幼儿园优质公开课：中班美术《煤球精灵》教学设计.docx

中班美术：煤球精灵活动目标：1 .感受煤球精灵的外形特点，尝试用多种材料进行操作，通过想象添画的方式表现跳舞的煤球精灵。2 .大胆用印章、牙刷、颜料等工具进行创作，体验拓印制作煤球精灵的乐趣。3 .在活动中大胆尝试，能与同伴共享操作材料。活动准备：1.材料准备4组，黑色颜料，颜料盘4个、大小不同的印章每组4个、牙刷每组4只、黑色水笔每组5支、湿纸巾若干、画纸每组4张。2经验准备：幼儿看过千与千寻或龙猫，认识煤球精灵。活动过程：一、跳舞导入，引导幼儿观察煤球精灵的外形特点。1 .教师播放音乐：宝贝们，今天我们幼儿园举办了一场音乐舞会，听！让我们一起跟着音乐跳一跳吧！音乐结束，请宝贝们找个小椅子坐下来休息一下吧！2 .教师：宝贝们，刚刚舞会你们的动作真漂亮，谁来说说你刚刚跳了什么舞呢？3 .出示煤球精灵图片，看！我们还邀请了谁呀？对！是可爱的煤球精灵，跟他们打个招呼吧！4 .教师：那谁来说说，煤球精灵是什么样子的呢？眼睛呢？身体呢？手和脚是什么样子的？（圆圆的身体、黑色大眼睛、身上有毛毛、长长的、细细的手和脚）5 .哇！原来可爱的煤球精灵有着圆圆的黑色身体，2个大大的眼睛，身上还是毛茸茸的，对了，还有细细长长的小手和小脚。二、认识工具、借助视频，引导幼儿大胆创作煤球精灵。1 .教师：这么可爱的煤球精灵，你们想不想和他们一起跳舞呀？那你想和煤球精灵跳什么舞呢？2 .可是怎样变出跳舞的煤球精灵呢？教师出示图片：我们需要一些工具帮忙，看看，你们都认识吗？有印章、牙刷、黑色颜料、还有小眼睛。3 .教室：仔细看，怎样用这些工具变出跳舞的煤球精灵呢？教师播放视频。4 .教室出示步骤图，提问：a我们先要用到什么工具呢？（印章）圆圆印章在颜料盘里用力蘸一蘸、拿到纸上要用力印一印b然后用牙刷刷一刷，刷的时候四周都要刷一刷，我们一起来试试看，转着圈刷一刷、刷一刷C第三步，贴上圆圆的大眼睛d最后黑色水笔画上煤球精灵什么样的手和脚呢？对，爱跳舞的手和脚。三、幼儿操作1.教师：现在你们想不想自己去变一变呢？等一会儿请宝贝们去后面的桌上试一试,如果你的小手脏了，你可以用桌边的湿巾擦一擦。2幼儿创作，提醒幼儿可以找空白地方操作。四、展示作品，共同感受幼儿作品的美。1.我们一起来欣赏大家的煤球精灵，谁来说说，你最喜欢哪个煤球精灵呀？为什么呢？2 .这么可爱的煤球精灵，我们带到教室里和其他好朋友一起跳舞吧。