毕业教学设计评语.docx

毕业教学设计评语第1篇：毕业设计评语答辩小组评语：优秀：（100×90）毕业课题岗位贴近度高，与毕业生所学专业相关性强，通过综合训练，能很好地提高实力与素养，文本格式完全符合规范化要求，好用性强，体现了毕业生较大的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研，圆满地完成任务。能在规定时间内娴熟、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映灵敏，思路清晰，表达精确。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀良好：（90>X80）毕业课题岗位贴近度较高，与毕业生所学专业相关性较强，通过综合训练，能较好地提高实力与素养，成果文本格式达到规范化要求，成果好用性较强，体现了毕业生规定的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研,较圆满地完成任务。能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为良好中等：（80>X70）毕业课题与毕业生职业岗位有相关性，与专业相关性有联系，通过综合训练，实力与素养取得肯定的提高，成果文本格式基本符合规范化要求，成果有好用性，体现了毕业生肯定的工作量要求，任务基本上能独立完成。看法细致，能依据要求基本完成任务。能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为中等。及格：（70>X60）毕业课题与毕业生职业岗位有肯定的相关性，与专业相关性有肯定联系，通过综合训练效果一般，文本格式基本达到规范化要求，成果有肯定好用性，体现了毕业生肯定的工作量，任务独立完成性一般，能基本完成任务要求。能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为及格.指导老师评语：优秀：毕业课题岗位贴近度很高，与毕业生所学专业相关性强。开题报告方案合理，收集、分析综合资料的实力强，基础扎实。对毕业设计（论文）范围的概念清晰，工作努力，看法乐观主动，在规定的工作时间内独立完成毕业设计（论文），质量高，设计完整性好，工作量饱满。良好：毕业课题岗位贴近度较高，与毕业生所学专业相关性较强。开题报告方案比较合理，有较强的收集、分析综合资料的实力，基础比较扎实。对毕业设计（论文）范围的概念比较清晰，工作努力，看法比较主动，在规定的工作时间内比较独立的完成毕业设计（论文）,质量比较高，设计完整性比较好，工作量饱满。中等；毕业课题与毕业生职业岗位有相关性，与专业相关性有联系。开题报告方案基本合理，有肯定的收集、分析综合资料的实力,有肯定的基础学问。对毕业设计（论文）范围的概念基本清晰，工作还算努力，看法还算主动，在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计（论文），质量、设计完整性一般，工作量基本饱满。及格：毕业课题与毕业生职业岗位有肯定的相关性，与专业相关性有肯定联系，开题报告方案基本合理，有肯定的收集、分析综合资料的实力，基础学问不够扎实。对毕业设计（论文）范围的概念基本清晰，工作还算努力，看法还算主动，在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计（论文），质量、设计完整性一般，体现了肯定的工作量。第2篇：毕业设计评语毕业设计评语良：指导老师评语：该生在毕业设计期间，严格遵守学校的纪律，团结同学，看法细致乐观；能够独立思索解决问题，查阅参考资料，具有较强的综合运用实力和运用手册水平；设计绘图实力较强，工艺论证水平较高，毕业设计说明书质量良。交叉评阅评语：该生设计工艺较严谨、具体及过程论证、计算较精确，施工方案可行性较强，数据处理及计算机应用实力较好，图纸较美观，文字质量较高。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达实力较强，对相关学问和问题的理解、驾驭好。中：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，看法较细致；基本能独立思索解决问题，查阅参考资料，具有肯定的综合运用实力和设计绘图实力，工艺论证水平中等，毕业设计说明书的质量中等。交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算有肯定的严密性,施工方案有肯定的可行性，数据处理及计算机应用实力中等，图纸及文字质量中。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达实力较强，对相关学问和问题的理解、驾驭较好。及格：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，看法较细致；基本能独立思索解决问题，查阅参考资料，具有肯定的综合运用实力和设计绘图实力，工艺论证水平一般，毕业设计说明书的质量一般。交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算不够严密，施工方案有肯定的可行性，数据处理及计算机应用实力中等，图纸及文字质量一般。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达实力较强，对相关学问和问题的理解、驾驭一般。第3篇：毕业设计评语毕业设计指导老师评语学院信息学院专业通信工程学生学号设计题目基于#¥%#¥%的设计与探讨指导老师评语评定成果指导老师（签字）201年月日济南大学学院信息学院专业通信工程学生学号设计题目评阅人评语评定成果评阅人（签字）201年月口学院信息学院专业通信工程学生学号设计题目答辩小组评语评定成果答辩小组组长（签字）201年月日学院信息学院专业通信工程学生学号设计题目答辩委员会看法评定成果答辩委员会主任（签字）201年月日第4篇：毕业设计评语毕业设计评语和答辩评定结果毕业设计指导老师评语：指导老师（签字）：年月日毕业答辩委员会评定看法：评定成果：答辩委员会主任（签字）：年月日哈尔滨职业技术学院印制第5篇：毕业设计评语毕业设计（论文）评语参考1 .指导老师评语：该生在毕业设计（论文）期间工作看法（端正/一般），论文工作（细致刻苦/比较努力/一般），论文工作量（大/适中/小），论文难度（大/适中/小），驾驭本学科的基础理论和特地学问（扎实能好/一般）,分析问题和解决问题的实力（强/较强/一般），（很好地完成了/较好地完成了/基本完成了/没能完成）毕业设计（论文）任务，（可以/经修改可以/不行以）参与毕业设计（论文）答辩。2 .评阅人评语：该生的毕业设计（论文）选题（合适/较合适/一般）。该生在毕业设计（论文）工作中，（大量地/较广泛的）阅读了国内外