幼儿园优质公开课：大班欣赏活动《怪兽来了》教案.docx

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会大班欣赏活动怪兽来了设计、执教教师：湖南省水利厅幼儿园唐旦指导教师：李颖斌、朱文硕5'67734OOO怪兽来了512-5*67-17347347也73515146432-5-35i5|4_54_32-17123-35i545£32-1i1-3-45i764-6345.£12-£6-佚名佚名5M2-I7,45745I222-7I222-7I33332I222215555I222.7I2227I2347I77GG556543I=,!44&43234577G655逸I44¢43213111动作建议：第1-8小节：做怪兽搬宝箱动作第9-17小节：小兔子出场动作第18-19小节：怪兽出场第20-21小节:小兔子藏起来第22-23小节:怪兽出场第24-25小节：小免子藏起来第26-29小节：怪兽四处寻找，溜走第30-37小节：小免子出场动作（重复9-17）第38-48小节：小鸟随音乐节奏飞翔活动目标：1 .感受乐蓝基本结构，并能用手影表现三种不同的音乐形象。2 .用手部动作大胆表现对音乐的感受，发展小肌肉的协调能力。3 .激发对手影音乐活动的兴趣，体验活动带来的快乐。活动准备：1、物质准备：电脑、投影仪音乐第一部分节选自狮王进行曲，第二苛分节选自悠闲的男子2、经验准备：幼儿有用手影表现各种动物的经验活动过程：1、讲述故事，欣赏音乐第一部分，感受音乐形象。师：欣赏完这段音乐，你有什么感觉7发生了什么事呢7森林里有一只怪兽，它偷走了小动物的宝物藏在一个山洞里。2、分段欣赏音乐，了解音乐的结构和形象欣赏第二部分A段音乐，学习运用手影来表现小兔(预设)的形象，感受怪兽与小兔之间的音乐变化，练习小兔子躲怪兽的方法。(2)欣赏第二部分B段音乐，感受音乐的变化，引发幼儿思考创设新胸动物及动作，并进行表演3、完整欣赏音乐，随音乐大胆表现随音乐进行第一次完整表演。(2)小结，幼儿自我评价。(3)随音乐进行替换角色表演。(4)随音乐自选角色表演4、小结及结束。