2021—2022学年山东济南市各区九年级上学期期末记叙文阅读汇编.docx

2021-2022学年山东济南市各区九年级上学期期末记叙文阅读汇编2021-2022学年山东济南市各区九年级上学期期末记叙文阅读汇编一、现代文阅读（2022山东济南历下区九年级期末）阅读下面文章，完成下面小题。楠竹骨的油纸伞我家的屋后，是一片青青的楠竹林。春天的时候，竹林里会钻出很多粗大的竹笋。"爆笋啦！爆笋啦！"在淅淅沥沥的春雨里，我喜欢戴上斗笠，去竹林观察竹笋爆出地面，“哗，的一声脱去笋壳的样子。有时候，父亲会带我来这里，砍掉一些成熟的竹子。父亲说，这样可以给新生的青竹腾出生长的空间。成熟的竹子都是金色的，新鲜的嫩竹芋上，会有一层薄簿的粉霜。我轻轻抚摸着青青的竹竿，仰望着一根根参天的竹子。父亲叫着我的名字说："阿满。你要明白哦，这些竹子长得又高又壮，只因为它们心中有一个愿望：向上，向上，再向上！"父亲是一位手艺高强的蔑匠。他会用粗大有力的手，把成熟的竹子破成竹骨、竹鼠和竹片，做成竹床、竹椅、竹几、簸箕和竹摇篮。还有这些楠竹骨架的油纸伞和斗笠，也是父亲做的。父亲制作竹器的时候，我就在旁边当帮手，也跟着学些手艺。"这片竹林，是你爷爷留给我的，以后我也要留给你的，阿满，你要好好学手艺啊！"父亲叮嘱我说。星星在远处的山巅闪烁。父亲每天做竹器都要做到很晚很晚。"阿爸，现在人们都喜欢用折叠伞，谁还用老式油纸伞啊？"“那不一样哦，阿满，我做的油纸伞，会让很多人想起自己的小时候呢！"晚风吹着父亲稀疏的头发。父亲反复端详着自己制作的伞架，露出了满意的微笑。我发现，父亲的牙齿不知什么时候已经掉了两颗。第二天早晨，父亲会挑着修伞担子和一些竹器到小镇上去，一边给人修伞，一边卖掉那些竹器。我会帮父亲拎着小一点的竹器，走上一段山路。走过了一座小石桥，父亲继续往前走，我会拐到学校去上学。父亲迎着早晨的太阳，挑着担子朝着远方的山路走去。太阳好像给他的全身镶上了耀眼的金边儿。"阿爸，早点回家"我冲着父亲大喊了一声。父亲听到了，转过头朝我扬了扬手，又露出了那缺了两颗牙齿的笑容。父亲每天都是这样，早晨挑着简易的修伞担子出门，傍晚时再挑着担子，沿着弯曲的山路回家。父亲说，附近的每条山路，他摸着黑都能走回来。青青的椅竹林，是我童年的乐因。父亲的脊背，一天天驼了，我也不再是小孩子了，"阿满，你长得像楠竹一样快啊，阿爸还没来得及好好看看你，就长这么高了！"中学毕业后，很多同学都到远方念大学去了。因为家境不济，我没有再继续上学念书。父亲把他挑了大半生的那副修伞的担子，郑重地交给了我。“孩子，阿爸真是不中用了，真没想到，会老得这样快"不，阿爸，你还有那么多手艺，我还没学会呢！"父亲留在家里，继续做他的竹床、竹椅、竹几和竹摇篮，还有那些老式的油纸伞和斗笠。在这片多雨多雾的山岭间，我成了一个小伞匠。有时候，我会挑着担子，转到母校门前，为我的老师们修理一下雨伞。老师要付给我修理费，被我坚决地推辞了。我很想对老师说：老师，对不起，我没能为母校争光，这就算是我对母校的一点点报答吧。但我没有说出口来，只是在心里这样想、这样说道。每年校庆日，同学们都会相约着回到母校团聚，看望老师。离校庆日越来越近了，父亲好像看出了我的心事。"孩子，你也应该回去看看老师和同学的。"父亲说，"那里不是也留下了你许多快乐的记忆吗？"那些日子里，父亲不停地去屋后砍竹子，披星戴月地忙到很晚很晚，把竹子破成了一堆堆竹骨和竹片我怎么也没有想到，在校庆日那天早晨，父亲就像变魔术一样，突然变出了两个竹篓，每个竹篓里都插着十几把崭新的油纸伞。“孩子，去吧，带着它们去参加校庆，这是你送给母校最好的礼物。''父亲一边说，一边又露出了那缺了两颗牙齿的笑容。父亲一定很得意，他为我悄悄准备礼物的日子，我竟然一点儿也没有发现什么。不用说，这是我度过的最自豪、最快乐的一次校庆。当年的老师们，还有一些从远方回来的同学，他们有的已经成为青年军官，有的成了国家干部，有的成了年轻的教授他们都收到了一份特别的礼物：一把老式的、用金黄包油纸布制成的、崭新的油纸伞。拿着油纸伞，我们仿佛又回到了青葱的学生时代，忆起了童年的趣事。一把把金黄色的椅竹油纸伞，撑开在绿1色的草地上，装饰着我们校庆朗诵会的露天舞台。