2024学习《中华人民共和国爱国主义教育法》心得体会共八篇.docx

2024学习中华人民共和国爱国主义教育法心得体会共八篇第一篇2024年1月1日，中华人民共和国爱国主义教育法正式实施。中华人民共和国爱国主义教育法是一部培育和弘扬爱国主义精神的法律，对于增强民族凝聚力、提高人民素质具有重要作用。学习这部法律，让我对爱国主义教育有了更深刻的理解和认识。我深刻体会到爱国主义教育的核心内涵。爱国主义教育旨在培育全体人民对祖国和民族的热爱，传承民族精神，增强国家观念。在新时代背景下，弘扬爱国主义精神有助于激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。法律明确了国家、社会、学校和家庭在爱国主义教育中的职责，确保了爱国主义教育实施的规范化、制度化。其次，我认识到中华人民共和国爱国主义教育法对于加强爱国主义教育体系建设的重要性。法律明确了爱国主义教育的实施措施和支持保障，有利于形成全社会共同参与的爱国主义教育格局。此外，法律还为爱国主义教育的创新发展提供了指导，强调充分利用现代科技手段，如网络、影视、文艺等，让爱国主义教育深入人心。在学习过程中，我深刻领会到爱国主义教育的方法和途径。法律要求开展丰富多彩的爱国主义教育活动，如主题教育活动、实践活动、国情教育等，以提高爱国主义教育的吸引力、感染力和影响力。同时，法律强调创新爱国主义教育方式，让爱国主义教育更好地适应时代发展和社会需求。我认为中华人民共和国爱国主义教育法的颁布实施,对于提高全民爱国主义素质具有重要意义。作为一名中国公民，我们要深入学习法律法规，增强法治意识，自觉履行爱国主义教育的责任和义务。我们要以身作则，践行爱国主义精神，为实现全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己的力量。中华人民共和国爱国主义教育法是一部富有时代特征、符合我国国情的好法律。我们要认真学习、严格遵守，将爱国主义教育融入日常生活，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，我们还要关注爱国主义教育的创新发展，与时俱进，为培养一代又一代具有爱国主义情怀的青年人贡献。第一篇由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过的中华人民共和国爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。学习了中华人民共和国爱国主义教育法，我深感震撼和感悟。这部具有历史意义的法令，不仅让我对中华民族发展史、共产党史、改革开放史、社会主义发展史有了更深入的了解，更对于培养我的爱国主义思想有着深刻的意义。作为一个青年人，我深刻认识到青年对于国家的重要性。青年是国家的未来，是民族的希望。只有青年人充满热情、积极向上，才能推动国家不断发展。因此，我作为一名正值大好年华的爱国青年，应该不忘历史，爱国兴国，将祖国的未来和自身命运联系起来，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。首先，我要认真学习历史，了解中华民族的过去和现在。只有了解了自己的历史和文化，才能更好地认识自己的国家和民族。同时，我也要学习共产党的历史和理论，了解共产党的发展历程和思想体系，为更好地投身于社会主义建设打下基础。其次，我要积极投身于改革开放的伟大事业中。改革开放是中国走向强盛的重要途径，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我要不断学习新知识、新技能，提高自身素质和能力，为国家的发展贡献自己的力量。最后，我要始终保持对祖国的热爱和对民族的信心。只有对祖国充满热爱，才能更好地投身于祖国的建设和发展中。同时，我也要坚定信心，相信中华民族一定能够实现伟大复兴。只有相信自己的国家和民族能够走向更加美好的未来，才能够更加努力地为之奋斗。总之，阅读学习了中华人民共和国爱国主义教育法，让我深刻认识到爱国教育对于国家的重要性以及如何为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我相信只要我们始终保持对祖国的热爱和对民族的信心并为之不懈奋斗就能够实现中华民族伟大复兴的目标！第二篇爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族精神的核心，是中华民族最重要的精神财富。在新时代加强爱国主义教育，有助于振奋民族精神、凝聚全民族力量，迸发出更加持续强劲的历史伟力。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的中华人民共和国爱国主义教育法（以下简称爱国主义教育法），首次对加强爱国主义教育作出专门立法规定，对于进一步传承和弘扬爱国主义精神、汇集全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量、全面建成社会主义现代化强国，具有重大现实意义和深远历史意义。新形势新任务对爱国主义教育立法提出迫切要求。习近平总书记强调，新的征程上，我们必须大力弘扬爱国主义精神，树立高度的民族自尊心和民族自信心，铸牢中华民族共同体意识，紧紧依靠全体中华儿女共同奋斗。当前，世界之变、历史之变正以前所未有的方式展开，如何在纷繁复杂的形势下开展好爱国主义教育，更好保持战略定力、汇聚发展力量，成为时代赋予我们的新课题新要求。从国际形势看,和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，意识形态领域的斗争依然激烈。在世界百年未有之大变局中做到处变不惊、遇事不乱，重要的是增进我们的凝聚力、向心力、团结力，增强我们的爱国主义精神。