XX学校“目标导学法”暨青年教师汇报课活动总结.docx

XX学校“目标导学法”暨青年教师汇报课活动总结为了检验和提高青年教师的教学水平，提高青年教师运用“目标导学法”进行课堂教学能力，进一步夯实青年教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为青年教师的专业成长搭建互动的交流平台。学校教务处在XX月XX日到XX月XX日，开展了青年教师汇报课活动，总结如下：一取得的成绩1、课前准备充分。开展了集体备课活动，通过骨干教师的帮扶，使课堂教学更设计更加科学合理。参加汇报课活动的4位青年教师，精心备课，自制教具、准备课件，为全校教师作了精彩汇报。2、多媒体运用得当。在本次汇报课中，所有学科在教学中都有效地使用了多媒体教学，而且教师在运用多媒体教学中非常熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。多媒体在课堂中的巧妙运用，使抽象的知识形象化，符合学生心理特点。3、教学各有特色，吴迪、林海菊、孙飒、吕孟雪四位青年教师为我们展示了各具特色的四节汇报课，或是朝气蓬勃，或是充满创新与新意，或是充满激情，或是温文尔雅，可以看出几位青年教师的快速成长与积极向上的无畏精神。青年教师的八节汇报课，充分体现了以学生为主体的教学思想，教学目标明确，课堂结构紧凑，教学环节设置合理。教学过程中，注意运用启发式激发学生思维，创设了良好的教学氛围。4、评课客观。听课教师们本着认真负责、共同发展的原则对青年教师汇报课进行了细致点评。能从优点、不足及建议等方面，提出自己的宝贵建议。为青年教师在今后的教学中提升了专业素养与业务能力，提供了重要的参考。5、教学体会认识深刻，青年教师从不同角度对这次活动发表了自己的感想和认识，真情实感，收获颇丰。二、存在的不足1、问题设计不明确、语言不简洁，口语及方言仍有出现、教师教学基本功有待提高。2、学生主体地位不够突显，没有给学生足够的信任。3、课堂形式化，重、难点内容的突破体现不够细致。三、改进措施1、提高青年教师的思想意识，帮助教师树立为教育事业勇于奉献的精神。2、加大对青年教师的培训力度，帮助教师尽快成长。3、多为青年教师提供展示自己的平台与机遇，让他们在磨砺中不断进步，不断成长。4、教务处更加科学合理安排研讨课活动，使研讨课更具有实效性。XX学校20XX年XX月XX日