事你有什么感想？生发表言论。美满的生活靠劳动创造，我们的宏伟领袖毛主席又是怎样参加劳动的呢。请听毛主席学编草鞋的故事。同学们听完这个故事你有什么感想？生发表言论。（五）交流劳动在日常生活中的严重。师：当我们背着书包走在开朗平展的马路上时，当我们穿着明净整齐的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造优美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰难呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？（小组讨论指名说）生L我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为白衣天使。生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：马路天使。交通警察冒寒冷，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。生4：没有环卫工人的辛勤奋动，也没有我们这个整齐的城市。生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为人类灵魂的工程师。（六）诗朗诵劳动之歌师：正是由于各行各业人们的辛勤奋动，才创造了今天优美的生活。劳动只有分工例外，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊崇的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！请听诗朗诵劳动之歌（出示课件）（七）心爱劳动，从自身做起1 .我们美丽的校园也是同学们用辛勤的劳动换来的，你为校园的整齐付出过哪些劳动？（指名说）2 .在我们班里有哪些心爱劳动的同学？他们平时是怎样做的？请对他们说一句赞美的话。（学生说自己身边爱劳动的典型事例。）3 .大家说的真好，生活中并不是缺少美，缺少的是发现的眼睛，希望大家今后养成观察的好习惯。同学们，在以后的生活中，你该怎样去做一个心爱劳动的好学生呢？（请小组内谈论，指名回答）4 .我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把心爱劳动、爱护劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，全体起立，宣读倡议书）（八）活动总结同学们，劳动创造美满，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，我们就会感到美满和喜悦。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！