爱国主义教育立法，有利于进一步弘扬爱国主义精神，增强历史定力，更坚强地应对复杂多变的国际环境。从国内背景看，我们面对艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，需要强化爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。爱国主义教育立法，有利于进一步增强人们的爱国热情和奋斗精神，激发强国建设的共同意志和坚定决心。从时代发展看，随着互联网技术和人工智能的不断普及，网络成为意识形态斗争的最前沿，部分虚假、消极、错误言论贬低中华文化、歪曲历史，影响爱国主义教育成效。爱国主义教育立法，有利于规范法律主体行为，压实互联网平台责任，惩治网上影响爱国主义教育的不法行为，澄清人们的思想认识，让爱国主义正气充盈网络空间。新时代实践探索为爱国主义教育立法奠定了坚实基础。党的十八大以来，习近平总书记高度重视爱国主义教育，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要论述,作出一系列重要指示，提出一系列明确要求，强调要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。各地各有关部门充分利用各类爱国主义教育资源和平台载体，推动爱国主义教育走深走实、入脑入心。加强对红色资源的保护、管理和利用，建好用好爱国主义教育基地，打造群众身边的爱国主义教育课堂。在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日和其他重要纪念日举行隆重纪念活动，在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等中国传统节日组织各具特色的民俗文化活动，增进人们的家国情怀，爱国主义教育取得显著成效，为专门立法提供了宝贵经验借鉴。2019年，中共中央、国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要，系统阐明了爱国主义的总体要求、具体内容、群体对象和实践载体，对新时代爱国主义教育作出安排部署。近年来，我国颁布、修订了多部爱国主义相关法律，如国家勋章和国家荣誉称号法（2015年颁布）、国歌法（2017年颁布）、英雄烈士保护法（2018年颁布）、国旗法（2020年修订）等，为爱国主义教育法的制定提供了立法基础。中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化为爱国主义教育立法提供了丰富的文化滋养。爱国主义是中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化一以贯之的共同精神内核。习近平总书记强调，深厚的家国情怀与深沉的历史意识，为中华民族打下了维护大一统的人心根基，成为中华民族历经千难万险而不断复兴的精神支撑。中华优秀传统文化蕴含的丰富爱国主义元素，天下为公的社会理想、多元一体的大一统传统、修身齐家治国平天下的家国情怀等，已深深流淌在中华民族血脉中，成为中华民族特有的精神气质和文化基因。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，团结带领全国各族人民披荆斩棘书写的革命文化,爱国主义是其中的重要内容。改革开放以来，我们坚持发展社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，中国特色社会主义的生动实践凝结着亿万人民追求美好生活的不懈奋斗，有力促进了全体人民在思想上、精神上紧紧团结在一起，构筑起中国精神、中国价值、中国力量。历经数千年发展的中华优秀传统文化，始终贯穿着爱国主义的血脉基因，为中华民族克服一切艰难险阻提供了强劲精神支撑，为爱国主义教育立法提供了深厚思想渊源。加强爱国主义教育，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保障。全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，是新时代爱国主义教育的鲜明主题。爱国主义教育法规定，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征，没有中国共产党，就没有中华民族伟大复兴。新时代开展爱国主义教育，就是教育引导人民在党的领导下，投身强国建设、民族复兴的火热实践。爱国主义教育法规定，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，也就更加需要加强对各类群体的爱国主义教育，持续统一思想、凝聚共识，把十四亿多人团结成一块坚硬的钢铁。爱国主义教育法规定，爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂；社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体中国人民共同的价值追求。新时代开展爱国主义教育，就是要引导人们葆有对中华优秀传统文化的热爱，将社会主义核心价值观的要求内化于心、外化于行，牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。爱国主义教育法注重实践养成，对开展爱国主义主题活动作出明确规定，要求学校把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，要求企业结合经营管理、业务培训、文化体育等活动开展爱国主义教育，要求基层人民政府和基层群众性自治组织把爱国主义教育融入社会主义精神文明建设活动，要求各类基层文化阵地通过宣传展示、体验实践等方式开展爱国主义教育活动，极大丰富了爱国主义教育的实践样态，让人们在活动中获得切身感受、提升思想认识，把爱国情、强国志转化为报国行。