轮到我表演节目了。我站起来，为大家朗诵了诗人艾青写的一首小诗伞：早晨，我问伞："你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋？'7伞笑了，它说：“我考虑的不是这些。"/我追问它："你考虑些什么？'7伞说："我想的是雨天，不让大家衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。"我一边朗诵，一边望着远处的山岭。那是父亲和我挑着修伞担子，挑着各种竹器，每天迎着太阳走过的地方。我好像看见，父亲正站在不远处的山路上，满意地朝着我点头。不用说，父亲一定又露出了那缺了两颗牙齿的笑容。我将挑着父亲交给我的修伞担子，去走完他没有走完的路(选自中国民族报，作者徐鲁，文章有删改)1 .文中多次提到“父亲的笑"，通读全文，根据提示，梳理文章内容。(1)(2)父亲听到我嘱咐他早回家，露出了欣慰的笑容；(3)(4)我决定接过父亲的修伞担子，仿佛看到父亲露出幸福的笑容。2 .品味语言，回答下面问题。(1)从人物描写的角度，赏析第段画线句。父亲叫着我的名字说："阿满。你要明白哦，这些竹子长得又高又壮，只因为它们心中有一个愿望：向上，向上，再向上！"(2)结合语境，赏析第段中加点词语。父亲一定很得意，他为我悄悄准备礼物的日子，我竟然一点儿也没有发现什么。3 .请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我将挑着父亲交给我的修伞担子，去走完他没有走完的路"的理解。4 .本文多处运用照应的手法，除了“父亲的笑”，请从文中再找出两组并分析其作用。（2022山东济南济阳区.九年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题.一棵白菜吴桐还没有进菜市场，郑林就把目光投向过道两旁站立的人。妻子曾对郑林说过，菜市场已经被分解。一些菜贩子用菜篓子装上各类菜品，将市场延伸到场外的过道两旁，与没有门市的百姓争抢着新的阵地。果真如此。菜贩子、菜贩子、菜贩子，嗯？这位不是。郑林在心中嘀咕着，目光也从卖菜人的脸上移到脚下。这个人脚下是几束大小不一的野葱，葱头上还有一些白色的颗粒。这是真的来自农村的土货，可郑林知道，自己家中已经有了太多，有几束都已经开始葛了。虽然只是一两元一束，但野葱是不能再买了。郑林是硬着头皮走过这个人面前的。郑林继续将目光往前方两旁的人身上寻找。找到了！郑林看着那位穿了两件中山服外套的人，是一位老汉，头上圈着已经看不出颜色的帕子，与那又黑又瘦的小脸，几乎浑为一体。老汉夹在两个菜贩子之间，那种对比，一目了然。走近老汉，郑林直接看了老汉脚下摆放的物品。一个大号的塑料袋子里，向外翻了几圈，摆成的圆形，里面装着零散的白菜。是白菜，不是觅菜，郑林从鼻子里叹了一口气出来。可再看一眼老汉的衣服，就慢慢地蹲了下去。白菜并不鲜嫩，还不匀称。郑林指着白莱，问："您这白菜怎么卖？""三元"在老汉说价钱时，郑林已经抓起了几棵白菜在手中。"三元五一斤。"老汉又补充了一句。郑林抬起头来，看了老汉一眼。老汉并未看郑林，而是把右手的食指放进嘴里，沾了一下口水，然后把左手的一小叠票儿，一张一张地慢慢翻动起来。郑林看着老汉手里那为数不多的票儿，看着那最大面额为一元的票儿，郑林心里没来由地一悸，站起来，把手中的白菜递给老汉。"我就买这些，您称一称。”老汉停止数钱的动作，把钱装进穿在里层的衣服里，然后摸索着从裤子的口袋里，摸出一团黑白相间的东西，又从中拣出一个，整理开来，是一个黑色的塑料口袋。老汉把白菜装进去后，转身向身边的人说："我借你的秤用一下。"郑林又是一震。“差一点儿一斤二两，算四元一角钱。"老汉把秤还给了边上的人，提着口袋对郑林说。郑林掏钱时，才发现身上零钱不够，就掏出一张一百元的钱给老汉。老汉伸出手去接钱时，见是一百元的大钞，把手缩了回去，说："你这么大一张，我可补不起的。"郑林向老汉身边的人问了一句："可以找零一下不？”您老汉身边的两个卖菜的人都摇了摇头，看了郑林一眼，各自聊天去了。郑林向四周看了看，也没有一个熟人。