2021年山东省各市八年级下学期期末课外文言文阅读汇编.docx

2021年山东省各市八年级下学期期末课外文言文阅读汇编2021年山东省各市八年级下学期期末课外文言文阅读汇编-、课外阅读（2021山东济南市历城区八年级期末）阅读下面的文段，完成下面小题。鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之以亲老辞，乃留愈幕府贽军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静（原文有删改）【注】长：执掌。赞：帮助，辅佐.1 .用“/”给下面的文字断句。（只画一处）太祖欲官之以亲老辞2 .用现代汉语翻译文中画线的句子。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。3 .请结合文章内容，说说熊鼎是个怎样的人。2021山东济南市槐荫区八年级期末阅读下面的文段，完成下面小题。惠子谓庄子曰："吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨其小枝卷曲而不中规矩。立之途，匠者不顾.今子之言，大而无用，众所同去也."庄子曰："子独不见狸牲乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁，不辟高下；中千机辟，死于罔罟。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之地，广漠之野,彷徨乎徘徊其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者.无所可用，安有困苦哉！"（节选自庄子逍遥游，有删改）【注释】樗（Chii）：一种树。牲（Shcng）：同"胜”，黄鼠狼。敖者：游玩的小动物。辟：躲开.机辟：机关.罔罟（gQ）：指猎兽的网具。不夭斤斧，物无害者：大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。4 .用"/”给下面的文字断句。（只画一处）其大本拥肿而不中绳墨其小枝卷曲而不中规矩5 .用现代汉语翻译下面的句子。何不树之于无何有之地，广漠之野。6 .结合选文内容，说说本文庄子所阐释的道理。（2021.山东济南市市中区八年级期末）阅读下面的文言短文，完成下面小题。季文子相鲁，妾不衣帛，马不食粟。仲孙它谏曰："子为鲁上卿，妾不衣帛，马不食粟。人其以子为吝，且不显国也。"文子曰："然。吾观国人之父母，衣粗食蔬，吾是以不敢，且吾闻君子以德显国，不闻以妾与马者。夫德者得之于我又得之于彼故可行也。若独贪于奢侈，好于文章，是不德也。何以相国？"仲孙惭而退。【注释】上卿：周官制，最尊贵的诸侯臣称上卿.国人：居住在城邑内的人.文章：错杂的色彩或花纹，此指华丽的绸缎一类的东西。7 .用“/”给下面的文字断句，（画两处）夫德者得之于我又得之于彼故可行也8 .用现代汉语翻译下面的句子。人其以子为吝，且不显国也。9 .结合文章内容，说说季文子具有怎样的品格？（2021山东济南市长清区八年级期末）阅读下面的文段，完成下面小题。太史公日：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适言，现仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣传十余世学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！（选自司马迁史记）【注释】太史公：司马迁的官名-用以自称。高山仰止：景行有止：出自诗经小雅。仰，这里是仰慕、敬仰的意思。景行，大道。这里喻指高尚的品德。行，这里是效法的意思。止。句末语气助间，无意义。站：往。祗（ZhT）回：相当于"低回"。流连，盘恒。祗，恭敬10.川“/”给下面的文字断何。（只画两处）孔子布永传十余世学者宗之11 .用现代汉语翻译下面的句子。虽不能至，然心乡往之。12 .太史公适鲁见到了","，想到了"自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”，表现了太史公对孔子的之情。（2021山东济南市历下区八年级期末）阅读下面的文段，完成下面小题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之:生手吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱.，无长无少，道之所存，师之所存也。（节选自师说）【注释】受：通"授"，传授。庸：发语词，难道。13 .用"/"给下面的文字断句。（只画一处）人非生而知之者孰能无惑14 .用现代汉语翻译下面的句子。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。15 .文段先提出了"”（用原文语句回答）的观点，而后论述了的择师准则。（2021山东济南市天桥区八年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。梁鸿家贫而尚节，博览无不通，学毕，乃牧豕于上林苑中，尝误遗火，延及他金。乃寻访烧者，问所去失悉以豕偿之,其主犹以为少。鸿日："无他财，愿以身居作.”主人许之.因为执3,不懈朝夕.邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者，于是始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。