欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    幼儿园优质公开课:中班社会《夸夸我的班级》教案.docx

    • 资源ID:800165       资源大小:75.40KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园优质公开课:中班社会《夸夸我的班级》教案.docx

    T012社会课程夸夸我的班级中班教案活动目标:1、接纳认可自己的班级,愿意为集体出力。2、说说喜欢班级的理由,能够与不同班级的幼儿分享交流。活动准备:物质准备:PPT,绳子(拔河)、小黑板经验准备:前期开展“班级之最”活动,幼儿对班级同伴有所了解(通过测量,比较等途径知道班里谁是最高的孩子、谁拍球最多等等);结合班级开展的“我是小帮手”活动,幼儿(绘画的方式)记录一件自己为班级做过的事情。活动重点:能够说出喜欢班级的理由,与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。活动难点:面对挫折时能够互相鼓励,共同面对失败,激发彼此的团队归属感。活动过程:一、互相介绍,了解彼此提问:你来自哪个班级?叫什么名字?(幼儿互相介绍,知道彼此所在的班级。)小结:原来你们都是中一班的小朋友,你们是中三班的小朋友。欢迎大家!二、夸夸自己的班级,激发荣誉感1、讲讲集体故事(分享交流各自喜欢班级的理由。)小结:和蔼可亲的老师,互相帮助的同伴,丰富多样的玩具,优美整洁的环境,都让你们越来越喜欢自己的班级!(教师播放班级照片,PPT展示)2、小调查:班级之最测测自己对班级的了解知多少?老师出示几个问题,幼儿进行交流回答。小结:你们对自己的班级了解真不少,都很关心身边的同伴。3、说说自己为班级、为同伴做过的事情提问:你看到了谁?他们在干什么?小结:大家都是愿意为班级付出的孩子,你们所做的点点滴滴都让班级充满爱和温暖。班级之"最"4、游戏中体验输赢的心情提问:(1)获胜的心情怎么样?是怎样获胜的?(2)失败了,你还喜欢你的班级吗?为什么?小结:团结一致会产生强大的力量,恭喜中X班获胜,中X班这次虽然失败了,但你们为班级努力拼搏的那股冲劲不输中X班,以后一定有机会再赢!三、闪现集体生活的场景小结:小朋友们和老师一起学本领的快乐瞬间、与小伙伴们一起游戏的幸福时刻,都构成了我们乌南大家庭的幸福时光,让乌南幼儿园充满欢笑!

    注意事项

    本文(幼儿园优质公开课:中班社会《夸夸我的班级》教案.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开