对爱国主义教育进行专门立法是时代所需、人民所盼,标志着我们党对新时代爱国主义教育规律的认识达到了新高度、党的文化自信达到了新高度、全国各族人民的爱国热情和行动自觉达到了新高度。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉学习领悟遵守爱国主义教育法，提升爱国主义法治素养，坚定信念、阵厉奋发，团结一致、众志成城，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而不懈奋斗。第四篇爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国爱国主义教育法（以下简称爱国主义教育法），对加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，提供了有力法治保障，也为教育系统深化爱国主义教育明确了方向任务、提供了依据保障，具有重大而深远的意义。教育系统要提高政治站位，全面落实法律规定，厚植爱国主义情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一、深刻领会爱国主义教育法的精神实质，增强做好爱国主义教育的使命感责任感习近平总书记高度重视爱国主义教育，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要论述，作出一系列重要指示批示，强调培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀，弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起,要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。颁布实施爱国主义教育法，是贯彻落实习近平总书记相关重要论述精神和党中央决策部署的重要举措。落实好立德树人根本任务，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，必须把爱国主义教育作为必修课和核心课题。教育系统牢记习近平总书记嘱托，将爱国主义教育作为立德树人的鲜明底色，全面融入学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，贯穿教育工作全过程，取得了积极成效。爱国主义教育法全面总结新时代爱国主义教育成功经验，把握爱国主义教育规律特点，对爱国主义教育作出了系统规定。下一步，教育系统要在既有工作基础上，深刻领会爱国主义教育法的精神实质，强化使命担当，进一步开展好爱国主义教育工作。要教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，深刻认识党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和最大制度优势，深化对中国共产党领导和中国特色社会主义道路的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中扎根。教育引导学生在社会实践中厚植家国情怀、增长知识才干，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。教育引导学生铸牢中华民族共同体意识，自觉维护国家统一和民族团结，自觉履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。二、全面掌握爱国主义教育法的主要内容，切实履行实施爱国主义教育的法定职责我国有各级各类学校51.85万所，在校生2.93亿人。青少年学生是爱国主义教育的重要群体，学校是加强爱国主义教育的重要阵地。爱国主义教育法明确了国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，并规定了教育行政部门、各级各类学校应当履行的职责。教育系统要以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点，全面履行法定职责，不断增强教育的针对性实效性和吸引力感染力，切实把法律规定转化为教育系统深入开展爱国主义教育的生动实践。于2024年1月I日起施行的中华人民共和国爱国主义教育法规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，各级各类学校应当采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。图为2023年5月26日，在重庆市云阳县彭咏梧小学，老师带领学生在校园里进行爱国主义教育。视觉中国供图坚持思政课主阵地和融入教学全过程相结合。爱国主义教育法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地，各级各类学校都要把这门课办好、讲好。要按照国家规定建立爱国主义教育相关课程联动机制，针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，充分挖掘各门课程所蕴含的爱国主义教育元素和所承载的爱国主义教育功能，构建爱国主义教育与知识体系教育相统一的育人机制。坚持课堂教学和实践活动相结合。开展爱国主义教育既要深化理论诠释，讲清楚是什么、为什么，推动爱国主义教育进教材、进课堂、进头脑，全过程、全方位开展爱国主义教育；又要强调实践育人，将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入学校各类主题活动，通过组织学生参观爱国主义教育基地、参加校外实践活动等方式,增强情感认同，实现同频共振，发挥好实践育人功能。