（选自范晔后汉书卷八十三）【注释】梁鸿：东汉人。豕（Shi）：猪。上林苑：古宫苑，在今河南洛阳市东。长者：忠厚的人。16 .用“/”给下面的句子断句.（画一处）问所去失悉以豕偿之17 .请将文中画线的句子翻译成现代汉语。尝误遗火，延及他舍。18 .结合文章内容，谈谈梁鸿是一个怎样的人。（2021山东潍坊市潍城区八年级期末）阅读下面文言文，完成后面小题。鲁宗道不欺君宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约EJ:"即上怪公来迟。何以为对？"宗道曰："第以实言之。"使者曰："然则公当得罪。"日："饮酒，人之常情：欺君，臣子之大罪也。"真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诂之，谢日："有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。"帝以为忠实可大用。（选自宋史鲁宗道传）【注择】疾恶：痛恨坏人坏事。少容：不能容忍.谕德：教育太子的官职。澈行：出行不让人知道。亟:同"急"，紧急。即：如果。第：只，只管。谢：谢罪。19 .解释下列加点词语.（1尝微行就饮肆中（2）使者及门（3）使者具以宗道所言对（4）帝诘之，谢日20 .下列加点字含义和用法相同的一项是OA.第以实言之策之不以其道（马说）B.宗道为人刚正大道之行也，天下为公（大道之行也）C.久之，宗道方自酒肆来不可久居，乃记之而去（小石潭记）D.有故人自乡里来自云先世避秦时乱（桃花源记）21 .用现代汉语解释下列句子.（I）饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。（2）帝以为忠实可大用。22 .文中鲁宗道是一个怎样的人？你从故事中获得了什么启示？（2021山东潍坊市安丘区八年级期末）阅读下面的文言文，完成小题。归氏二贤传归有光归氏二孝子，以其行之卓而身微贱，于是思以广其传焉。孝子4&,字汝威。早丧母，父更娶后妻，生子，孝子由是失爱。父提孝子，辄索大杖与之，曰："毋徒手，伤乃力也。"家贫，食不足以聪，饭将熟，即罪过孝子，父大怒，逐之，于是母子得以饱食。孝子数困，旬匍道中。比归，父母相与言日："有子不居家，在外作贼耳？"又复杖之，星濒于死。方孝子依依户外，欲入不敢，俯首窃泪下，邻里莫不怜也。父卒，母独与其子居，孝子擅不见。因贩盐市中，时私见其弟，问母饮食，致甘鲜焉。正德庚午大饥，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母内自惭，终感孝子诚息，从之。孝子得食先母弟，而己有饥色，弟寻死，终身怡然。嘉靖壬辰，孝子无疾而卒。孝子既老且死，终不言其后母事也。孝子绣，字华伯，亦贩盐以养母，己又坐市舍中卖麻.与弟纹、纬友爱无间。纬以事坐系，华伯力为营救。纬又不自检，犯者数四。华伯所转奏者，计常终岁无他故，才给蔬食，一经吏卒过门c耗，终始无恨容。（有删改）【注释】：按（bin）：抛弃，排斥。这里指被抛弃。23 .解释下列加点的词语。（1）又复杖之，屡濒于死（2）弟寻死，终身怡然（3）与弟纹、纬友爱无间（4）终始无愠容24 .下列选项中，加点词语的意义和用法相同的-项是（）A.辄索大杖与之虽有千里之能，食不饱（马说）B.伤乃力也见渔人，乃大惊（桃花源记）C.终不言其后母事也故人不独亲其亲（大道之行也）D.亦贩盐以养母以其境过清，不可久居（小石潭记）25.将下列句子翻译成现代汉语。（I）俯首窃泪下，邻里莫不怜也.（2）母内自惭，终感孝子诚恳，从之。26 .下列对文章内容的理解，有错误的一项是OA.文中的两个孝子身份低微但品行高尚，作者为了宣传他们的事迹给他们写了传。B.后母为了自己和孩子吃饱，在饭将熟时，怪罪归钺，让他父亲发怒，将归钺赶出家门。C.归钺虽然年少时受后母虐待，但当后母生活困窘时，却关心、赡养她。D.归绣因贩盐、卖麻发财暴富，在他的弟弟归纬多次犯事后，大力营救。（2021山东口照八年级期末）阅读下面文本，完成下列各题。齐有筑彬者，有器业。会以一束芭，于荆州长沙西库质钱。后赎芸，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊日："近有人以金质钱，时忽遽不记录。尔乃能见归，恐古今未之有也。"¾l以金之半酬往复十余彬毅然不受。因咏日："五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？"彬后为郸令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独日："卿昔有还金之美，故不复以此诫也。"27.解释下列句子中加点词语尝以一束芒上诫以廉慎28 .请用“/”给文中画线的句子断句。辄以金之半酬往复十余彬毅然不受29 .文章通过哪两件事情表现甄彬的优秀品质？请简要概括。（2021山东城阳八年级期末）岳阳楼记（节选）庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大现也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？项脊轩志（节选）项脊杆，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。又北向，不能得日，日过午已昏。余前辟臼窗,垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楣，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声:而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑臭，风移影动，珊珊可爱。