中学2022-2023学年第一学期教育科研工作规划.docx

中学2022-2023学年第一学期教育科研工作规划学校办学理念体现了学校领导老师对教育的本质理解,教科室要以科研的精神落实学校的办学理念，必须推进课堂教学改革扎实落实国家地方课程，必须研发或者引进有关校本课程推进特色学校建设，必须选择培养教育科研骨干围绕学校的办学理念与自身优势开展省市区课题研究或者引进推广现成的科研成果，教科室主任也要聚焦提高学校办学质量这个中心确定自己的研究发展计划，为学校老师做好榜样示范。请从以下几个方面明确本学年具体工作目标、制定学校本学期教育科研主要工作规划。一、省市区课题管理与科研骨干培养（一）具体目标1、做好现有课题的研究实施工作以及2021年课题的结题工作和新一年课题的立项开题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。2、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，整理优秀科研成果，健全科研管理档案。3、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。（二）工作计划1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。召开课题学术研讨会,征求各方面的建议，集思广益，并及时总结。2、结合我校教师发展性评价方案，鼓励老师们进行论文写作，积极向教科研报投稿；积极参与各级组织的课件、微课、学具等的比赛，通过比赛调动老师们的工作热情。3、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。二、成果引进推广（一）具体目标1、提倡“校本研究”。使科研工作与学校教育教学紧密结合，增强教科研对教育教学的指导作用，做到科研和教研紧密结合。2、教师能自觉、主动地致力于探索和解决自身教学实践中的“困惑”和“问题”，以此为课题，进行教育反思、教育实践，解决实际问题。3、教科研要以“学校为本”，注重营造科研工作氛围，把教育科研工作摆到正确的位置上，充分发挥和调动科研人员的主动性和能动性，积极开展工作，让科研工作真正能发挥作用。（二）工作计划1、通过线上交流，主动与上级教育科学规划部门联系，聘请教科研顾问和客座教授以及“本土”教育科研专家进行专题讲座和科研辅导。2、提高教师的科研水平和科研意识，特别是加大对科研骨干的培养，尤其要提高中青年教师的教科研水平。在培训骨干的基础上调动每个教师参与的积极性，使每位教师都参与到教育科研中来，坚持群众性科研的道路，不断充实科研队伍。3、以区级课题立项主持人为骨干，建立一支教科研骨干队伍，通过线上的交流沟通，通过对学校的科研主要负责人进行培训，形成一支由研究教师、学校科研管理人员和专家组成的研究队伍。三、校本课程开发与特色学校建设（一）具体目标1、从学校实际出发，以更优的管理模式使学校取得更高的办学质量，以更优的育人方法使每一位学生获得更大限度的发展。2、坚持立德树人和素质教育方向不动摇，增加富有特色的办学活动项目。（二）工作计划1、加大思想政治工作，真正提升教师职业道德水平，发挥先锋模范带头作用，扩大校园正能量。2、展开一系列活动，通过活动来激发学生学习的兴趣，激发全校的活力。3、将“读书节”活动持续的开展好，让书香弥漫整个校园，开展诗词进课堂、戏剧进课堂的研究与实践。四、本人研究计划，（一）具体目标1、扎实开展课题研究活动，把课题研究与课堂教学结合起来，促进专业成长。2、在促进提高教学质量上要上新台阶，大胆尝试新教法，提高教学成绩。（二）工作计划1、加强理论学习，提高自己的理论修养和业务素质，提高科研实效。2、结合当前新课改的具体要求，开展一项课题研究，在实践中创新。3、认认真真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，让自己朝着研究型教师方向迈进。