第14课《走一步再走一步》课件（共43张PPT）+素材+一等奖创新教学设计+导学案（含答案）+同步练习（原卷+解析卷）.docx

第14课走一步，再走一步课件(共43张PPT)÷素材+一等奖创新教学设计+导学案(含答案)+同步练习(原卷+解析卷)14、走一步，再走一步同步练习(原卷)一、知识的积累与运用1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()。A.酷热(k£i)灼人(ShU6)凌乱(1ing)气喘吁吁(XU)B.抽噎(ye)突兀(WfI)怦怦(pIng)哄堂大笑(hng)C.挪动(nu6)恍惚(hung)厌倦(jun)参差不齐(Cha)D.晕眩(yUn)严禁(jin)呻吟(Shen)精神恍惚(hung)2.下列句子中没有错别字的一项是()。1 .“但是我不能我”这句话刺激了他们，他们开始朝笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们就可以从崖顶绕道回家。8 .“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿J他们中的一个说道。C.影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜暮开始降临。D.周围一片寂静，我趴在岩石上，神情惶惚，害怕和疲劳已经让我麻木。9 .下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）0A.在公共汽车上是否该给人让座？对此，众说纷纭，参差不齐。B.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。C.文艺晚会上，他上台做了个滑稽的动作逗得大家哄堂大笑。D.迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们犹豫不决，以致一票难求。10 下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的教育和同学们的帮助，使她终于认识到自己的错误。B.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于努力的程度。C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。D.当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着微信，刷着微博，逛着淘宝干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！11 下列句子属于描写人物内心活动的一项是（）A.那是在费城，一个酷热的七月天一一直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B.“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！“我大哭着说。C.暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D.这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。12 下列关于走一步，再走一步一文的说法，错误的一项是（）A.这篇文章采用“以小见大”的手法，通过生活中的一件平凡小事揭示了人生哲理。B.文章按照逻辑顺序，讲述了“我”从冒险到遇险，再到脱险的全过程。一个自卑胆怯的“我”最终在自我激励下战胜了恐惧。C.文章叙述详略得当，开头简单交代“我”身体状况，为下文埋下伏笔；中间则详细描写攀爬悬崖和爬下悬崖的过程；末尾点题，升华文章主题。D.这篇文章通过“我”悬崖脱险的经历，告诉人们不要畏惧困难，只要把大困难分解成一个个小困难，逐一克服，就能赢得最后的成功。二、现代文阅读与理解（一）课内精读，完成下列各题时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来J他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了J“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮J“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了J我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看，先走好第一步。相信我J这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的J我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的J再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对一一因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。13 为什么“我”不能像其他孩子一样敏捷地爬悬崖？有关原因的交代在全文中起什么作用？14 有人说杰里不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？15 “我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？16 .父亲为什么不上去直接把孩子抱下来？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？17 .学习了这篇文章后，你得到些什么启示？（二）阅读下面的文字，完成下列小题。爬出陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了。动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般一一他发现了父亲!那一刻，他几乎气晕了一一父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没见过像你这样见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷”那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。(有删改)18 .请概述本篇文章的故事情节。开端：发展：高潮：结局：19 .第段反复写“他”提高警觉一一松懈的情节，有什么作用？20 .如何理解他“一夜间成熟得像个老猎人”这句话？21 .从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些成长启示？谈谈你的看法。22 .本文在内容上与走一步，再走一步有何异同？14、走一步，再走一步同步练习(解析卷)一、知识的积累与运用1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()。A.酷热(kC)灼人(ShU6)凌乱(1ing)气喘吁吁(XU)B.抽噎(y。)突兀(WfI)怦怦(pIng)哄堂大笑(hOng)C.挪动(nu6)恍惚(hung)厌倦(jun)参差不齐(Cha)D.晕眩(yun)严禁(jin)呻吟(Shen)精神恍惚(hung)【答案】D【解析】A项"shu6"应读"zhuo"B项“pIng应读“PengC项"chd"应读"ci”2.下列句子中没有错别字的一项是(1 .“但是我不能我”这句话刺激了他们，他们开始朝笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们就可以从崖顶绕道回家。8 .“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿J他们中的一个说道。C.影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜暮开始降临。D.周围一片寂静，我趴在岩石上，神情惶惚，害怕和疲劳已经让我麻木。【答案】B【解析】A项，“朝笑”应为“嘲笑，C项，“夜暮”应为“夜幕二D项,“惶惚”应为“恍惚9 .下列句子中，加点的词语使用正确的一项是(A.在公共汽车上是否该给人让座？对此，众说纷纭，参差不齐。B.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。C.文艺晚会上，他上台做了个滑稽的动作逗得大家哄堂大笑。D.迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们犹豫不决，以致一票难求。【答案】C【解析】A项，“参差不齐”形容长短、高低很不一致，不能用来形容不同的说法。B项，“头晕目眩”指头脑发晕，两眼昏花。用在此处不合语境。D项，“犹豫不决”指迟疑动摇，拿不定主意，“一票难求”的结果不是由“市民们犹豫不决”导致的。10 下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的教育和同学们的帮助，使她终于认识到自己的错误。B.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于努力的程度。C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。D.当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着微信，刷着微博，逛着淘宝干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！