郑林张了张嘴，想说什么，最终还是没有说出口，就开始对自己的口袋进行大搜寻。郑林从身上还真的拼凑到了四元钱的零钱，当然还一个一元的硬币。郑林把四元钱递给老汉。老汉看了看郑林递来的四元钱，又看了看还在郑林手中的一百元，然后再偏头，看了看郑林与一百元放在一起的钱包。"你这还差一角钱呢！”老汉总算憋出了心里的话。"可我真没有零钱，要不，您找补一下？"郑林很不好意思地说，他觉着自己的脸有些发老汉皱了一下眉头，从称好的菜口袋里，抓起一棵个头偏小的白菜，扔向地上的口袋里。老汉一只手递给称好的菜，另一只手把郑林手中的四元钱拿了过去。郑林看着那被从空中回归到地上口袋里的那颗小白菜，与口袋里其他剩余不多的白菜一起，真有一种被遗弃的味道。回到家里，郑林把白菜拿出来，妻子就责怪地问："不是让你不要买白菜的吗？而且这白菜品相还这么差。""这是农家种的白菜。""多少钱一斤？”妻子知道郑林买菜不会讲价，所以随口问了一句。"三三元一斤。”郑林清了一下喉咙说。"贩子卖的白菜才两元一斤，还要嫩些呢。"妻子看着菜篮子里昨天自己去买的白菜，摇了摇头说。"这可是农家种的白菜啊。每一棵白菜，可都是农民的血汗呢！"郑林一边走向书房，一边把这句话，轻轻地揉进心里，没让它发出声音来。5 .通读全文，说说第两处加点字"一悸""一震''的原因分别是什么.6 .品味语言，回答下面问题。(1)结合语境，赏析第段中加点词语。"你这还差一角钱呢！"老汉总算憋出了心里的话。(2)从人物描写的角度赏析段画线句的表达效果。"三三元-斤。”郑林清了一下喉咙说.7 .结合全文谈谈你对最后一段划线句子的理解。8 .文章在构思和写作上富有特色，请任选一种分析表达作用。（2022山东济南市中区九年级期末）阅读下面文章，完成各题。父亲的光那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了。企业红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。直到有一天下午，我放学回家，还没进家门就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕到处是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作。父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。在弄清楚了父亲挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊"爸爸"，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边"哇哇”地哭起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下张望。我突然看见在几百米的地方，有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。父亲打开饭盒，要我坐下，问："你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说："这边有一丝亮光。"父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。邪一年冬天，父亲挖了六十五天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了来年的学费，同时也戏.剧性地戒掉了几十年的烟瘾。这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做。9 .文中随着父亲的情况变化，"我"的心情也发生变化。通读全文,根据提示完成表格。父亲的情况我的心情父亲失业，家庭突遭变故焦虑、害怕找到父亲并把饭送给父亲放下心来10.品味语言，回答下面问题。(1)结合语境，赏析第段中加点词语。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。