乡镇开展第二批主题教育工作汇报 汇编3份.docx

第二批主题教育阶段性工作汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X党委认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，紧紧锚定目标任务，把主题教育谋划好、组织好、落实好，班子成员坚持以身作则、以上率下，全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干要求，发挥好示范作用，推动主题教育高标准高质量破题开局。主题教育开展过程中，坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：一、主要成效(一)广泛动员部署，引导党员干部以高度的政治自觉和饱满的工作热情积极投身主题教育。中央和省委召开主题教育工作会议之后，迅速组织召开X党委动员部署会,统一思想，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，坚定捍卫"两个确立"，自觉践行"两个维护二要求党员干部提高抓好主题教育的政治自觉,把理论学习、筑牢忠诚贯穿始终，做到学有所思、学有所悟、学有所获；把调查研究、解决问题贯穿始终，切实把调查研究的"问题清单”变成工作实绩的"成效清单”；要把检视整改、建章立制贯穿始终，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。（二）把理论学习作为主题教育的重中之重，通过扎实理论学习，筑牢思想根基、坚定理想信念。利用党组会、党政工作会、党支部三会一课等，聚焦主题，切实抓好政治理论学习；通过读书班、专家辅导、现场教学等形式，系统深入学习，着力汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，运用好贯穿其中的立场观点方法，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。努力做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实将学习成果转化为推动工作的真招实效，才能不断提高履职尽责的能力和水平，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力。主要领导切实履行第一责任人责任，主持召开专题党组会议X次,领学授课X次。按照统一安排，研读必读书籍X本，学习研讨X次，邀请专家授课X次，到X教育基地进行现场教学X次。通过形式多样、内容丰富的学习教育，学习取得新进步，思想受到'大洗礼"，政治立场更坚定，干事激情再高涨，持身正直立标杆。（三）以调查研究为重要内容和有力抓手，推动主题教育走深走实。通过结合好调查研究这个"制胜法宝”，不断提高主题教育学习水平，结合调查研究，找到学习的切入点，在解决具体问题中，找到学习遇到的症结，抓住学习的重点和关键，以求真务实的态度把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。按照大兴调查研究之风方案要求，对标调研重点，紧密结合本地区本部门实际，确定调研课题X个。班子成员带头，结合分管领域分别领题调研1个，深入基层调研X次，坚持目标导向、问题导向，真正掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料，"摸实情、取真经，出实招、干实事"。定期召开调查研究分析研判会，共梳理问题X个，作为本次主题教育办实事解决的问题X个，已解决X个。（四）突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。充分听取服务对象、基础党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的意见建议，采取设置意见征求箱、发放意见征求表、深入谈心谈话等方式，广泛征集意见和建议。已拟定问题检视方案，并明确具体工作职责、任务，聚焦民生领域急需解决的问题，结合深入基层调查研究，勇于担当作为，着力破难题、促发展，办实事、解民忧，增强干事创业的能力本领，推动事业高质量发展。二、存在的主要问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的差距和不足，今后将以改进不足为重点，推动主题教育更好开展。一是学习浮于表面，不深入不具体，效果不理想。部分党员干部对主题教育重要性认识不足，有时忙于工作，存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动性，图完成任务，学深悟透、知行合一做得不好。二是理论学习研讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。部分党员干部学习研讨被动应付，将理论分析的多，结合实际具体工作的少，没有真正将理论知识应用于实践，没有真正用的党的最新理论创新工作思路，解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。有些党员干部没有真正沉下心来，带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，了解实际情况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不够，解决问题不彻底。