最新整理幼儿园大班科学教案《我见过的影子》.docx

幼儿园大班科学教案我见过的影子大班科学课教案我见过的影子幼儿园大班科学教案：我见过的影子活动目标：1、启发幼儿对生活中影子的回忆，丰富对影子的认识。2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。活动准备：1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。2、每个幼儿绘画用的纸、笔。活动过程：1、谈话导入主题组织幼儿谈话：(1)你见过影子吗(2)你都见到过什么样的影子教师小结，引出课题。2、幼儿分组交流(1)先将幼儿分成六组。(2)引导幼儿交流自己所见过的影子。(3)尽量调动幼儿讲述的积极性。3、绘画影子引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。4、展示幼儿作品。将幼儿的绘画作品展示在墙饰专栏中，并向大家介绍自己发现的有趣的影子现象。5、教师讲评。活动效果幼儿能积极参与讨论，互相交流讲述自己在不同时间所见过的各种各样的影子，知道影子的变化，并能准确的画出不同影子的效果。本节活动目标到达，效果不错。内容总结(1)幼儿园大班科学教案我见过的影子大班科学课教案我见过的影子幼儿园大班科学教案：我见过的影子活动目标：1、启发幼儿对生活中影子的回忆，丰富对影子的认识(2) 2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征(3) 3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化(4) 3、绘画影子引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来