学校落实“第一议题”学习制度,推动理论学习见实效.docx

学校：落实"第一议题"学习制度，推动理论学习见实效近年来，XX师范高等专科学校在扎实开展中心组政治理论学习的同时，积极探索理论学习新形式，建立实施了"第一议题"学习制度，与中心组学习、三会一课等互为补充相得益彰，形成了常态化、制度化、全覆盖的理论武装良好格局，有效地夯实了学校思想政治建设根基，为开创学校高质量发展新局面提供了有力的理论指导和坚强的思想保障。健全完善制度，压实压细责任学校党委于2020年上半年先后印发了关于构建中心组理论学习"十种学习方式”常态化机制的通知关于建立“第一议题”学习制度的通知，要求各单位要以会代训领学，以党委会、党政联席会等为载体，把时时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要文章、重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为重要任务，做到第一时间传达学习、第一时间研究贯彻，将“第一议题"学习以制度的形式固化下来，为全校扎实开展学习提供坚强有力的制度保障。学校党委、各党总支（直属党支部）对本级"第一议题"学习负主体责任，各级党组织书记牵头抓总，履行第一责任人职责，相关责任部门分工协作，确保制度有人抓、效果有人评。学校宣传统战部负责服务党委''第一议题"学习，提出学习内容、学习形式等安排建议,经校党委书记审定后组织实施。学校党政办公室负责做好党委“第一议题”学习记录，并编发会议纪要。持续强化学习督导，近年来，学校不仅将贯彻落实"第一议题"学习制度纳入党政工作要点宣传思想工作要点，还纳入到意识形态工作专题督查和各单位年终责任目标考核中，并定期或不定期对各单位贯彻落实“第一议题”学习制度情况开展督导检查。同时，要求各单位同步开展自查自纠，对未按要求落实"第一议题”学习制度的单位及时提出整改意见，督促其健全完善理论学习制度机制。做好示范引领，抓好制度落实在落实"第一议题"学习制度上，充分发挥关键少数的示范引领作用。校党委"第一议题"学习通过个人自学、领学导读、研讨交流等形式开展，并将集体学习研讨作为重要学习形式。校党委书记坚持率先垂范，带头领学，先学一步学深一层，深入领悟内涵、精准把握外延。班子成员坚持以身作则，围绕中心、服务大局，带着自己思想上的困惑、工作上的难题深入思考学、联系实际学、全面系统学，并结合分管工作谈学习体会、讲落实举措，真正做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。自2020年6月学校实施"第一议题"学习制度以来，共组织开展党委''第一议题"学习30次，研讨交流21次，不断引导党员领导干部在理论指导实践上下功夫、敢作为。今年3月份以来，面对多点频发的疫情形势，校党委通过"第一议题"及时学习了习近平总书记两次在中共中央政治局常务委员会会议上关于疫情防控的重要讲话精神，并研究部署学校疫情防控工作,制定出台了近30个关于疫情防控红头文件，组织召开疫情防控专题会议10余次，扎实筑牢了校园疫情防控''安全线"，切实将习近平总书记关于疫情防控的重要讲话重要指示精神落到实处。坚持学以致用，促进成果转化全校各级党组织始终坚持用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。近年来，在校党委的正确领导下，全校各单位紧密结合工作实际，自觉将所学所悟落实到学校各项工作中，不断把学习成效转化为加强学校内涵建设、推动学校高质量发展的强大动力和实际成效。2020年，组建河南省首家阿里巴巴数字贸易产业学院，牵头成立XX市乡村小学教师发展研究中心，为服务地方现代产业、乡村振兴和基础教育发展提供平台支撑。召开教学科研大会，制定出台专业群建设实施方案等8个配套文件，强力推动办学要素向关键领域、关键主体和关键环节加快聚合、持续发力。建设小学教育、学前教育、电子商务、计算机应用、旅游管理5个专业群，着力推动学校专业设置与地方基础教育优质均衡发展和现代产业体系建设需求相适应。加快推进智慧校园建设，高质量推进网站集群、基础数据平台建设，建成3个智慧教室、1套视频会议系统，学校信息化水平大幅提高。近年来，学校连续获批全省高校第二批"三全育人"综合改革试点单位、河南省高水平职业院校和高水平专业建设工程以及全省第三批1+X证书制度试点院校。学校3个课程教学团队取得教师教学能力比赛国家级三等奖2项、省级一等奖3项，1名教师获得全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动国家级二等奖，2门课程获得省思政课教师教学技能大赛特等奖。2022年,学校将实施党建创新行动计划(2022-2024年),其中实施“培根铸魂工程”是加强学校思想政治建设的重要举措，学校将以此为契机，全面深化理论武装，进一步加大对政治理论学习的资金投入力度，扎实推进''第一议题"学习制度的贯彻落实。结合实际不断创新学习形式，在原有的学习形式基础之上，通过徽请专家解读、观看专题片、沉浸式学习等多种方式开展学习，并同步向基层党总支覆盖延伸，切实把“第一议题”学习作为领导干部提高马克思主义看家本领的重要途径。