(2)从人物描写的角度，赏析第段画线句。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。11 .结合文章内容，谈谈你对段画线句段画线句“父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做”的理解。12 .结合全文，说说文章多次写到父亲挖藕地环境中的"寒风"与"黑暗''，请分析其在结构和主题方面的作用。（2022山东济南莱芜区.九年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。18岁的墓碑王宗仁我认识昆仑山下的这片墓地，是在40年前的一个隆冬。但是，我真正懂得死亡留下的重量，却是在40年后的今天。这是世界上罕见的大墓地之一，面积有多大，谁也难以估摸。它被格尔木河拽到遥远的天边，被阿尔顿曲克草原扩展到了昆仑山下的山寿。没有围墙，没有护栏，也没有守墓人，只见那墓地一年比一年扩大，这里掩埋着740多名军人的遗骨，他们献身国防、献身西藏，都是死在阳光灿烂的和平年代里。他们不朽的骨骼里有唐古拉山的石头，也有拉萨河谷的草原。那些无边无际的、被岁月几乎荡平了的坟堆，终年都泡在溪风、冷霜、苍凉之中。六月天坟顶上也盖着冰雪。昆仑墓地深藏于世界屋脊一隅，整个青藏高原就是它的墓碑。我已经上百次踏上青藏高原，每次上山必须祭坟。此刻，我站在墓葬地，感到世界在这里睡去，只有你们醒着，自己跟自己交谈，互相交谈。孤寂里，我体会到了一种沉甸甸的成熟，人的灵魂在这里得到升华，蓬勃在坟顶的每一株荆棘，都能称出一片大海的重量！我阅读先烈们的经历，我从墓堆前那一个个排列并不整齐的、已经被无情风雪吹打得七扭八歪的木板或水泥墓碑上，寻找着那些用血肉和灵魂铸成的熟悉故事。我的战友，亲爱的战友，墓地上那些随着风儿摇曳的野草，是你们不甘寂寞向远方亲人昂起的头颅，还是你们举起的手臂要向我倾诉心语？这是一座新坟，坟上的土刚刚经过一场春雪的抚摸，蓬松、清新。这里掩埋着一位才40岁的团政委，他叫左自行。春节，他发给我祝福新年的短信还留在我手机上。我没想到这之后，不到一个月他就走了。他走得太突然了，没有来得及给他的同志、他的家人、他的领导打一声招呼就永远地离开了青藏线。他当兵22年，在风雪高原走了22年。他得的是高原人最容易染上的、却很难治愈的肝病。也许从他走进雪线的那天起，病魔,就开始侵入到他的体内了。因为他要做的事情总是那么多，哪里顾得上自己的病情？此刻，我站在左自行的墓前，也在等待远行的他归来。云安静了，风安静了，鸟儿也安静了。妻和女儿思思栽的那棵让他乘凉的小树也安静了，覆着雪色的墓碑也安静地守望着这里安葬着一个在进藏路上献出生命的女卫生员。叛匪用罪恶的子弹穿透她的胸膛时，再有3天她就满18周岁了，她是随着一车进藏的老兵奔赴边防的。这些老兵都像她爸爸一样的年龄，可是大家都听她的，她是老兵们的保护神。她手中的针和包里的药能保证每个老兵无病无灾地跨越世界屋脊。她唱歌时像快活的山雀，只有在下令让老兵吃药时稚气的脸才严肃得像个老司令："不行，像耗牛一样的身体也得吃药！"她是为了保护一位首长才用女孩稚嫩的身体挡住了流弹。她死时没留下一句话，只是脸上的笑容没有消失。那是她唱歌时的表情，那是她和老兵逗乐时的神态。坟前的那块汉白玉石墓碑在这里可以说是绝无仅有。这是和她一同进藏、后来转业到江南某市当了市委书记的战友，在退休后专门为她立的碑。白发苍苍的女书记面对女卫生员的坟墓："好姐姐，我已经老了，你还是那么年轻，永远的18岁！"50年过去了，她就这样一直孤零零地躺在昆仑山下，覆着雪色的墓碑安静地守望着，墓碑的照片上她的笑容依旧灿烂这是一座合葬坟。入葬者是一对很要好的战友"哥俩好”，同乡、同年入伍后又分到同一个连队。他们两个人，背靠北京城，同开一台车，面向西大门，那年，在藏北救灾运输中，意料不到的雪崩夺走了他俩年轻的生命，两位遗孀毅然决定合葬他们。墓地远离军营，远离家乡、太寂寞太寒冷，让他们唾在一张床上互相作伴，也有个说话的人。想家时一起站在墓地遥望故乡的月亮，覆着雪色的墓碑安静地守望着，聆听着他们思乡的倾诉我站在昆仑烈士墓地，崇高多于怀旧，珍惜大于痛楚。