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    学生与教师13关.docx

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    学生与教师13关.docx

    简答题1 .教师应如何做到热爱学生?参考答案:【答案要点】(1)把对学生的爱与严格要求相结合;(2)把爱与尊重、信任相结合;(3)要全面关怀学生;(4)要关爱全体学生;(5)理解和宽容学生;(6)解放学生;(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。2 .理想师生关系有什么特点?参考答案:【答案要点】(1)人际关系:尊师爱生;(2)SH关系:民主平等;(3)教育关系:教学相长;(4)心理关系:心理相容。3 .简述一个合格教师应该具备的学科教学基本知识和基本技能(优化教学能力应在哪些方面努力)。参考答案:【答案要点】(1)专业知识的掌握情况:能把握知识的形成过程和运用效能,培养学生的知识延伸能力。(2)对教材的理解和处理:符合教学目标要求,切合相应的SH,生活及学生实际,容量适中,重点难点能恰当解决。(3)教育理论基础的掌握:面向学生全体,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。(4)语言表达能力:语言流畅,术语准确,详略得当,结构合理。(5)职业素质:仪表举止得体,扣住中心主题,思辨灵活,应对自如,驾驭能力强,普通话(英语语音、语调)标准,钢笔字及粉笔字工整清楚.4 .简述师生关系的意义。参考答案:【答案要点】(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障;(2)良好的师生关系是构建和谐校园的基础;(3)良好的师生关系是实现教学相长的催化剂;(4)良好的师生关系能够满足学生的多种需要。此外,良好的师生关系还有助于提高教师的威信,有助于师生心理健康发展。5 .教师职业的性质(或专业特点)是什么?参考答案:【答案要点】教师职业的性质表现为:(1)教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体SH化的职业.6 .教师专业发展的内容是什么?参考答案:【答案要点】(1)专业理想的建立;(2)专业自我的形成;(3)专业知识的拓展与深化;(4)专业能力的提高;(5)教师专业人格;(6)专业态度和动机的完善7 .如何理解教师是教育教学的研究者?参考答案:【答案要点】教师即研究者,意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审S分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,最终形成规律性的认识8 .简述新课程背景下的学生观的内容。参考答案:【答案要点】(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人9 .教师应具备的职业素养有哪些?参考答案:【答案要点(1)职业道德素养;(2)知识素养;(3)能力素养;(4职业心理健康。10 .教师劳动的特点有哪些?参考答案:【答案要点】(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。11 .面对更杂的教育情境,教师应如何处理?参考答案:【答案要点】面对复杂的教育情境,教师应从三个方面去努力:其一,理解教学艺术的创造性内涵;其二,重视教师的实践缄默知识;其三,提高教师的教学研究能力。具体来说有以下三点:(1)加强教育理论修养,不仅是知识,更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力;(2)注重实践锻炼,获得对教育实践的感性认识和教育经验,积累在不同教育情境下的恰当行为模式;(3)教师必须在理论的指导下,在有意营造的教育情境中,自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。12 .中小学生身心发展的时代特点有哪些?参考答案:【答案要点(1)生理成熟期提前;(2)学习目的多元化、实用化;(3)价值观念多元化,具有较高的职业理想和务实的人生观;(4)自我意识增强,具有一定的SH交往能力;(5)心理问题和行为问题增多;(6)传播媒介对儿童的不良影响加大。

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