幼儿园优质公开课：大班社会绘本《温情的狮子》教案.docx

活动目标：培养幼儿要有爱心活动准备：课件、背景音乐活动过程：一、请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的？引入主题二、出示图片，讲故事1 .师：在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦，人们都叫他“哆哆”。动物园里的人看他可怜，就给他找了一个狗妈妈师：让幼儿观察狗妈妈的样子？幼儿：耳朵又大又长鼻子，眼睛，舌头大大的尾巴长长的身体胖胖的，像个胖墩，大家都叫他“胖墩”2 .(1)狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定照顾他，请幼儿说一说狗妈妈怎样照顾哆哆呢？幼儿：给他买东西一一给他买衣服一一带他出去玩一一生病的时候照顾他(2)出示图片，让幼儿仔细观察狗妈妈是怎样照顾小哆哆的？(3)幼儿：再喂哆哆吃饭在和哆哆做游戏再亲哆哆在握手，狗妈妈给了哆哆好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱摇篮曲。(4)听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。(请幼儿哆哆睡觉的样子)(5)师：哆哆一天天长大了，长高了，现在得哆哆长成了什么样子？幼儿：很威猛长出了长长的鬃毛锋利的爪子凶猛的眼睛师：让幼儿观察狗妈妈的变化？一一狗妈妈变老了(耳朵上有皱纹身体变得瘦瘦的)三、分别情境：在情景音乐中听老师讲故事师：哆哆会想念狗妈妈什么呢？幼儿：会想念狗妈妈的摇篮曲会想念狗妈妈的爱会想念和狗妈妈在一起的快乐时光四、在音乐的情境中老师继续讲故事，幼儿欣赏师：孩子们，你们知道什么事奄奄一息吗？幼儿：眼睛睁不开了一一快要死了师：孩子们，如果你们是哆哆，你们会对妈妈说什么呢？幼儿：我喜欢你我爱你让幼儿听一听哆哆是怎样对妈妈说的？(妈妈我们永远在一起，再也不分开了。)师：老师现在是狗妈妈，孩子们，你们会对我说什你呢？幼儿：妈妈我爱你五、欣赏故事师：听完故事，孩子们，你们心里有什么感触吗？幼儿：感动师：故事的名字就叫温情的狮子六、在音乐情境中完整的欣赏故事，结束