小学艺术教育发展年度报告.docx

小学艺术教育发展年度报告一、基本情况我校现有在校学生789人,教学班19个，教师46人；专职艺术教师4人（其中：音乐教师2人、美术教师2人）兼职艺术教师4人；现有音乐专用教室1间、美术专用教室1间、舞蹈教室1间、书法教室1间；多功能教室1间；音乐、美术器材配备达标。二、主要举措和成效（一）师资队伍、经费投入、器材设施1 .艺术师资队伍我校是一所公立学校,优秀的生源和高期望值的家长群体对教师素质提出了更高的要求。学校严把进人关，组建了一支充满活力、爱岗敬业、专业素质高的艺术教师队伍。学校按教育局规定，合理配备了专职艺术教师。我校现有4名音乐、美术教师。4位专职艺术教师学历都是本科，从学历看，艺术专业本科4人，学历全部达标。学校高度重视教师的继续教育工作，鼓励教师积极参加省、市、区的艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、学生竞赛等活动，凡是接到通知的活动，我们均派了相关人员参加。2 .艺术工作经费我校财务室数据统计，本年度，我校艺术工作经费4万元。经费主要用于艺术设施建设与维护，艺术教学仪器的更换、添置、维护与消耗型器材的补充，比赛奖品等。我校按照文件规定每年为艺术老师配备教学必备工具。（二）艺术课程建设、课外艺术活动、特色发展、校园文化艺术环境L艺术课程建设我校艺术课程建设严格按照教学大纲要求，开齐开足艺术课，16年级每周开设音乐、美术各2节。3 .课外艺术活动学校除了在关注每一位学生发展的同时，也十分注重特长生的培养与传承，做到每学期有活动，同时每年6月召开学校“艺术节”（包括书法、美术、摄影、器乐、舞蹈、声乐大赛），让艺术相伴学生们的校园生活；以上艺术活动都纳入每学年的教学计划工作。4 .特色发展学校设有合唱、书法、剪纸、陶笛、舞蹈、非洲鼓6个艺术社团，确定指导教师，并定期组织各类艺术社团开展活动，进行监督检查；经过常年积累，我校艺术社团也有了突出表现，如：我校合唱社团获得济南市第十四届班级合唱节二等奖，舞蹈鱼儿欢歌获得山东是省中小学生展演二等奖，获得济南市规范汉字书写大赛优秀组织奖。我校有300多名学生获得市级以上书法大赛证书。学校获得第三届全国书法大赛优秀组织奖和济南市书法大赛优秀组织奖。5 .校园文化艺术环境我校常年绿树成荫，教学楼一到三楼分设艺术走廊，将学生的优秀摄影、书画作品展览此处共同学欣赏；艺体楼内也有我校近年来艺术节活动剪影；校园内展示了各类标牌标语。（三）学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。L学生艺术素质测评我校艺术老师每学期对学生开展艺术基本素质测评，音乐方面：课堂小乐器（竖笛、陶笛等）、歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演、舞台表演等；美术方面：剪纸、国画、书法、动漫、电脑绘画等。将测评成绩计入学生综合成绩，让学生感受艺术素质提升。6 .学校艺术教育工作自评我校艺术课程建设严格按照教学大纲要求，开齐开足艺术课,16年级每周开设音乐、美术各2节。此外，我校专门为有艺术专长的学生开设课外艺术兴趣小组,他们利用每周五下午参加各类艺术活动，艺术教师们细心指导，为学校艺术工作做出了巨大贡献。7 .艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效我校组建艺体处，管理艺术教育，普及活动，彰显个性；突出重点，发展特长。学校艺体活动是学校教育的重要组成部分，开展丰富多彩的艺体活动，从而促进学生健康成长、全面发展。建立学校艺体代表队，促进学生个性发展。校合唱团、舞蹈队、美术特长班等，积极参加相关市级、省级、全国比赛。促进了教师教育观念的转变，改进了教师的教学方法，提高了教育教学能力，培养了艺体教师科研素质，增强了教研组内凝聚力，团结协调，建立了一支战斗在教育教学第一线，又富有科研意识的艺体教师队伍。形成了我校艺体特色，从一个方面促进了学校的发展，提高了学校的社会声誉，学生满意，家长放心，社会满意。三、主要问题和改进措施（一）主要问题1 .目前我校艺术教育存在艺术师资缺少的问题。艺术教师还需要加强艺术专业学习，提高自身素质。2 .校园环境还需要进一步进行精致化设计，体现时代精神。（二）改进措施L积极向上级领导申请师资。3 .加强艺术教师的培训。4 .完善校园文化，创设良好育人环境。济南市历城区韩仓小学2022年3月31日