某中学关于开展主题班会的工作方案.docx

某中学关于开展主题班会的工作方案为进一步提高我校主题班会在学生思想行为教育中的主阵地作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强班级凝聚力；同时为了加强我校班主任队伍建设，提高班主任的业务素质和工作能力，并充分展示班主任的教育艺术和智慧，根据工作计划，本学期组织开展主题班会评比，现将此次主题班会评比相关要求通知如下：-、主题班会评比要求1、每个月的月初，德育处会根据教育局统一安排或学校工作要求给各年级安科坏同的主题班会题目，各年级各班可以充分利用网络资源，积极准备素材，充分发挥班级创意等，深刻领会班会题目的意义，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，设计好一次主题班会，达到班会的针对性、实效性、形象性。2、每个班级都要根据班会内容设计一个主题班会策划案（电子版）和幻灯片，于当月20日之前上传至德育处，德育处将组织评委对各年级各班上交的主题班会素材进行评审,将评审出的最好的主题班会素材共享给本年级，共本年级在本月末的最后一次主题班会上共享使用。3、每月末各班在召开主题班会时，主管校长带领德育处工作人员进行巡视，检查各班的主题教育开展情况，并分析存在的不足，找出解决办法。二、活动要求1、高度重视，认真组织。各位班主任要充分认识组织主题班会是班主任的基本功之一,是提高班主任业务素质和工作能力的重要途径，要认真组织活动，积极完成各项工作。同时通过相互交流、相互学习，提高指导班级活动的水平。2、上交材料纸质材料：主题班会活动方案。（A4纸。标题：小三号，黑体；正文：小四，宋体。1.5倍行距）电子文档：主题班会策划案WORD文档以及幻灯片。收集电子文档旨在发挥集体的智慧，逐步形成我校主题班会资源库，以后可以供全校的班主任再利用，实现资源共享。三、评委四、奖项设置每月各年级选出班级前三分之一优秀作品，并颁发证书或奖品，在月班级考评中给予加分。五、每学年每月份主题班会安排如下（一）、高一年级系列主题班会安排1.指导思想：高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好，高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。"好的开始是成功的一半"，所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育非常重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地；因此，精心设计组织好每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。2、具体安排主题系列设计背景日参考题目和期角度行为养成教育开学初，重点抓好班风学风建设，要狠抓学生各9L仪表礼貌种良好习惯的养成教育，重温学校各项常规纪律、月及行为习惯卫生要求，让学生一开始就养成良好的学习、行份教育为习惯。高一开始不能坏了规矩。2.遵规守纪教育（行为管理禁令）集体合作高一新生来自四面八方不同地域，不同的学校，10L以宽容之想建立一个有强大凝聚力的班集体，就必须让学月心对待每个生有强烈的集体意识。团结互助、合作学习的精神，增强班级归属感。份人2.让班级因我而美好新的班级刚刚组建后，学生往往跃跃欲试。但是111学会自我对于具体的目标追求，还是比较模糊的，有许多月管理同学甚至不知道学习是为了什么，因此要让学生明白目标对成功的重要性。份2.设计人生的时刻表高中与初中比，高中课程知识量大、难度大、综12L学会自主合性强、系统性强。刚进入全新的高中生活，常月学习常会有些不适应，因此要科学的安排自己的学习，份加强学习方法的指导2.按时作息，规律生活到了新的环境，会出现无从适应的情况，有的对3L培养独立新同学不适应，有的对新教师不适应，有的对于月意识住宿和"快节奏"学习的不适应。所以要学会转变份2.理解时尚，观念，调节好心态。追求真美部分学生在家中娇生惯养，缺少吃苦意识。要让4L用汗水浇学生认识到，成功需要不懈的努力与奋斗，激发月灌成功的花学生奋发向上的信心和勇气，明白坚强的意志是成功的必要条件。份朵2.等待就意味着落后零零后学生常以自我为中心，自私冷漠，因此要5L为了父母教育学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增月的微笑强社会责任感，唤回学生回报爱心的良知，消除情感冷漠症，进而激发学习动力。份2.拥有一颗感恩的心教育人生规划教育学法指导教育心理健康教育励志成功教育感恩父母教育L爱情与友 情的区别2.学会自尊、自爱爱情男女生之间过多的交往会影响学习，影响将来的6观念发展，认识高中生该做什么,要以什么为主，了解月教育早恋的危害。