墓地四周一片寂静。我无法遏制飞纷飘逸的思绪，更难以离开这个思念的季节。那些衰老的人，不管是身体衰老还是精神衰老，只要到昆仑山来看看这片墓地，他们就会变得年轻，他们就会懂得人活着可以拒绝死亡。(文章有删改)13 .本文围绕墓碑主要写了三件事，通读全文，根据提示简要概括a(1) 4()岁的团政委忘我工作，在青藏线因肝病而牺牲；(2)J(3)二14 .品味语言，回答下面的问题。（1）结合语境，赏析第段中加点词语。它被格尔木河拽到遥远的天边，被阿尔顿曲克草原扩展到了昆仑山下的山脊。（2）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。她唱歌时像快活的山雀，只有在下令让老兵吃药时稚气的脸才严肃得像个老司令："不行，像耗牛一样的身体也得吃药！"15请结合文章内容，谈谈你对第段画线句的理解。那些衰老的人，不管是身体衰老还是精神衰老，只要到昆仑山来看看这片墓地，他们就会变得年轻，他们就会懂得人活着可以拒绝死亡。16. "覆盖着雪色的墓碑安静地守望着"多次出现，结合全文分析在结构和内容上的作用。（2022山东济南槐荫区,九年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。为人生编织一道花的篱笆盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀硫，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭：月亮门向外的路两边，妖娩着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如一群叽叽喳喳的小姑娘，闹着，笑着。邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切："你们是远道来的吧，去老钱家？''他指着近旁一户人家。我的心全在花上："这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？""是啊，每年都躲，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。"男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。他含笑看花的眼神里，全是温和与欣喜，像是在看自己的一群美丽的女儿。我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。"我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。''他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。白岁J过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆，分享一片明丽，一缕馨香。（文章有删改）17.通读全文，根据文章内容，完成下面的表格。人物事件品质亲戚邻居美好的情趣年轻女子拾荒歌者参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱18.品味语言，回答下面的问题。（1）结合语境，赏析第段中加点词语。院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆。(2)从人物描写的角度，赏析第段画线句。他含笑看花的眼神里，全是温和与欣喜，像是在看自己的-群美丽的女儿。19 .结合文章内容，谈谈你对第段画线句“但我们可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆，分享一片明丽，一缕馨香"的理解。20 .本文与昆明的雨一文异曲同工，均运用"以小见大”的手法。请根据示例，结合本文的内容，分析本文是如何"以小见大''的。