陶罐和铁罐公开课.ppt

罐,这个朋友怎么读？,陶 罐 和 铁 罐,人教版三年级语文下册第五单元,自读要求,1、读准字音，读通句子,2、思考：课文主要讲了一件什么事？,骄傲 奚落 恼怒 神气 轻蔑 羞耻 相提并论谦虚 朴素 美观 价值 和睦相处,这个故事的主要内容是：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，骄傲的铁罐常常（）陶罐。随着时间的流逝，陶罐（），而骄傲的铁罐（）。,这个故事的主要内容是：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，骄傲的铁罐常常（奚落）陶罐。随着时间的流逝，陶罐最终（变成了珍宝），而骄傲的铁罐却（消失不见了）。,铁罐是怎样奚落陶罐的？,要求：仔细读课文的19自然段，找出铁罐奚落陶罐的句子，并把它画出来。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“我知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永 远在这里，什么也不怕。”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,铁罐说的话:,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“你敢碰我吗？陶罐子!”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,请同学们阅读课文的第1017自然段，用自己的话说一说陶罐和铁罐各自最终的命运。,铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到变成了粉末。这就是铁罐最后无影无踪的原因。,小知识：氧化,拓展练习,很多年以后，铁罐也被人们挖了出来，他会对陶罐说 陶罐听了铁罐的话会说,虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。毛泽东,一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚,推荐阅读,选择性作业,1、有声有色的把这个故事讲给你的父母和好朋友听。2、小练笔：请你以铁罐的身份给陶罐写一封信。,