尽早进行爱情观念教育将早恋的苗份头扼杀在萌芽阶段。（二）、高二年级系列主题班会安排1、指导思想：高二年级是衔接高一和高三之间的过渡年,学生既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。这个阶段学生的主要问题是：学习上不稳定，心理问题增多；成绩开始两极分化，差距拉大；违纪现象增多，早恋现象突出。它是高中三年中最难把握的一年，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其重要性不言而喻。所以，能否精心设计组织好每一次班会，是能否顺利度过这个阶段关键。2、具体安排主题系列设计背景期参考题目和角度文明礼貌教育抓好班风学风建设，狠抓学生日常良好习惯的养成教育，重温学校各项常规纪律、卫生要求，让学生养成良好的学习、行为习惯。9月份1拒绝烟草，珍爱生命2.拒绝手机，排除干扰人生规许多学生于具体的目标追求比较模糊，不知道101.我的职业划教育学习是为了什么，因此要让学生明白人生规划对成功的重要性，树立正确的人生目标。月份理想2.认识自我，设计人生学法指导教育学生不能再被动地等待别人告诉他们应该做什么，学什么，而是应该学会主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，做一个主动的人。11月份1.有效管理自己的时间2.学习效率大家谈情绪管理指导教育高二既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。许多学生会出现倦怠、厌学、焦虑的现象。12月份L学会宽容，善待他人2.优秀，从良好心态开始励志成功教育激励学生养成认真负责的习惯，磨练坚强的意志，树立迎难而上、永不言败、乐观进取的信念，激发学生奋发向上的信心和勇气，克服娇生惯养。3月份1自信是成功的基石2.坚持不懈，才能成功感恩教育学生常以自我为中心，自私冷漠，教育学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强责任感，唤回学生回报爱心的良知，消除情感冷漠症。4月份1.感恩是一种品德，更是一种责任2.师恩难忘，师情永存道德品质教育道德品质较差,是为数不少的学生身上的问题，具体表现为:自私自利、不会交往、不尊重父母、老师、没有责任感、不热爱集体等等。5月份1诚实守信教育2.包容是一种拯救（善待他人）知法守针对高二年级学生学习出现两极分化现象，可6月L善待批评,法教育能派生的一些不良苗头，引导优良风气，教育份感谢批评学生知法守法，注重法纪规范。2.千里之行,始于做人（三）、高三年级系列主题班会安排1、指导思想：高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情；可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果；可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。在学校全力推行新课改教育理念的环境下,我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体,能够给学生温暖和归属感；有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵,引发学生的思考；有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。2、具体安排主题主要目的时班会题目系列间规划高三让学生对自己高三这一年如何9月1.迈好高三教育度过有所规划，有计划、有准份的第一步备的安排好高三生活。2.成功高三的几项准备学法指导通过教师引导或同学交流对学101.科学备教育生进行学习方法指导，提高学月考，提高效习效率。份率2.回归基础，查缺补漏生涯设计引导学生对未来人生进行规111.规划人与理想教戈1，激发学习的热情和动力。月生，从高中育份开始2.中国大学，你了解多少心理健康对高三学生进行心理指导，让121.缓解压教育他们在高三保持健康的身心，月力，释放心奋斗过程中感受r¾二的快乐。份情2.非智力因素与成功集体主义引导学生共同构建良好的班级3月1.班级因你与团队精氛围、和谐的集体环境，这样份而灵丽神教育也能更好发挥学生的潜力。2.竞争与合作感恩与责任教育教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。4月份L做一个对社会有用的人2.感谢母校，回报社会励志教育教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。5月份L心态决定成败拥抱高考2.厉兵秣马，蓄势待发XX中学德育处2021.11.12