后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书.吾妻归宁，述诸小妹语曰："闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外.不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣.【注释】项脊轩：书斋名。轩，小的房室。垣墙：砌上围墙。垣：名词作动词，指砌矮墙。三五之夜：农历每月十五的夜晚。来归：嫁到我家。制：式30 .下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是OA.百废具兴具：同"俱”，全、皆B.南极潇湘极：至、到达C.室始洞然洞然：有洞的样子D.人至不去去：离开31 .下列句子中，加点词的意思和用法完全相同的一项是OA.乃重修岳阳楼乃不知有汉B.以当南口以其境过清C.或凭几学书或异二者之为D.其后六年其人视端容寂32 .下列句子中，与"余前辟四窗"句式相同的一项是OA.此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）B.其两膝相比者（核舟记）C.问所从来（桃花源记）D.去以六月息者（北冥有鱼）33 .对文章有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是OA.岳阳楼记并未具体描写岳阳楼本身，而是侧重描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情。B.岳阳楼记表达了作者"不以物喜，不以己悲"的旷达胸襟与"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负。C.农历十五的夜晚，明月照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，风吹影动，可爱极了。D.院子里的枇杷树，是妻子死之前亲手栽植的。34 .请将下面的句子翻译成现代汉语.（1）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。（2）乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。（2021山东烟台市招远八年级期末）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方.则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰："十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）【注】资：盘缠。审：详细。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。35 .解释下列加点的词.（1）不口进则口退（）（2）犹当博学审问（）（3）以求其是非之所在（）（4）今人可不勉乎（）36 .下列各项中的"之"字与"虽有子羔、原宪之贤"的"之"字意义相同的一项是OA.大道之行也，天下为公B.有良用、美池、桑竹之属C.子之不知鱼之乐，全矣D.策之不以其道37 .用现代汉语翻译下列句子。独学无友，则孤陋而难成。38 .你从文段中悟出了怎样的道理？（202，山东烟台市芝聚八年级期末）越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰："凡我父兄昆弟及国子姓，能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。"大夫种进对日："臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资"，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？"勾践曰："苟得闻子大夫之言，何后之有？"执其手而与之谋.【注释】栖：退守。知：管理。种：文种，谋略家。贾人：商人。冬则资舔：冬天就准备细葛布。后：为时已晚。39 .解释下列句中加点词的意思。(1)能助寡人谋而退吴者()(2)以待乏也()(3)时雨既至()(4)苟得闻子大夫之言()40下列各项中与"以待乏也"中的"以"用法相同的一项是OA.生物之以息相吹也B.意将隧入以攻其后也C.策之不以其道D.以其境过清41 .翻译句子今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？42 .划线句子“大夫种”关于"贾人"的言论运用了的手法含蓄地责备越王平Fl没有培养谋臣以备用。勾践听后，用一个""的动作传神地表现出他的形象特点。43 .(2021山东烟台市龙口八年级期末)文二文阅读。伍子胥列传伍胥既至宋，宋有华氏之乱，乃与太子建俱奔于郑。郑人甚善之。太子建又适晋，晋顷公日："太子既善郑，郑信太子。太子能为我内应，而我攻其外，灭郑必矣。灭郑而封太子。”太子乃还郑。事未会，会自私欲杀其从者，从者知其谋，乃告之于郑。郑定公与子产诛杀太子建。建有子名胜。伍胥惧，乃与胜俱奔吴。到昭关，昭关欲执之。伍胥遂与胜独身步走，儿不得脱。追者在后。至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰："此剑直百金，以与父."父日："楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪！"