人教版道德与法治七年级下册2.2青春萌动一课一练(含答案).docx

人教版道德与法治七年级下册2.2青春萌动一课一练（含答案）一、单选题（本大题共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.德国著名作家歌德曾在少年维特之烦恼中写道:“哪个少年不多情,哪个少女不怀春？”此话引发了同学们对青春萌动的讨论，下列对此评价有误的是（）这是青春期心理萌动的表现，异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象异性交往中须自尊自爱、把握分寸，最好能拒绝与异性的交往对异性的欣赏和向往就是我们心目中的爱情面对朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理A.B.C,D.©2.随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为（）A.这是正常的，但要慎重对待，理智处理B.这种想法是错误的，容易导致早恋C.只要以为两个人感情好，就可亲密接触D.关注异性可能给自己带来不必要干扰3 .近日，网传某中学发布“史上最严”男女生交往校规:禁止共同进出食堂、给异性拎包对此，网友议论纷纷，你赞同的观点有（）“灵之舞”：“没毛病，学校干得漂亮J“天使在唱歌”：“干脆分男女校得了。”“布丁”：“恋情没了，友情也没了。”''果冻"：“干扰了男生女生之间的正常交流JA.®B.®©C.D.®®4 .小茜和同桌小宇互相帮助，关系很好，经常一同进出教室。于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。小茜应该（）A.无视同学议论B.注意交往的分寸C.好好教训议论的同学D.不再和小宇交往5 .青春的友谊是无私的，真诚的，纯洁的，但男女同学之间的友谊容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解不正确的是（）A.与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，情感特征B.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D.男女同学交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体6 .情人节前夕，在某市的礼品店里，一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“LOVE”字样的巧克力格外受到青睐。下列对“部分中学生也过情人节”的认识正确的有（）异性间产生朦胧情感是青春期的正常现象我们应该严厉制止，防患于未然应加强引导，让学生树立正确的爱情观应教育引导男女生学会彼此相处A.®B.®C.D.7 .陇陇是班长，经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是（）A.不要在同学面前接触，以免招惹是非8 .为了避免麻烦，以后两人不再交往C.我行我素，任由同桌间的情感自由发展D.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体8.步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（）举止得体，自然大方尽量回避，拒绝交往把握分寸，取长补短内心坦荡，言谈得体A.®B.®C.D.®9.近日，一起因男女生“早恋”引发的暴力冲突视频在网上流传。据医生介绍，被欺凌的女生除了听力和腰部受到损伤，情绪也不太稳定，心理留下了阴影。这告诉我们（）男女同学之间的情感要慎重对待、理智处理要珍惜青春、珍爱生命，调控情绪，正确选择男女同学之间要保持距离，不可能有真正的友谊要增强自我保护意识，提高自我保护能力A.®B.®®®C.D.®10.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。下列说法正确的是（）这会给自己的成长带来不必要的干扰，应该果断拒绝和异性交往青春期对异性有好感是正常现象对异性的朦胧情感要慎重对待，理智处理青春期对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情A.®B.®®C.D.®®IL”既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这句话启示我们处理男女同学之间情感（）对待异性情感要慎重对待，理智处理我们不要误读青春，不要陷入早恋男女同学之间不能产生异性情感学会自尊自爱，把握分寸A.®®B.®®®C.D.®12 .小雪和同桌小雷互相帮助，关系良好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小雪为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（）男女生交往要慎重对待男女生之间要少说话，保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A.B.C,D.©二、材料分析题（本大题共2小题）13 .雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办（1）如果你是彬彬，你会怎么做？（2）假如你所在的学校要制定异性交往的校规，请你以“男生女生不得”的形式帮助学校制定两条。14 .“知心姐姐”戴耀红老师说，青春期学会与异性交往，是人生的重要体验。家长可鼓励孩子与同龄异性广泛交往，在交往中了解异性、认识自我，培养选择、判断能力，家长对孩子的早恋可用委婉的方式表达自己的态度，指导孩子交往的策略，不要一味反对。当孩子结束恋情后，家长要学会倾听，帮助他们转移注意力，善待“青春恋”。（1）“知心姐姐''为何要鼓励孩子与同龄异性广泛交往？（2）毕竟男女有别，你觉得男女生在交往的过程中应该注意些什么？答案一、单选题1.A2.A3.C4.B5 .C6 .C7 .D8 .C9.B10. A11. A12. D二、材料分析题13. (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。这种朦胧情感并不是真正的爱情，面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。(2)男生女生不得说侮辱性的语言，男生女生不得有侮辱人格的动作。14. (1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男女生交往有利于我们取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；在男女生在交往时，要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。(2)与异性交往时，要学习对方的优秀品质。与异性交往需要注意内心坦荡、言谈得当、举止得体。异性交往中可能出现的朦胧的情感，应慎重对等，理智处理。