三、下一步打算(一)以强化思想武装先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学习理念，把理论武装作为重中之重，在灵活学习时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导党员干部积极主动、持续系统深入学习习近平总书记重要论著、党的二十大精神等理论知识，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护"两个确立"、坚决做到“两个维护"的思想根基。推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大党员、干部现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。(二)以解决问题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实践运用转化。围绕检视、调研，加大整改力度，切实解决群众生产生活中的难题，以解决问题的实效取信于民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，推动中国式现代化取得新进展新突破，充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。第二批主题教育阶段性工作汇报严格按照习近平总书记关于主题教育系列重要讲话、重要指示批示精神和中央、省委、市委关于开展主题教育部署要求，紧扣工作步骤，精心安排部署，细化关键环节,扎实有序推动主题教育走深走实。一、扎实安排部署，精心组织推动。9月13日，召开XX届县委常委会第57次（扩大）会议，听取主题教育筹备情况汇报，审议了实施方案，组建成立领导小组，研究谋划部署，精心组织推动；9月16日召开全县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议,传达学习中央、全省第一批主题教育总结暨第二批部署会议精神和全市主题教育动员部署会议精神，全面贯彻落实中央和省委、市委部署要求，对全县主题教育进行动员部署；先后召开2次主题教育领导小组会议，讨论审定、安排部署主题教育相关事宜，确保主题教育方向不偏、力度不减。二、突出以学铸魂，强化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神作为一项重大政治任务、作为主题教育必学科目，为全县各级党员领导干部每人订购学习教材8种，共计48907册，并要求全县各级党组织和广大党员干部采取集中学和自行学相结合、线上学和线下学相结合的学习方式，制定集体和个人学习计划，结合"三会一课"、主题党日等，原原本本、逐段逐句深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告，深入开展讲党课、交流研讨，在细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华思想境界、增强能力本领,夯实坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护”的思想根基。三、做实交流研讨，提升学习成效。紧密结合领导班子分管、联系工作实际和个人特长，精准确定每位班子成员领学内容和交流研讨题目，制定印发关于举办县委常委会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的通知，于9月21日启动读书班，领导班子带头深入学习、认真交流研讨。截至目前，共邀请专家学者举办专题辅导2期，到XX红军长征纪念馆开展党性教育1次，开展交流研讨11次，35名县级领导在读书班上结合各自工作实际作了研讨发言，同时及时召开县委理论学习中心组学习会议，进行集中学习、交流研讨，示范引领全县各级党组织和广大党员干部推动学习往深里走、往实里走、往心里走，力促深刻领会、全面掌握、融会贯通。四、抓实调查研究，推进学用结合。紧密结合每位县级领导干部分管、联系工作实际和所在部门职能，按照"既不增加基层负担，又能把实情摸准、把问题找准、把对策提实”目标要求，围绕脱贫攻坚成果巩固、乡村振兴、招商引资、项目建设、环境卫生综合整治、安全稳定等重点工作，紧盯债务风险化解、国土资源、住建、生态等历史遗留问题，聚焦群众反映强烈的就医、上学、农产品销售等热点难点和"急难愁盼"问题，研究制定县级领导调研计划安排，给34名县级领导干部每人确定的一项调研题目，明确调研时间节点、调研领域和目标要求，确保调查研究取得实实在成效。目前，此项工作正在有序推进。五、强化实干担当，推动事业发展。全力破难题，聚焦城市建设、国有建设用地及XX高速建设领域遗留问题，建立17名县级领导包抓工作责任清单和问题化解台账，压紧靠实责任，明确细化任务，积极推进整改，目前已制定了解决方案，小问题已得到有效化解，复杂重大问题取得突破性进展。着力推动经济社会高质量发展，紧盯脱贫成果巩固、乡村振兴、项目建设、招商引资、产业发展等重点工作，笃定实干，克难进取，三季度预计实现地区生产总值31.68亿元、增速8.5%,固定资产投资14.93亿元、增速26.1%,规上工业增加值1.12亿元、增速68.35%,城镇和农村居民人均可支配收入分别达到25393.2元、7612.3元，增速分别达到15.8%、20.4%o积极推动干事创业，设立党员示范岗、责任区265个，引导党员干部主动作为、担当有为。