坚持知识传授和文化浸润相结合。要通过思想政治理论课的专门讲授，让学生理解和掌握历史文化、国家象征和标志、宪法法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹及其体现的民族精神、时代精神等。着力营造浓厚的爱国主义教育校园氛围，挖掘校园文化中蕴含的爱国主义教育元素和承载的丰厚道德资源，为培育青少年学生的爱国主义情感创造良好的文化环境。坚持情感培育和规范行为相结合。习近平总书记强调,爱国，不能停留在口号上。开展爱国主义教育，要培育和增进广大青少年学生对中华民族和伟大祖国的情感，让他们立志成长为在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。同时，也要教育引导广大青少年学生牢牢守住底线和红线，自觉抵制爱国主义教育法所禁止的行为。对损害党的领导、国家利益和社会主义制度的言行，要及时依法予以制止和惩戒，营造良好的爱国主义教育氛围。三、充分用好爱国主义教育法的保障措施，推动凝聚多方参与爱国主义教育的强大合力习近平总书记强调，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。爱国主义教育是一项系统工程，既要创造学校教育小环境，又要营造社会大氛围。爱国主义教育法明确规定，爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。教育系统开展爱国主义教育，既要练好“内功”，做到守土有责、守土负责、守士尽责，又要借好“外力”，充分用好爱国主义教育法规定的支持保障措施，加强与家庭、社会等各方面沟通协调，不断完善全员、全过程、全方位育人体制机制。指导开展家庭教育，夯实爱国主义教育之“基”。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助他们扣好人生第一粒扣子。要发挥学校与家庭联系紧密的独特优势，加强对家庭教育的专业支持，指导家长落实爱国主义教育法规定，把热爱祖国融入家庭教育，引导家长积极支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。丰富教育资源供给，凝聚爱国主义教育之“力”。各级教育行政部门、各级各类学校要积极依法统筹协调、主动争取各方面支持，大力丰富爱国主义教育资源供给，充分运用好红色资源、文物古迹、爱国主义教育基地和各类文化场馆等资源，用好爱国主义题材的文艺作品、优秀课外读物、动漫、音视频产品等，创新方式、凝聚力量，推动构建社会大课堂，不断增强爱国主义教育的系统性、丰富性、针对性。推动学习宣传阐释，营造爱国主义教育之“势”。教育系统要以学习宣传爱国主义教育法为契机，组织开展全系统贯通式的专题培训，统一思想认识、更新教育理念，全面总结实施爱国主义教育的成功经验和有效做法，对照法律查摆存在的问题与短板，推动形成依法实施爱国主义教育的新局面。要落实爱国主义教育法规定，支持开展爱国主义教育理论研究，广泛宣传推广教育系统深入开展爱国主义教育的好经验、好做法、好成果，坚持正确的舆论导向，唱响弘扬爱国主义精神的主旋律，共同营造良好的社会舆论氛围。第五篇中华人民共和国爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。将爱国主义教育写入法律、形成制度，将促进爱国主义精神的传承和弘扬，振奋民族精神，凝聚奋进新时代澎湃力量。制定中华人民共和国爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承和弘扬民族精神，凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。我们要以“三个突出”让爱国主义精神薪火相传、融入血脉，为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。突出抓住弘扬社会主义核心价值观的根本，传承新时代爱国主义精神。中华人民共和国爱国主义教育法第四条指出，爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。我们要坚持党的领导，健全齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，认真学习中华人民共和国爱国主义教育法，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。通过爱国主义教育，用党领导人民取得的伟大成就，用中国特色社会主义制度的优势，引导人们深刻认识爱国、爱党、爱社会主义三位一体，有机统一在中国共产党领导的走中国特色社会主义道路的伟大实践之中。充分用好报刊广播影视等大众传媒，创作生产优秀文艺作品，发挥先进典型的引领作用，始终保持社会主义文艺的爱国底色，唱响互联网爱国主义主旋律，汇聚线上线下正能量。突出抓住青少年这个主体，大力加强新时代爱国主义教育。中华人民共和国爱国主义教育法第十五条指出，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。在开展爱国主义教育过程中，各级要把青少年作为重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。结合青少年兴趣点和接受习惯，因地制宜，充分运用各地丰厚的爱国主义教育资源，推动思想政治理论课改革创新，在教育灌输和潜移默化中，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。