最新整理幼儿园中班教案《谁多谁少》含反思.docx

幼儿园中班教案谁多谁少含反思中班教案谁多谁少含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会利用多种方法来知道谁多谁少，在活动中发现数量的多与少，开展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班谁多谁少含反思教案吧。教学目标在活动中发现数量的多与少。会利用多种方法来知道谁多谁少。开展目测力、判断力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。教学准备玩具、红球、绿球、水果假设干教学过程一、利用班级男孩女孩人数的多少做比拟。1、我们班一共有多少个小朋友啊2、我们班男孩有多少女孩有多少3、那男孩和女孩那个人数多那个人数少4、让幼儿明显的知道谁多谁少。5、我们还可以男孩和女孩各站一排，那排长人数就多。二、出示红球和绿球。1、我们看看红球和绿球谁多谁少2、说说怎么知道谁多谁少的3、教幼儿用新方法知道谁多谁少。4、接着用玩具比拟谁多谁少。三、变手指游戏。1、大手小手变变变：我的手指变得比谁多。2、大手小手变变变：我的手指变得比谁少。3、分组进行变手指游戏，比拟变出来的手指谁多谁少。四、练一练。教师在黑板上画出图案，让幼儿比拟数量多少用彩色粉笔表示出来。教学反思在教学中在引导方面，要做到深入了解，在教的过程要详细和恰当的运用，游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣，最后，幼儿练习要把前面根底打好，在幼儿练习时才不会出现错误的发生。小百科：多少一般指某些东西的数量。内容总结(1)幼儿园中班教案谁多谁少含反思中班教案谁多谁少含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会利用多种方法来知道谁多谁少，在活动中发现数量的多与少，开展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班谁多谁少含反思教案吧教学目标在活动中发现数量的多与少(3)会利用多种方法来知道谁多谁少(4) 4、接着用玩具比拟谁多谁少(5) 3、分组进行变手指游戏，比拟变出来的手指谁多谁少(6)小百科：多少一般指某些东西的数量