统筹发展和安全，纵深推进主动创稳创安行动，县级领导接待信访群众2批14人次、带信访案件下访5场次、化解上级交办的信访积案2件，各乡镇化解矛盾纠纷57件，全县信访量同比下降23.6%、信访积案化解率同比提升66.7%、信访事项化解率同比提升31.5%0倾力办实事、解民忧，落实"民呼我为”"接诉即办”机制，办理群众来访事项13件、网上投诉7件次、"领导信箱"留言5件次；深入推进"结对帮扶-爱心甘肃”工程建设,全县结对干部联系交流7053次、走访探视3443次、落实政策4472次、帮办实事851件次，捐资捐物22万余元；大力推行陇南民事直说"1234"工作法，深化"民情面对面”活动，帮办实事501件，化解矛盾纠纷69件，进一步提升人民群众满意度和社会治理效能。六、坚持刀刃向内，从严检视整改。着力解决6个方面突出问题，县四大班子坚持边学习、边对照、边检视、边整改，围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律方面确定24个问题清单，建立问题台账，逐一制定整改措施，正在加快整改。坚决做好省委巡视"后半篇文章"，对梳理汇总的四个方面14类74个问题,制定整改方案，明确责任领导和责任单位，建立问题台账,目前已整改完成即知即改和一个月内整改的问题30个。坚持把考核评估反馈问题整改作为重要政治任务，对历年国家考核评估、省级专项考核评估、各级督导调研、审计反馈等各类问题扎实开展"回头看”，对整改不托底、成效巩固不好的再交办、再督促，做到整改一项销号一项。目前,2021年度、2022年度各级反馈的6大类112条问题以及今年收到的国家考核评估、省级专项考核、省上督导调研、杂志社暗访反馈的共5大类97条问题，已全部整改到位。七、加强精准指导，高效有序推进。县级领导充分发挥示范引领作用，及时到联系乡镇、分管部门等基层单位开展调研指导，帮助基层将主题教育谋划好、组织好、推动好。领导小组办公室有效发挥"总枢纽”和"总调度”作用，成员单位各司其职、密切配合，形成工作合力。县直各党工委和一级部门认真落实责任，在开展好自身主题教育的同时，加强对所属领域和下属单位的指导，增强针对性、做到全覆盖。特别是结合党建督查，积极整合县纪委监委、''三抓三促”办公室、领导小组办公室等工作力量,组建成立12个工作组，利用3天左右时间到全县各级党组织进行检查指导，发现问题现场反馈，跟踪问效推动整改,确保主题教育走深走实、取得实效。第二批主题教育阶段性工作汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我们认真落实上级有关部署，牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧错定目标任务，高标准谋划、高效率组织、高标准落实，推动主题教育破题开局，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，把"学思想”作为首位任务贯穿始终,凝心铸魂；坚持目标导向和问题导向相统一，查不足、找差距，凝聚奋进动力；聚焦群众急难愁盼，回应群众需求、推动解决问题，以更加有力举措扎实推进主题教育。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下：一、主要成效一是高频率学习，真学真用见成效，让主题教育“热起来二领导班子成员以身作则、率先垂范，聚焦"原原本本学、联组交流学、脚步丈量学、线上线下学"等方式，瞄准"理论学习多悟一分、调查研究先行一步、推动发展更高一阶、检视剖析走深一层、整改落实狠抓一批”目标,持续营造浓厚氛围。结合机关干部联系基层制度，班子成员积极与辖区党组织"上下"联动，通过"党课进社区""书记面对面”等交流形式，做实理论共学，推动问题共研，实现发展共谋。与联系党支部搭建共学平台，开展互助联学。在辖区社区开展现场游学，参观社区基层治理情况，了解存在的困难，激发"为民办实事"新动力；深入交流典型民生案例，解剖麻雀，促进社区治理经验共享；依托社区业务微信群等开展线上论坛活动，将对百姓''急难愁盼”的思考谋划贯穿始终；携手共建单位述学交流，聚共识、达共鸣、促共进，持续扩大社区治理"朋友圈工同时，专门研究制定主题教育"明白卡"，在官微开设专栏,指导大家扎扎实实学理论、明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育"不变形”不走样”"不跑偏"。截至目前，开展领学、自学20场次，发放"明白卡”50张,推送主题教育微信50条。二是高标准走访，全心全意解难题，让主题教育“动起来二围绕"四下基层”要求，制定社区大走访方案。班子成员带头，结合工作职责、包保制度、''两代表一委员”下社区等工作，对50个居民区和40家重点企业开展调研走访100余次，收集意见建议和"急难愁盼"问题近200条，并形成民生项目清单，切实把调研做细，把情况摸透。各支部结合实际，通过线下线上相结合、日常联系和专项走访相结合等方式，推进"四百”走访全覆盖的同时，开展"一个支部一件实事”活动，努力实现"民有所呼，我有所应”。在联系走访的基础上，坚持问题导向，建立问题清单，首批问题50个，明确整改措施、时间节点、责任部门，实行销号管理。针对群众反映强烈的重点问题，成立专项整治小组，主要领导牵头，切实解决群众身边的难点问题。三是高效率落实，强化统筹推进，让主题教育"实起来"。实字当头、学以致用，是推动主题教育走深走实、取得实效的关键。坚持以调研开局，将调查研究作为建章立制、推动发展的起点，为建章立制精准定位，使推动发展纵向深入关注公众号：XX的自学笔记。