【答案】D【解析】本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项，缺少主语，删去“通过”或“使”；B项，前后不一致，在句末加上“的大小”；C项，双重否定句“不能否认”表肯定，本句句意与实际表达的意思相反。11 下列句子属于描写人物内心活动的一项是（）A.那是在费城，一个酷热的七月天一一直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B.“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。C.暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D.这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。【答案】D【解析】标志性词语“我会逐渐感到二12 下列关于走一步，再走一步一文的说法，错误的一项是()A.这篇文章采用“以小见大”的手法，通过生活中的一件平凡小事揭示了人生哲理。B.文章按照逻辑顺序，讲述了“我”从冒险到遇险，再到脱险的全过程。一个自卑胆怯的“我”最终在自我激励下战胜了恐惧。C.文章叙述详略得当，开头简单交代“我”身体状况，为下文埋下伏笔；中间则详细描写攀爬悬崖和爬下悬崖的过程；末尾点题,升华文章主题。D.这篇文章通过“我”悬崖脱险的经历，告诉人们不要畏惧困难，只要把大困难分解成一个个小困难，逐一克服，就能赢得最后的成功。【答案】B【解析】B项“逻辑顺序”应该为“时间顺序”；文中自卑胆怯的“我”最终在父亲的激励下战胜了恐惧。二、现代文阅读与理解(一)课内精读，完成下列各题时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来J他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了J“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮J“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了J我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我J这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的J再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对一一因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。13 为什么“我”不能像其他孩子一样敏捷地爬悬崖？有关原因的交代在全文中起什么作用？【答案】原因有二：一是八年来“我”一直有病；二是“我”的心里一直牢记着母亲不能冒险的训诫。有关原因的交代为后文只剩下“我”一直伏在崖石上下不来设下了铺垫。【解析】本题考查理解文章内容。课文在前面有过交代，“我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心一一我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险”。这也为下文“我伏在悬崖上下不来做了铺垫。14 有人说杰里不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？【答案】不同意。从文中可以看出：当“我”伏在崖石上下不来时，别的孩子嘲笑“我”，而杰里却没有。杰里虽然还是和大家一起走了，但他毕竟“看起来很担心二是杰里带着父亲来找“我”，才使“我”有机会脱险。【解析】本题考查对文章内容的理解。通读选文，可以看出杰里对“我”关心的细节。如杰里不会像其他人一样嘲笑“我”，还会担心被困在崖石上的“我”，并且没有彻底抛弃“我”，而是叫来了父亲解救“我”走出困境。15 “我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？【答案】“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第一步，然后再找第二个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力，它使“我有了了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”，“当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对二【解析】本题考查对文章内容的理解。通读选文可以看出，是父亲耐心又充满鼓励的指导和“我”一步一步的努力让“我”最终化险为夷。由原文内容可知成功脱险时，“我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉:且这次的经历让“我”“面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对工16 .父亲为什么不上去直接把孩子抱下来？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？【答案】上去把孩子抱下来的办法也可以，但是这种办法只能使孩子脱险，对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。本文父亲的做法更好些，它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉，有利于培养孩子自己应付困难的能力。【解析】文中父亲的做法很有教育意义。父亲不仅通过自己的耐心指导，让孩子脱离了险境，还教会了孩子应对类似困境的能力，这是更加宝贵的财富。17 .学习了这篇文章后，你得到些什么启示？【答案】示例：要勇敢面对困难，遇到问题不慌张，动脑筋想办法。自己的亲身体验是最深刻的。平时要锻炼好身体。要交杰里这样的好朋友。大人要像文中父亲那样科学地教育孩子。不要像文中的母亲那样给孩子过多的或不必要的训诫。【解析】本题为开放性试题，无固定答案。学生只要能够结合文中具体的内容，自选角度，谈谈自己感受最深的角度即可Q（二）阅读下面的文字，完成下列小题。爬出陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了。动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么,他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般一一他发现了父亲!那一刻，他几乎气晕了一一父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没见过像你这样见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷”那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。（有删改）18 .请概述本篇文章的故事情节。开端：发展：高潮：结局：【答案】开端：“他”不慎掉进陷阱。发展：“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。高潮：父亲告诉“他“没去救“他”的原委。结局：“他“理解了父亲的良苦用心。【解析】本题考查归纳概括。通读全文，不难总结出文章一共讲了“他”不慎掉进陷阱、“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱、父亲告诉“他“没去救“他”的原委、“他“理解了父亲的良苦用心四个主要情节。19 .第段反复写“他”提高警觉一一松懈的情节，有什么作用？【答案】这样写，真实地再现了“他”的心理活动。与第段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。【解析】本题考查对文章内容的理解。“他”反复地提高警觉又松懈下来，既真实地再现了“他”当时矛盾而又恐惧的心理状态，又暗示了父亲后面陈述的自己的行为，与后文照应。20 .如何理解他“一夜间成熟得像个老猎人”这句话？【答案】由自己的亲身经历和父亲的教诲，“他”获得了有益的人生启示。懂得了要学会自救、要自强的道理，所以说“他”成熟得像个老猎人。【解析】“他”通过自己的努力脱离了险境，得到了一次非常有意义的历练，而且懂得了父亲的良苦用心，明白了自救的重要性，所以说“他”成熟得像个老猎人。21 .从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些成长启示？谈谈你的看法。【答案】示例：危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。成长需自立，人生当自强。【解析】只要能够围绕文章的主题求人不如求己，凡事要靠自己，遇事不慌张、自己积极想办法等角度进行作答即可。22 .本文在内容上与走一步，再走一步有何异同？【答案】相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险不同：爬出陷阱写的是靠自己的努力"脱险”，父亲在暗处；走一步，再走一步写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。爬出陷阱中的困难是父亲为了考验和锻炼孩子而设计的；走一步，再走一步中的困难是意外发生的。【解析】对比课文和此文，不难对比出，两篇文章讲述的都是父亲帮助孩子脱险的故事。但又有所不同。本文中的父亲有意锻炼孩子自己脱险，且故意设计了陷阱一事；而课文中的父亲耐心指导孩子脱险，且危险是意外发生的。