示例：昆明的雨中作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体却很小：仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等，都是承载作者感情的载体，这些小事物、小故事彰显着汪曾祺对昆明、对生活的热爱。(2022山东济南长清区九年级期末)一座城的生灵烟火迟子建我来哈尔演生活三十年了，进了钢筋水泥的丛林，与家畜和野生动物照面的机会，无疑就少了。去年因出版了以哈尔滨为背景的长篇烟火漫卷，其中写到一只雀鹰，有好奇的读者问我，在哈尔滨户外真能看见鹰吗？在大多数人心目中，它出现在城市，一定是在动物园中，翅膀都是僵硬的，这也勾起了我对这座城生灵的回忆，它们无疑是人间烟火的一种。先说马吧。我初来哈尔滨，是上世纪九十年代初，商品房还没兴起，老式住宅楼的楼道，成了居民们越冬蔬菜的公共储藏间。每到深秋，从郊县来哈尔滨卖秋菜的马车就来了，它们停靠在各居民小区入口或是菜市场的十字街头，售卖土豆、大葱、萝卜和大白菜。一车秋菜若是一天卖不完，马就要和主人在城里过夜。霜降之后的哈尔滨很冷了，夜里气温常降至零下，卖菜的裹着棉大衣蜷缩在马车的秋莱上，而马习惯站着睡，所以若是清晨起得早，常见马凝然不动垂立着，像是城市的守卫，而它蹄子旁的水洼，有时凝结了薄冰，朝晖映在其上，仿佛大地做了一份血蛋，给承受了一夜霜露的他们，奉献了一份早餐：有了冬储菜，哈尔滨人对从西伯利亚长驱入境的寒流，就有温暖的把握了。我虽一个人生活，但自那时起，也养成习惯，买上十几颗大白菜，腌一，I、缸酸菜，在雪花飘舞时分，让五花肉和酸菜在灶上炽热相逢，让荤素开启冬日的二重唱。能在北风呼号时分，吃上热气腾腾的酸菜白肉，是哈尔滨人的快意时刻。除了马，我印象深的还有江鸥。刚来哈尔滨时青春飞扬，我常在夏日傍晚去松花江畔看落日，江鸥在水面飞起落下，白色的羽翼被夕阳映照成金色，仿佛它们是一群来自天堂的鸟儿，总能拔动年轻的心，给人以美的遐想，它们是松花江永不沉落的珍珠。近年，哈尔滨养猫狗的市民多了起来，流浪的猫狗也就多了起来。我曾在南岗居所楼下的花坛，遇见的一只白色流浪猫，它又老又脏，肚子是塌的，常到垃圾堆找吃的。我买了猫粮,散步时会在丁香树丛的一块大石头上，撒上一些，渐渐地它也认得我，见着我会停下看一眼，有时还洒家似的，躺倒打个滚。因为我不常在南岗住，一袋猫粮大半年还没撒完。就在那年初冬，一场小雪后，我又回南岗住，想着天冷了，流浪猫一定找温暖的窝去了，所以傍晚散步也没带猫粮。未料到一踏入花坛小径，就见干枯的丁香树下它的尸骸。它侧身躺着，瘦得肚子仿佛没了，就像一块消融着的雪。我喊来小区保安，他说前两天还见它窜来窜去呢，咋说死就死了？他说不可能是饿死的，因为那段时间小区的住户常喂它，看来它是冻死的。我给了保安一点钱，请他拿把锹，把它埋了。从那以后走在花园小径，总觉良心不安。四年前搬到群力新居的次日，新年的早晨，我在北阳台的窗外发现了一只鹰！鹰来到一座城市，一定带着我们不知道的气流，不知道的风云，不知道的迷失，不知道的它所经历的山林草原，峭壁悬崖，以及属于它的勇敢和怯愤，伤痛与离别。城市的生灵在黎明与黑夜之间，始终静静地唱着生命的歌谣。哈尔滨的生态环境，现在确实得到了极大改善。王勃滕王阁序中的"落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色"的至纯之境，、似乎在那个时刻，从唐代曼妙地穿越到这座现代都城了。然而这种骄傲感没维持多久，候鸟迁徙的季节，我看到一则新闻，有只东方白鹅在南迁途中，在哈尔滨的呼兰区，倒挂在高压线上，被解救后已经死亡，而它的脚部，疑似有盗猎分子布设的猎夹。一只戴着镣铐追逐着温暖的东方白鹅，命绝于人类泯灭的良知，没有比这儿最深重的渊薮了！一只被盗猎者布设的超强力粘鸟胶所伤的东方白鹅，没有赶上季节迁徙的步伐，它与留下陪它的伴侣，伤愈后南飞，但时令已过，双双殒命于暴风雪中。别说这是它们的命运，当人心向下时，人性的黑暗，会埋葬这世上最不该埋葬的生灵。这样的埋葬多了，人类就岌岌可危了。如果我们丧失了生灵的烟火，一座城就少了最动人的色彩。我们治理环境，更要拯救人心。