初中教学工作例会制度.docx

初中教学工作例会制度团每月的第一周的周二下午第三节为科研兴校例会日。团科研兴校领导小组成员和课题试验老师必需参与。团课题试验老师代表汇报试验过程中的得失。团主抓各课题的分管领导介绍课题的进展状况。团课题试验老师汇报试验过程中存在的问题。团对课题讨论中存在的问题进行研讨，集中会诊，找出病因，开出良方。团领导小组指出下一步讨论的内容、目标、和实施策略。团聘请上级科研或业务部门的专家到会指导。学校教学工作例会制度篇2教学工作例会是讨论和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。一、教学工作例会的内容1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、确定和指不；2、商量确定学年、学期或阶段性教学工作打算及教学管理、教学改革方面的重大事项；3、商量教学任务的执行状况，教学中消失的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法;5、发放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长主持。2、例会由分管校长负责召集、考勤、记录，并做好会议记录。3、教学工作例会每周一次，一般为每周五下午第三节（可依据学校详细工作统筹支配进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前仔细预备议题，要有解决议题粗略的,思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为到达会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。6、教育处负责催办和检查工作落实状况。7、与会人员必需遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参加人员全体教职工四、会议要求1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必需提高熟悉,主动参加。2、细心组织，周密支配。每次例会必需做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。3、遵守纪律，听从支配。没有特别状况，不能无故取消例会，参会人员必需全部与会，并根据会议的统一支配,明确各自任务，负责抓好落实。学校教学工作例会制度篇3为了加强班级组、（班级）工作管理，了解状况，准时发觉问题，准时制定整改措施，准时解决存在的问题，使全校工作更加协调、有序。现结合我校实际，特制定班级组长、班主任例会制度。一、例会制度：1、每周一第六节、第八节分别召开班级组长例会、班主任例会。2、组织（学习）有关教育文件，讨论本校德育工作的进展思路，提高德育工作队伍素养。3、班级组长例会：政教处总结上周德育、班级组、班级组值周、班级管理等工作的状况，支配下周工作，班级组长准时上报班级组、班级管理中问题或建议。4、班主任例会：传达班级组长例会内容，共商解决近期班级管理中的问题，听取班主任看法。5、参与会议者必需按时出席会议，会上仔细做笔记，班主任在第九节班会课时间准时将会议内容在本班宣扬、布置下去，加大班级管理的执行力。6、因事缺席必需履行请假手续，分管人员对会议质量高要求，做到会前充分预备，发言条理清楚，不随便拖延时间，讲究会议效果。二、详细支配：绿苑中学