同理心在医患沟通中的发展与应用试题.docx

同理心在医患沟通中的发展与应用试题一、选择题。1、下列哪种情况表现了积极情绪的建设作用（）A、积极情绪可以扩大人的注意范围，使其能够更好的关注周围的环境和事件的发展。B、积极情绪有助于抵消消极情绪。C、积极情绪会增加人们对新异刺激的兴趣和接受度。D、积极情绪的人会有更好的社会关系。E、积极情绪状态下人们的行动可变通性更强。2、调动积极情绪的方法中下列那个选项属于认识调节？（）A、认识到持久的幸福并不来自于财富和名誉上的成功。B、用笑容带动心情，保持积极的人机关系和紧密的亲情关系。C、参加运动，保证睡眠。D、管理好自己的时间，每天进步一点点。E、寻找能施展你草花的工作和娱乐方法。3、下列哪一个说法与世界卫生组织的健康定义一致（）A、健康就是没有疾病和身体虚弱现象。B、健康就是指身体和心理两方面的完好状态。C、健康就是没有疾病。D、健康就是身体、心理和社会适应的完好状态。IM工）E、人的健康与社会适应无关。4、下列选项中与界定心理健康无关的选项是OA、有能力应对正常的生活压力。B、有能力从事富有成效的工作。C、个体能够客观地认识自己。D、能够为自己所处的社会做贡献。E、一个人拥有远大志向。（正确答案）5、从积极心理学的角度来看心理健康是指（）A、有能力参与社会事务，承受生活压力。（确告左）B、认知和情绪处在适应状态。C、没有心理障碍或人格障碍。D、能够合理地看待自己和他人。E、没有心理疾病。6、医生在手术前，常常担心出现差错或并发症，这是焦虑的哪种表现？（）A、认知反应：守B、生理反应C、情绪反应D、行为反应E、内部反应7、“你总是这样粗心大意”这句话中包含的不合理认知方式是（）A、全或无的思维B、过度概括C、贴标签D、情绪推理E、过多应该8、关于医生焦虑的说法，下列哪个选项是错误的？（）A、医生的焦虑会减少治疗差错（正确答B、医生的过度焦虑会导致职业倦怠C、不良医患关系与医生过度焦虑有关D、医生的长期焦虑会诱发心身疾病E、医生的过度焦虑会降低工作效率9、承认自己的焦虑想法和感受，不象往常一样忽视、抗拒或控制这种情绪，任凭担忧继续，这些操作来自哪种减压方法OA、行为脱敏B、正念放松,父）C、认知行为疗法D、宣泄疗法E、转移注意力10、喊着压抑愤怒的行为线索中不包括下列哪个选项？（）A、拉长着脸，摆出一副冷面孔B、斜楞着眼看人，或用眼睛瞪着人C、调头走开D、闷不做声E、坐立不安H、同理心的同义词不包括OA'设身处地B、感同身受C、将心比心D'同舟共济E、同病相怜12、以下通常属于患者的观点的是（）A、现代医学几乎无所不能，应该能治好所有的病ML；）B、到医院看病是要承担风险的C、医生无法解决一切问题，特别是社会问题D、医生绝不是无所不知，但医生制度许多问题是很难解决的E、医生的医疗实践充满风险，成功与失败之间只有一步之遥13、同理心“E、M、P、A、T、H、Y”的:E是指:（）A、表情B、眼神（Im）C、坐姿D、语调E、倾听14、医患沟通的基本要求是（）A、尊重、诚信、同情、耐心（B、注意细节，讲究原则C、学会自我控制D、留意自己情绪E、注意防范家属15、医患喉痛的哪项记录是错误的（）A、每次沟通都应在病历中记录B、签署相应的告知文书C、记录沟通时间、地点D、记录沟通患者或家属姓名E、参加医务人员不必记录16、医患沟通的方法不包括（）A、预防为主的沟通B、书面沟通C、集体沟通D、口头沟通E、实物对照讲解沟通17、医患双方沟通的前提是（）A'尊严B、同情0平等（|D、理解E、耐心18、医患沟通的内容不包括（）A、患者的病情、诊断B、相关检查和治疗的目的、风险和可能预后C、替代医疗方案及利弊D、患者大致需要支付的费用、自费药品和耗材的使用必要性E、医生的权利和义务（正值19、在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥？（）A、病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B、病人病情危重时。