只有生灵的烟火融入大地，一座城的人间烟火才是美的。(本文有删改)21 阅读全文，作者按照在哈尔滨的时间顺序，先后叙述了接触到的动物生灵，让人感受到生活的烟火气息，请结合文章内容梳理情(1)看见一匹健硕坚韧的拉菜马，让我感受到温暖忠诚。(3)遇见小区又老又脏的流浪猫，让我心生怜悯敬畏。(4)22 .品味语言（1）结合语境，赏析第段中加点词语的表达作用。这也勾起了我对这座城生灵的回忆，它们无疑是人间烟火的一种。（2）从修辞的角度，赏析第段画线句的表达效果。江鸥在水面飞起落下，白色的羽翼被夕阳映照成金色，仿佛它们是一群来自天堂的鸟儿，总能拨动年轻的心，给人以美的遐想，它们是松花江永不沉落的珍珠。23 .结合文章内容，谈谈对第段画线句"城市的生灵在黎明与黑夜之间。始终静静地唱若生命的歌谣"的理解。24 .文章多处运用了对比的手法，请选择其中一处结合文章分析作用。（2022山东济南天桥区九年级期末）阅读下面的文章，完成下面小题。父亲给我的世界张丽钧我一直为这件事难过。我生命中那么重要的一个人，我却欠了他一个称谓一个本应是至亲的称谓。他是我的继父。我是在6岁那年拥有这个父亲的。拥有这个父亲之后，我便被寄养到了30公里以外的外祖母家。不是他多嫌我这个女儿，而是我这个女儿实在不愿意和他生活在一起。我不知道自己为什么那么排斥他，反正就是不能容忍和他在一个屋檐下过活。长久的不相见，使我和我的父亲越发地生分起来。有时他来探望我的外祖母，我放学回家瞄见了他支在院子里的自行车，便悄悄溜掉，直到外祖母蹑着小脚找来，才不得不跟着她回家去。我读初中的时候，我性情暴烈的舅舅因为一件小事开罪了某大队干部，这事竟波及到了我的升学。我早就厌烦着上学，这下好了，我终于可以在家自在呆着了；我的外祖父十分纵宠我，平日里看我写作业总是忍不住要劝我“歌会儿"的，这下好了，老头儿不必再因为看外孙女受苦而心疼了。但是，我的父亲却为这件事急坏了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了许多关系，被人拒绝，遭人奚落，但他却不肯轻易放弃。他根转找到了我母亲早年的一个同事，拎着挂面和鸡蛋去登门拜望人家，结果，人家收下了挂面和鸡蛋，却忘了收下我这个学生。终于，我被一所叫''耿庄中学"的学校收留了。那所学校距离外祖母家有10公里远，骑车跑家十分辛苦。放学回家，把书包一丢，我便开始向外祖父大撒怨气。外祖父一叠声地叹气，说："不去了！明儿咱不去了！"我在耿庄中学读了一个月的书，就转学到了父母所在县城中学。后来我才知道，父亲把我安排到耿庄中学去读书，采取的是“曲线救国"的方法，先让我在那里取得"学籍"，然后再顺理成章地转到管理比较规范的县中去读书。1978年我要参加高考。迈进考场的日子一天天临近了。那天，我的同学来找我，捋起袖子说：“看，手表。我爸给我借的，考试的时候戴着它好掌握时间。"我没有说话。虽说我也特别希望父母能给我去借块手表，但我努力说服了自己那颗滋生出奢望的心。高考的前一天，父亲像变魔术一样居然给我变出了一块手表！那手表不是借来的，是父亲去石家庄给我买来的。那是一块"海狮"牌手表。这块手表的价格，对于这个贫寒的家庭来说无疑是天价，但这天价的手表，却真真的被父亲买回来了啊！我拿着那块手表，尝试着将它戴到腕子上。黯淡的房间，黯淡的光线，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父亲、母亲、弟弟、妹妹团团围了我，要看着我把那块明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，处在这个仪式中央的我，突然想放声大哭我戴着那块“海狮”牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。(§)在远离父母的一座北方城市里，我做了一名光荣的人民教师。成家后的第二年，我的孩子就急迫地来向世界报到了。父母来看我，看到要强的我被忙乱包围着，连口热乎的饭菜都很难吃上，我的母亲当场就掉了泪时隔不久，父亲去广州出差，一眼就相中了那种刚刚面市的"电饭煲"。