针对不同年龄、不同成长阶段，组织推出爱国主义精品出版物，推出反映爱国主义内容的高质量读物，让广大青少年自觉接受爱国主义熏陶。广泛组织开展实践活动，把爱国主义内容融入各类教育活动之中,组织开展丰富多彩的校园文化活动，丰富拓展爱国主义教育校外实践领域，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，引导学生树立国家意识、增进爱国情感，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中国梦的奋斗之中。突出抓住创新方式方法这个关键，全面推进新时代爱国主义教育。中华人民共和国爱国主义教育法第五条指出，爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。我们按照中华人民共和国爱国主义教育法的规定，坚持在知行合一、学以致用上下功夫，引导干部群众坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。充分挖掘好、利用好壮美风光、历史文化遗产、纪念设施、民俗文化等资源蕴含的爱国主义精神，涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性平和，推动爱国之情转化为实际行动。引导人们切实把爱党报国之志化为每一个实际行动，以实实在在的使命担当、履职尽责书写爱党报国的时代新篇。cr-»第八篇爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的立富强而献身的奋斗精神。中华人民共和国爱国主义教育法的施行，对如何加强爱国主主义教育提出了明确的要求，指明了工作方向。爱国主义是对祖国、对民族、对未来发展的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强奉献终身的奋斗精神。为此，我们更要在爱国中激荡奋进、建功时代的磅礴伟力，全面彰显新作为。我们要提高自身爱国主义认识理解。习近平总书记指出，要加强思想道德建设。人民有信仰,国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。此后,习近平总书记也多次提出强调要加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神。由此可见，引导全体党员干部、人民群众把爱国主义统一起来是大势所趋、是党的建设、民族进步、国家发展的关键所在。作为新时代的接班人，我们要切实发扬爱国主义精神,不让有心之人有可乘之机，做好社会主义接班人，在中国特色社会主义的伟大实践中，发扬青春力量！第七篇爱国主义是指对自己的祖国、民族和国家的热爱和忠诚。它是一种情感、一种精神，是人们在意识形态、政治、历史、文化等方面的认同感。爱国主义是一个国家发展的重要因素,它能够激励人们为国家的利益而努力工作，促进国家的繁荣和发展。在中国历史上，爱国主义一直是中华民族优秀传统的重要组成部分，中国人民在不同历史时期都表现出了强烈的爱国情感。特别是在近代，中国人民经历了许多战争、压迫和屈辱，这更加深刻地激发了人们的爱国情怀。在当今中国，爱国主义也是一个非常重要的主题，习在中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了中华人民共和国爱国主义教育。习近平总书记明确指出：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”身为未来的社会主义接班人，我们应学习爱国主义和中国特色社会主义的基本理论，了解中国历史、文化、传统和现代化进程，深入理解中国特色社会主义的基本特征和优势；积极参加各种形式的爱国主义和志愿服务活动，如义务劳动、志愿服务、文化活动等，为国家和社会做出贡献；从自己做起，树立正确的人生观、价值观，坚持爱国主义精神，珍爱自己的祖国、民族和家乡，树立正确的人生目标和追求；坚持正确的政治立场，关注国家和民族大事，支持和拥护中国共产党的领导，为维护国家的统一、稳定和发展贡献自己的力量；加强自我修养和思想教育，养成高尚的品德和良好的行为风气，弘扬中华民族优秀传统文化和道德风尚。第八篇爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是我们一直在进行并将长期进行的思想政治教育的重要内容。爱国主义始终是凝心聚力的强国之魂，始终凝聚着中华民族伟大复兴的磅礴力量，始终是团结各民族的坚实纽带。长期以来，我国各个层次的教育都专注于爱国主义教育,第十三号中华人民共和国主席令的发布，更是把爱国主义教育提升到了一个新的高度，更是对社会各界提出了新的要求。主席令总则的十条，不仅点明了进行爱国主义教育的重要性,也对其具体内容和做法提出了要求。十三条职责任务，明确了社会各界的职责。之后更是提出了十条具体的实施措施，给爱国主义教育点出了一些的形式和做法，指明了方向。最后七条法则，明确了社会各界应做好的保障工作，表明了大力支持推进爱国主义教育的决心。实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女的共同心愿，实现这个伟大梦想，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。作为新时代青年大学生，我们不仅要将爱国主义内化于心，也要外化于行，在平时的学习和工作中时时践行爱国主义。我认为对我们来说，在大学时认真学习，提高自己的专业知识和技能，将来毕业后走入社会，为社会发展贡献自己的力量，就是我们将爱国主义时时践行的最好表现。作为校媒工作者，我们的工作也起着思政教育的作用。这就启示我们在以后的工作中，多多体现爱国主义，多开展爱国主义教育活动，使爱国主义的萌芽,在师生们的心里生根发芽。