不受.伍胥未至吴而疾，止中道，乞食。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。【注】选自史记.适：到。会：准备就绪。(1)解释句中加点字.伍胥既至宋0此剑直百金()(2)下列加点"其”的意义与用法，与"从者知其谋”相同的一项是()A.其人视端容寂(核舟记)B.其真无马邪（马说）C.其远而无所至极邪（北冥有鱼）D.余人各复延至其家（桃花源记）（3）翻译句子。得伍胥者赐粟五万石（4）请结合文章内容概括渔父形象：（用一个四字词语）。（2021山东烟台市福山八年级期末）太祖时，以李汉超为关南巡检，使捍北虏，与兵三千而已.然其齐州览税最多，乃以为齐州防御使，悉与一州之赋，伴之养士。而汉超武人，所为多不法，久之，关南百姓诣阙，讼汉超贷民钱不还，及掠其女以为妾。太祖召百姓入见便殿，蜴以酒食，慰劳之，徐问曰："自汉超在关南，契丹入寇者几？"百姓曰："无也。"太祖曰："往时契丹入寇，边将不能御，河北之民岁遭劫虏，汝于此时能保全其资财妇女乎？今汉超所取，孰与契丹之多？"又问讼女者曰："汝家几女，所嫁何人？"百姓具以对。太祖曰："然则所嫁皆村夫也.若汉超者，吾之贵臣也，以爱汝女则取之，得之必不使失所。与其嫁村夫，孰若处汉超家富贵？"于是百姓皆感悦而去。太祖便人语汉超日："汝须残，何不告我而取于民乎？"乃赐以银数百两，日："汝自还之，使其感汝也。"汉超感泣，誓以死报。（选自宋朝欧阳修归田录）【注释】俾：使。阙；宫殿。讼：控告。取：同“娶”。44 .下列加点字解释意思相同的一项是（）A.然其齐州赋税最多若听茶声然B.悉与一州之赋悉如外人C.得之必不使失所问所从来D.以爱汝女则取之往之女家45.下列句中加点的"之"与"河北之民岁遭劫虏”中的"之"用法相同的一项是（）A.己而之细柳军B.称善者久之C.何陋之有D.以君之力46 .翻译文中划线句子。太祖使人语汉超曰：'汝须钱，何不告我而取于民乎？”47 .请用自己的话说说李汉超“感泣”、发誓以死报效宋太祖的原因。（2021山东威海市乳山八年级期末）阅读下列两篇短文，完成下面小题。庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日："蜂直出游从容，是鱼之乐也。"惠子日："子非鱼，安知童之乐？"庄子曰："子非我，安知我不知鱼之乐？''惠子日："我非子，固不知子矣：子固非重也，子之不知鱼之乐，全矣！"庄子曰："请循其本。子曰'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。"庄子送葬庄子送葬，过惠子之墓，硕谓从者曰：''郢人堂漫其鼻端，若蝇翼，使匠石析之.匠石运斤成风，听而析之，尽垩而鼻不伤，坏人立不失容。宋元君闻之，召匠石日：'尝试为寡人为之。'匠石曰：'臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。'自惠子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。"【注释】垩：白土。斫：砍，削。斤：斧.质：对象，对手。48 .解释下列句子中加点词语的意思。(I)安知我不知鱼之乐O(2)请循其本O(3)顾谓从者日O(4)郢人立不失容()49 .下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是OA.安知鱼之乐鹏之徙于南冥也B.请循其木其真无马邪C.尽垩而鼻不伤可计日而待也D.虽然，臣之质死久矣虽有佳肴50 .下列句子的句式与其它三项不同的一项是()A.庄子与惠子游于濠梁之上B.故临崩寄臣以大事也C.盖简桃核修狭者为之D.臣本布衣，躬耕于南阳51 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！(2)自夫子之死也，吾无以为质臭！52 .庄子与惠子在濠水桥上的辩论，让我们看到二人的差异。你喜欢庄子还是惠子请说明理由。参考答案：1 .太祖欲官之/以亲老辞2 .邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。3 .熊鼎因母亲年老，推辞做官，奉行孝道，说明他是一个孝顺的人。面对叛乱，熊鼎从容应对平定叛乱，说明他是一个处变不惊、有智慧、有谋略的人。【解析】【分析】1.本题考查文言文断句.可根据句意及语法结构等断句。翻译为：太祖要授给他官职，他因母亲年老需要赡养推辞了。故可断句为：太祖欲官之/以亲老辞.2.本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：“延"，邀请；"才"，才华；"荐"，推荐。3.本题考查人物形象。根据“邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之"分析得出：他是一个有才能的人：根据“太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事"分析得出：他是一个孝顺父母的?根据“松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静"分析得出：面对平民反叛，熊鼎从容应对，平定叛乱，说明他是一个处变不惊的人:据此综述即可.【点睛】参考译文：熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他说母亲年老需要蟾养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静