他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了父亲一天天地老去，我一天天惶恐地意识到我无论怎样努力都难以报答他对我的恩情。他为我计划得长远，却又不曾忽略掉我最实际的需求。父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫"爸"，但我在心里早已使用着这个称谓。(文章有删改)25 .文章按照时间顺序，围绕“父亲”为我做的事情展开叙述，请仿照提示概括情节，依次填写相关内容。(1)初中升学时，父亲为我升学的事情给人送鸡蛋挂面。26 .品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第段中加点词语。他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了（2）请从修辞方法的角度，赏析第段画线句。我戴着那块"海狮“牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。27请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫"爸"，但我在心里早已使用着这个称谓。''的理解U28 .文章多处运用了对比，请结合文章内容，找出两处，写出你的见解和发现。（2022山东济南高新区九年级期末）阅读下面篇文章，完成下面小题.等待敲门谁家有人敲门，咚咚咚客厅的桌上，孤零零地摆着一只酒杯和一副餐具，反射着冷冷的光。墙上的电钟告诉一双滞呆的眼睛，已经到了中午时分。外面又响起了敲门声。叹息声充斥了整个客厅。酒杯与嘴唇接吻，眉头一皱，复又分开。墙上赫然挂着一张全家福。真想睡呵！一觉睡下去，把人世上所有的一切都忘掉，再也不醒来。老人离开桌前，昏然地倒在沙发上“爷爷""爸爸"这时，儿子、儿媳、孙子一个个都从"全家福''上走下来，围住老人谈呀，闹呀。老人甜甜地闭上了双眼。咚咚咚谁家又有人敲门呢？桌上，孤零零地摆着一只酒杯和一副餐具，反射着冷冷的光。老人来到窗前。满目秋风秋雨，遍地枯枝败叶，老人不禁打了个寒噤。他抬起双眼，朝萧萧长街望去。那里，一只绿色的邮筒孤独地站着，与老人默默对视，仿佛在诉说：一种无言的忧郁与惆怅。它也在等待？晚风吹着门前的法国梧桐，沙沙作响，勾起了老人的思绪。人生、欢聚、离别一一涌上心头。突然，他眼前浮现出儿女们的笑脸，热闹而令人心醉的家庭晚餐。如今，儿女们大了，走了。他老了。他总是这样伫立在窗前'用期盼消磨被寂寞打湿的日子。街灯一盏盏地亮起来，闪着黯淡的光。他觉得这灯光很凄然，难道它们也担心因为明天太阳的升起，自己的生命之灯从此熄灭？天完全黑了。老人仍然望着窗外，他从来没有感到像今晚这么孤独、寂寞。很久很久了，儿女们一直没有回来，他多么想对他们诉说，诉说只有老年人才会有的孤独的内心世界。要是人不老，要是还没退休，要是儿女们永远也不长大，要是远处电信大楼的钟声已敲响二十三点。这钟声使他想到秋天过后，寒冷的冬日就要来临，他的心一阵紧缩，不敢再想，浑浊的泪水流过面颊。咚咚咚，有人敲门。会是谁呢？老人先是一惊。旋即又生出一种谟然的感觉。他慢慢地转过身来，踽踽朝门口挪去。"呵呵！是你，老万头！"老人紧紧抓住他的手，生怕他逃掉似的,"老哥，你也没睡，想和你聊聊4里堵得慌啊！""怎么，你家也唱空城计？"老万头苦笑着点点头。老人老泪纵横，声音颤抖地说：“快，快进来！''(作者谭纯式，文章有删改)29 .阅读全文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。30 .品味语言，回答下面的问题。(1)结合语境，赏析第段句子中加点词语。墙上赫然挂着一张全家福.(2)从人物描写方法的角度，赏析第段画线句的妙处。老人先是一惊，旋即又生出一种漠然的感觉。31 .“谁家有人敲门，咚咚咚""外面又响起了敲门声。""咚咚咚谁家又有人敲门呢？"等句子在文中多次出现，请从内容和结构两方面分析其作用。32 .文章结尾别具匠心，请说说这样结尾妙处何在？参考答案：1 .父亲端详自己制作的伞架，露出了满意的微笑；父亲