积极开展"听真话、察实情"破难题、出实招"办实事、促发展"专项行动，组建基层服务团，建立深入基层、直插一线的"沉浸式”跟班式"帮扶机制，全力解决制约发展的堵点、职工反映强烈的痛点、大家普遍关注的热点、长期未能解决的难点问题，以思想作风转变保障各项工作高标准开展、高质量落实，推动主题教育走深走实。在通过调查研究找准"路子”的同时，高度重视调研成果转化，在调查基础上深化研究，不断获得规律性认识，形成解决问题、促进工作的务实举措和管用办法，确保出对''方子”、结好''果子"。推动发展，就是要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。截至当前，累计解决制约发展的问题100个，优化工作流程10各，出台制度20个。二、存在问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但对照指导组要求，我们还清醒地认识到存在的差距和不足，具体有以下几个方面：一是自主学习的热度不够。部分党员对主题教育重要性认识不足，存在以业务学习代替理论学习现象，学习浮于表面、流于形式，不深入不具体，缺乏主动性，只图完成任务，不求学习效果，学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨的深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正将理论知识应用于具体实践，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是调查研究的频度不够。有些职工没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子，沉下心、带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，调查研究不深不细，了解情况不具体,解决措施不明确。三、下步打算下一步，我们将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作，真正把主题教育学习成效转化为推动集团高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一是持续在"学"上下功夫，保持"刻不容缓"的紧迫感，锻造良好学风，做到真学真懂。坚持学以致用、知行合一，持续系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察吉林重要讲话精神和对政法工作、检察工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编论党的自我革命习近平关于调查研究论述摘编等各类学习资料，结合党组理论学习中心组、党员培训、"三会一课"等学习契机，夯实理论功底，真正让党的创新理论入心见行。用好党员学习制度，引导党员更加准确地领会新思想，做马克思主义的坚定信仰者、拥护者和践行者。要通过主题教育的扎实开展，促使党员干部牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想，激发内在动力，全力推进党建和业务工作深度融合，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标任务。二是持续在"研"上下功夫，下足"身入心至"的绣花功，坚持问题导向，破解难题新题。要统筹推进主题教育和各项重点任务，持续改进调研方式，提高调研的科学性和实效性。要坚持问题导向和目标导向，聚焦群众关心、社会关切、工作关联，在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧，在"面对面""心连心""手拉手"中纾民怨、暖民心。要"沉下身子”倾听群众心声，拓展调研渠道关注公众号：XX的自学笔记，丰富调研手段，创新调研方式，经常入户走访，多"接地气"开展工作，有力回应解决就业、社会保障、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题，用真情实意来服务群众。扎实推动调查研究沉下去、动起来、运用好，把握好时间节点，加快调研进度，加强全周期管理、全链条跟踪、全方位落实，形成高质量调研成果。三是持续在"改"上下功夫，增强"揭短亮丑"的自觉性，健全制度机制，推动常态长效。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，找准突出问题，深入检视分析，狠抓整改整治，着力推动解决一批制约教育发展的热点难点堵点问题。要强化整改落实，边学边查边改，对发现的问题要找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。在检视整改过程中，要提高站位、打开格局，敢于将自己''晒"在阳光下，多听''难听话”"批评语"，多收集群众意见，梳理自身存在的问题，建立清单，逐项销号。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机，真正做到举一反三、延伸拓展，在主题教育实效评估中找差距、补短板、提能力。把"解决问题"与“办实事"结合起来，推动解决发展中的问题，特别是群众强烈反映的问题进行整改。要增强建章立制的针对性和实效性，进一步强化制度的跟踪问效，最大限度发挥制度的规范作用，巩固主题教育成果的长效化。