中学教学资料管理规定.docx

XXXX中学教学资料管理规定根据XX省教育厅关于印发XX省普通中小学办学基本规范（X教基发（202X）2号）要求，为进一步提升学校规范办学水平，规范学校教材、教辅材料、试卷、教师用书征订使用工作流程，促进教育教学提质增效，特制订本规定。一、指导思想1.坚持教学必需原则，坚持教学质量提升原则。2坚持从严从紧、厉行节约原则。3.坚持严格审核原则。逐级审批、质量把关、费用总量控制。4坚持明确责任，落实职责原则。年级主任、责任部室实行月度费用核算、预警制度。二、实施流程（一）印刷资料1严格审批程序。先签字后印刷，教研组长把关试题或学案质量，协调并征询各级部备课组使用意愿。级部主任严把印刷数量，级部主任签字并留存印刷签字副本，不签字不得印刷,否则，费用不予报销。2严格学校月度审核制度。年级主任会同教务部、财务部每月一次审核各级部月度印刷费用总量。实行预警机制，对印刷费用超额较大的级部，约谈其级部主任，督促级部整改。（二）教材、教辅1.每学期期末，学校装备部负责通知各年级开始下学期教材教辅选用征订工作。2.各年级主任、学科教研组长共同协商本年级下学期使用的教材教辅，确定后到学校图书馆登记签字，所征订的每种教材教辅都要签字。3.坚持一科一辅原则，从山东省教育厅征订教辅目录中选取适合教学使用的一种教辅材料。3.图书馆根据各年级登记签字情况，分年级汇总后报教务部和分管教学副校长审核。4.审核通过后，图书馆联系新华书店，新华书店负责提交订单征订。5.教材、教辅材料到货后由学校图书馆进行验收，验收合格后分发至各级部学生手中。6.教材、教辅材料费用每学期由学校代收。（三）教师用书教师用书由学校统一购买，坚持总量控制和预警机制原贝h1.根据教学实际需求，教师个人提出购书申请（填写学校购物申请表），列清购买书目信息，教研组长、级部主任、年级主任签字，报教务部和分管教学副校长审核批准。2教务部审核后做好登记，统一采购。3图书购买后教务部进行验收，验收合格后，和级部办理交接手续。教辅类用书可直接交接，归教师个人使用；文学类或工具类书籍入图书馆固定资产，教师履行借阅手续。4.教师本人不再报销，由后勤部统一报销。5.教师私自购买任何书籍不予报销。（三）统考、联考试卷1严控联考次数：除市教育局统一组织的考试之外，高一每学期组织不多于1次的联考；高二上学期组织不多于1次的联考，高二下学期组织不超过2次的联考；高三上学期组织不多于2次的联考，高三下学期组织不多于3次的联考。2.严控试卷征订数量：年级部严格把关各学科试卷征订数量，精打细算。3严把试卷价格关：年级部负责联考试卷的征订申请，分管教学副校长负责审核，教务部负责价格核定并予以登记，未经教务部登记的不予报销。4.试卷征订坚持总量控制和预警机制原则。（四）卓越生培养专家聘请1.坚持教学必需原则：级部主任（部室主任）、年级主任、分管教学副校长根据教学实际，认真研判专家聘请的必要性,非必要不聘请。2坚持向重点倾斜的原则：专家聘请重点支持奥赛、强基培训、高三卓越生培养等项目，原则上高一不聘请专家，高二奥赛辅导、强基培训根据需要聘请专家，高三根据需要聘请卓越生强基计划培训学科专家、励志演讲报告专家。3.坚持严格审核原则：年级主任、分管教学副校长严格把关审核，严格审核聘请专家的资质、节次、价格，学校对每学年专家聘请费用实行预算决算制度，实行费用总量控制。4.坚持"先申报后聘请"制度：聘请专家必须先由年级主任向分管教学副校长提出申请，经学校审核同意后执行。三、明确职责1.教材、教辅材料、试卷、教师用书的购买主体为各年级委员会，各年级委员会和学科教研组长把关征订材料的质量。2所有教学资料购买前必需履行申请、签字手续。3.教务部负责教学资料的价格审核和登记。4.分管教学副校长全面负责教学资料购买的审批、审核。本规定自2023年9月25日起执行。