欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > PPT文档下载  

    2.4免疫调节(动画很好).ppt

    • 资源ID:876310       资源大小:2.84MB        全文页数:44页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2.4免疫调节(动画很好).ppt

    ,2.1 人体的稳态,免疫对人体稳态的调节,能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。,讨论,1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?,2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?3.病原体侵入机体后,会影响内环境的稳 态吗?,机体识别和排除抗原性异物,维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。,一、免疫的概念,二、免疫系统的组成,1免疫器官2免疫细胞3免疫分子,胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体,淋巴细胞(位于淋巴液、血液和淋巴结中)巨噬细胞,体液中的各种抗体、细胞因子和补体等,(发挥免疫作用的细胞),T细胞(迁移到胸腺中成熟),B细胞(在骨髓中成熟),(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质),(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所),树突状细胞,(浆细胞),思考:.淋巴细胞起源于哪种器官?.由何细胞分化、发育而来?.在什么器官完成分化?分化的结果是?,免疫的类型,非特异性免疫(先天免疫),来源:是人在出生以后才产生的。特点:只能对某一特定的病原体或异物起防御作用,对其它的病原体无效。(专一性),特异性免疫(获得性免疫),来源:人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。特点:是先天遗传的,不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用。(非专一性),三、免疫的类型,人体的三道防线,第三道防线是如何起作用的呢?,皮肤对病菌的阻挡作用,呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物,皮肤分泌物的杀菌作用,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,(1)什么是抗原?大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理?(2)抗体的本质是什么?它是怎么产生的?它是如何起作用的?(3)当相同的抗原再次侵入机体时,机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效?,请同学们阅读教材P20关于体液免疫的内容和图2-13,思考以下问题:,四、特异性免疫类型,抗原,在体液中相应的被抗体消灭,已进入细胞内,抗体无法起作用,体液免疫,细胞免疫,1)感应阶段:,1.体液免疫,抗原,吞噬细胞(识别和处理),T细胞,B细胞(识别),呈递抗原,呈递抗原,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,刺激,记忆细胞,2)反应阶段:,B细胞,增殖和分化,受抗原刺激,浆细胞,保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生更强的特异性免疫反应。,3)效应阶段:,+抗原,浆细胞,合成和分泌,抗体,特异性免疫反应,抗体与病原体结合,抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,体 液 免 疫,抗原,吞噬细胞(摄取、处理),T细胞,B细胞,传递,传递,直接刺激,记忆B细胞,增殖分化,浆细胞,合成分泌,抗体,(特异性免疫反应),二次应答,1)感应阶段:,2.细胞免疫,抗原,吞噬细胞(摄取和处理),T细胞(识别),呈递抗原,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,记忆细胞,2)反应阶段:,T细胞,增殖和分化,受抗原刺激,效应T细胞,保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的效应T细胞,产生更强的特异性免疫反应。,3)效应阶段:,效应T细胞,释放,靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞),密切接触,淋巴因子(可溶性免疫活性物质,如白细胞介素、干扰素等),靶细胞内的溶酶体酶被激活,使其通透性改变,渗透压变化,最终裂解死亡。,通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞,增强其杀伤力等。,细 胞 免 疫,抗原,吞噬细胞(摄取、处理),T细胞,传递,增殖分化,记忆T细胞,效应T细胞,靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞),密切接触,二次应答,免疫应答,体液免疫与细胞免疫的关系,人们通过免疫系统的防卫功能,使机体能有效地防御病原体,那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢?,问题探讨,1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症等,免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。,.自身免疫病,在某些特殊情况下,免疫系统异常敏感,反应过度,敌我不分地将自身物质当作外来异物进行攻击,发生自身免疫反应,从而对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状,称为自身免疫病。,常见的自身免疫病风湿性心脏病类风湿性关节炎系统性红斑狼疮,类风湿关节炎,酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损风湿性心脏病,进攻,进攻,风湿性心脏病:,过敏原:,引起过敏反应的物质叫过敏原。,举例:,花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,过敏反应,概念:,指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。,特点:,1)发作迅速、反应强烈、消退快2)不破坏组织细胞,不引起组织损伤3)有明显遗传倾向和个体差异,过敏反应发生的机理,过敏原,机 体,抗 体,某些细胞,过敏原,释放物质,毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,预防过敏反应的主要措施:,找出过敏原,并尽量避免再次接触该过敏原。,概念:,指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。,类型:,先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病,:由遗传因素引起:由疾病和其他因素引起,免疫缺陷症,患者对各种病原体的易感性增加,出现反复的、持续的、严重的感染,恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。,特点:,五、免疫系统的监控和清除功能,防御功能:抗感染或防止其他抗原异物入侵 监控功能:消灭突变细胞清除功能:清除衰老、死亡或损伤细胞,免疫系统受损会引起什么问题?,1、容易受到病菌的入侵;2、可能会引发癌症。我们身体每天都可能产生癌细胞。,免疫学应用,疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应,产生抗体与记忆细胞。,疫苗,种牛痘能预防什么病?,医生把什么注射到我们的身体?,天花,器官移植,免疫抑制剂,_的使用能提高器官移植的成活率。,(1)免疫预防:是指通过预防接种,把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强人的免疫力的措施。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有的传染病。,六、免疫学的应用,免疫学应用在三个方面:,疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应,产生抗体与记忆细胞。,医生把什么注射到我们的身体?,疫苗,(2)免疫治疗:是在人体患病条件采取的措施,通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等,调整病人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。免疫预防和免疫治疗分别是患病前的预防和患病后的治疗措施。,器官移植的成败取决于什么?,取决于供者和受者的组织相容性抗原,(即人类白细胞抗原,简称HLA),是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,就可进行移植,但为减轻排斥反应,病人还需长期使用免疫抑制药物。,(3)器官移植:用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫做器官移植。,1、AIDS与HIV的区别?2、艾滋病的病因是什么?3、艾滋病的死因是什么?4、HIV病毒分布在哪些地方?5、艾滋病的传播途径有哪些?,艾滋病的流行与预防,AIDS:获得性免疫缺陷综合症,HIV:人类免疫缺陷病毒,HIV破坏T细胞,免疫系统被破坏,无法抵抗其他病菌、病毒的入侵、或发生恶性肿瘤而死亡。,性接触传播、血液传播、母婴传播,RNA病毒,艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,课 堂 练 习,1、下列不属于免疫器官的是()A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是()A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括()A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸,D,ACD,D,4、关于人体三道防线的叙述中,正确的是()A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B、感染发生时,病原体已经突破了前两道防线。C、第三道防线的结构最复杂,功能最强大。D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。,C,5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是()A、抗毒素是抗体。B、抗体都能被蛋白酶分解。C、淋巴细胞都能产生抗体。D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。,C,反馈练习,1)吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。()2)淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞。()3)只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。()4)抗体是由浆细胞合成并分泌的。(),5)下列关于抗原的叙述中,正确的是()A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应,D,6)下列各项中,只属于细胞免疫功能的是()A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性,C,

    注意事项

    本文(2.4免疫调节(动画很好).ppt)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开