趣味电子控制电路的制作.doc

-趣味电子控制电路的制作教案设计：教学内容：高中二年级劳动技术科教版 第二章、教案一、教学目标1、知识和技能：1、知道电子控制电路的组成，知道控制电路的调试顺序2、学会在面包板上连接控制电路，学会简单的电路调试方法2、过程和方法：1、体会选择课题讨论与设计制作与调试展示与交流的学习过程3、情感、态度和价值观1、通过小组和全班学习培养一丝不苟的工作态度，增强团队合作的能力2、通过制作控制电路，学习劳技作品设计与创新的思维方法二、教学重点和难点1、教学重点：1、准确识别和检测电子元器件2、掌握电子控制电路的制作2、教学难点：1、根据需求设计制作方案2、控制电路的元器件较多，连接导线也较多，容易发生连接错误三、教学准备教具和学具：1、 万用表、6v电池盒、面包板、连接导线假设干2、 LM393-1片、50k电位器-2个、三极管8050-2个、200电阻-2个3、 学生任务活动包红外光巡线小车双驱动小车1辆、红外光电对管2个、200、10k电阻各2个避障机器昆虫机器爬虫1只、微动开关2个、200电阻2个光控步行机器人步行机器人1个、光电三极管1个、10k电阻1个温控火灾报警电路器温度传感器1个、10k电阻1个、音乐片及喇叭1套磁控钱包防盗报警器3503霍尔元件1片、振动马达1个婴儿尿湿报警器薄铝片2片、200电阻1个、音乐片及喇叭1套学前准备：了解电子控制电路原理，收集生活中电子控制应用的案例四、教学过程教学步骤教师活动学生活动教学意图一、新课引入1、 复习电子控制系统的组成VoutVdd传感器提问：在光电三极管组成的电路中，当环境光线变亮时，电路输出的电压会发生什么变化？控制器提问：在由LM393组成的控制电路中，当输入电压Vin大于参考电压Vref时，输出的控制信号是高电位还是低电位？执行器提问：在由三极管8050组成的驱动电路中，当Vout= 时三极管才能导通？A、1 B、01.观察传感器输入电路，思考光电三极管的工作条件。2.观察控制电路，分析电压比拟器LM393的工作条件，思考教师提出的问题。3.观察执行器电路，思考电动机转动的条件。复习传感器、控制器和执行器的有关知识，为后面的电子控制电路的学习做铺垫。二、确定任务板书："趣味电子控制电路的制作"1、 提出本节课的学习任务：组织五人学习小组制作不同功能的电子控制装置2、 介绍不同要求的器材包见附件1) 红外循迹小车2) 避障机器昆虫3) 光控机器人4) 温控报警器5) 磁控防盗报警器6) 尿湿报警器3、 指导小组学习1) 安排各小组讨论2) 答复各小组提出的问题3) 分发器材包分组听取教师介绍的课题要求小组讨论生活中的电子控制电路应用实例，根据时间与精力选择本小组的课题采取小组学习的形式有利于发挥每一位学生学习的积极性，培养团队精神三、讨论与设计1. 查看器材包，阅读器材箱中的资料，检查元件2. 安排小组讨论，设计控制电路草图建议2人设计传感器电路，2人设计执行器电路设计面包板的布线方案，检查草图的正确性能设计是牢记课程标准中提出的教学目标，教学中必须让学生讨论、思考、绘制草图四、制作与调试1、 对六个小组进展巡视2、 对困难小组进展具体指导3、 观察各小组的调试情况4、 欣赏学生编写的作品广告词1、做好组的分工：1) 检查材料2) 连接导线3) 编写作品广告语2、尝试在面包板上实践控制电路3、进展调试和讨论在面包板上实践电路五、展示与交流1. 安排各小组的作品展示2. 组织学生对展示作品进展评议3. 对学生作品给予评价和总结4. 安排学生讲述各种电子控制电路在救灾活动中的应用5. 以地震救灾为例介绍传感器的广泛应用。例如，光学生命探测仪、热红外生命探测仪、声波生命探测仪等。1. 六人小组作品展示，讲述自己作品的特点2. 观察其他小组的作品展示3. 思考每个作品的优缺点4. 讲述这些电子控制电路在抗震救灾中的应用5. 讲述自己的学习感受展示语讲述作品也是一种评价从三个维度的教学目标来评价学生的学习成果与进步. z.