八年级道德与法治上册第二课练习题.docx

八年级道德与法治上册第二课练习题一、单项选择题L哈尔滨教育云平台录制的“空中课堂”在疫情期间发挥了非常重要的作用，缓解了一线教师网上上课的压力，也确保了哈尔滨中小学生在新冠肺炎疫情期间“停课不停学”。“空中课堂”让我们（）每个学生都可以享受到哈尔滨优质的教育资源感受到了网络可以促进民主政治的进步体验到网络拓展了教学的场合和范围，创新了教育模式看到了网络为教育和文化的传播搭建了新平台A.B.C.D.2.下列利用网络媒体进行的活动，你认为不正确的是（）A.美食博主拍摄视频教大家做美味的家常菜B.老师利用腾讯会议线上授课，保证停课不停学C.有民间工匠将中国传统技艺视频上传到网上，宣传传统文化D.有网友将算命算卦拍摄成视频上传到网上赚取点击率3.近日，网上有一则消息让很多网友都很难过，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧，这说明（）A.现在学生的身体素质太差B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的伤害D.上网只要不玩游戏就没事4 .下列属于网民通过网络参与民主政治的是（）齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的选举小小七：我通过网络举报渎职的警察朗读者：我在中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目上留言正能量：我在网络上查找学习资料A.B.C.D.5 .“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（）A.网络已经成为我们生活的主宰B.有了网络，扩大了交往领域，很多事情就免除了舟车劳顿C.网络生活很丰富，网络交往可以代替现实的社会交往D,只要打开网页，我们的愿望就能够实现6 .网络无限，自由有界。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪由此可见，（）是网络生活的基本准则A、恪守道德、遵守法律B、利用网络进行信息交流C、不侮辱欺诈他人D、网络购物7 .右图漫画提示我们，网络信息，良莠不齐，我们应该学会“信息节食”要学会辨析网络信息要合理安排上网时间拒绝一切网络信息，让家长放心A.B.8 .D.8 .2022年8月29日，中国互联网联合辟谣平台上线四周年之际，2022年中国网络文明大会网络谣言治理论坛，正式发布主题宣传片网络辟谣我们一起行动。宣传片中提到，截至2022年6月30日辟谣平台共发布各类辟谣稿件2.7万篇（部），汇集谣言样本12.6万条，辟谣数据11.8万条如果我们生活中遇到网络谣言，你会采取下列哪些做法（）注意信息出处，看信息出处是否权威关注官方消息不用辨析信息的内容向家长、老师或者专家求助A.B.C.D.9 .八年二班在道德与法治的课堂上，针对如何正确使用网络，老师列举出了以下事例，同学们展开了热烈的讨论，那么下列事例中，你认为正确做法是（）A、大一女生王某用自己的身份证和私人照片做抵押，从网贷公司贷款4000元B、初中生李某与陌生网友，相约去郊外游玩C、孙某收到来历不明的宣扬恐暴视频邮件后，立即向网络监管部门举报D、刘某将有关疫情的不实报道，随手分享到微信朋友圈二、判断说明题1 .小李因为隔离期间社区没有先为他解决问题，怀恨在心，于是在网上发布消息称：“家里断粮几天，已经快饿死了”。请判断小李的做法（）理由：2 .（李兰香原创）萌萌在网课期间，用手机提交作业时，总是情不自禁地浏览网页上的各种信息，经常熬夜，忘记交作业、没时间看书请判断萌萌的做法。（）理由：三、材料分析题材料一：近日来，不少学校的网课被“入侵”了。有的网络课堂会突然闯进二三十人，这些人用一些网络热词或者知名明星等人物的名字作为ID名，发布一些不堪的言论，甚至辱骂学生教师、放哀乐等。“网课入侵”最初被报道于2021年10月，2022年开学季以来，有逐渐扩大的趋势，甚至成为一种“社交方式”，部分在校学生以此为“宣泄”的出口。材料二：律师表示：网络不是法外之地，网络空间的秩序依法受到保护，任何肆意干涉他人网络空间秩序的行为，均依法受到法律约束。在网课课堂公然辱骂他人，贬损他人人格，涉嫌侵犯名誉权，同时涉嫌违反治安管理处罚法；而在网络空间中传播淫秽物品、暴恐内容或者其他违法内容，造成严重后果的，依据刑法规定，其行为可能涉嫌构成其他犯罪。结合上述材料，回答下列问题：(1)网络生活的基本准则是什么？你怎样看待这些“网课入侵者”的行为？(2)怎样做一名负责的网络参与者？(3)如何传播网络正能量？答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.A7.A8.D9.C二、判断说明题1 .错误。理由：小李随意宣泄情绪，歪曲事实，误导大众，造成恶劣影响，后果严重的要承担法律责任。2 .错误。理由：互联网上有无限的信息，而我们的时间和经历是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。三、材料分析题(1)恪守道德、遵守法律。是对教学秩序的破坏，侵犯了学生老师的名誉权，是一种违法行为。(2)不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人,不宣泄极端负面情绪。(3)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。