护士应用触摸加强沟通c、病人哭泣时。护士应暂时离开，等以后再来交谈（Hm）D、病人听力障碍，护士应站在病人面前用形加强沟通E、病人语言障碍，护士可用文字进行交流20、为患者插尿管时，患者提问:我有点担心，插这个尿管疼吗?护理人员做好的回答是：（）A'没什么，就像*那么容易B、可能会有一点刺激，它的确会让你有点担心C、做一项你没做过也不了解的操作，确实是件让人有点担心的事儿D、做一项你没做过也不了解的操作，确实是件让人有点担心的事儿，我想知道你是不是对操作可能带来的后果比较担心?（.0E、有人疼，有人不疼21、护士与患者沟通时所采用的促进有效沟通的行为不包括（）A'及时反馈B、观察患者反应C、及时更正患者不正确的观念D、环境舒适，注意保护患者隐私E、病人担心疾病预后时可做出保证22、倾听的基本原则不包括（）A、听别人说话时要发挥主动性B、倾听说话者的心声C、保持安静D、在倾听别人说话时给予说话者肯定与尊敬E、在倾听别人说话时，先别想如何回应（ML工）23、焦虑病人的非器质性病变导致出现躯体症状时，护士应（）A、鼓励病人表达感受，倾听病人的主诉I-B、要求病人采取深呼吸等方法进行放松C、对病人进行批评指正D、立即对病人加以限制E、对病人有求必应24、一位护士在与患者的交谈中，希望在短时间内收集所需的信息，最适合的交谈技巧为OA'认真倾听B、仔细合适C'及时鼓励D、开放式提问E、封闭式提问，M25、以下何种措施不利于改善遵医行为（）A、改善医患关系，加强医患沟通B、缩短医生接诊时间C、开展患者小组活动D、医生对患者的每次行为指导全面而详尽E、简化药物处方26、关于医患沟通，下列说法错误的是（）A、医患沟通将耗费正确的诊疗时间，所以应该尽量避免与病人沟通，直切主题（正确答案）B、它对增进医患关系的和谐、改进医疗服务有促进作用C、良好的医患沟通有利于减少医疗纠纷D、它是医患间在医疗活动中技术、认知、情感、意志、行为和道德等方面互信的信息沟通E、医务人员对病人的关怀和安慰，对消除病人不良情绪能起到积极作用27、一个职业认识需要的最基本的职业技能除了时间管理技巧、团队合作技巧还包括（）A、沟通技巧（IB、写作技巧C、演讲技巧D、表达技巧28、沟通的模式分为（）和肢体语言沟通两种。A、图片B、图形C、语言沟通?；）D、书面语言沟通29、语言沟通更擅长传递的是（）A、思路B、思想C、情感D、信息（30、正确的倾听方式不包括（）A、身体后倾（匚确苔尔）B、安抚式回应C、发出邀请和鼓励对方的信号D、目光交流31、亲密注视一般适用于（）A、洽谈公务8、恋人（；C、磋商交易D、领导同下属的谈话32、沟通的基本结构包括信息、信息的传递者、信息的接受者、（）、通道五个方面，缺少任何一方都完不成沟通。A、反馈（B、理论知识C、实践操作D、丰富经验E、综合素质33、沟通的基本原则不包括（）A、自尊、B、平等O信用D、互利E、真诚34、倾听是交谈中另一种技巧，是对患者的关心，在倾听时以下哪种方式是不正确的行为？（）A、患者说多的时候要打断B、专心致志C、边听边思考D、对信息加以分析E、边听边分析35、非语言沟通技巧包括:目光接触、面部表情、身体语言、（）、肢体接触。A、适当的距离.的；）B、坐姿C、点头D、摇头E、眼神36、良好的（）是成功的前提与基础。A、沟通：）B、微笑C、语言D、动作E、目光接触37、不属于医患沟通原则的是（）A、平等和尊重的原则B、依法和守德的原则C、适度和距离的原则D、同情原则38、广义上医患关系是（）A、伦理关系（B、技术关系C、经理关系D、法律关系39、医疗技术形关系是指（）A'利益关系B、法律关系C、价值关系D、医患双方在进行一系列的医疗活动中所建立起来的行为关系（40、不属于良好的医患沟通的是（）A、多进行换位思考B、以平等的态度对待患者C、对于病人需要亲疏有别D、尊重病人41、医学的道德集中体现在（）中。A'人文精神B、医德（T）C、科学性D、技术性42、习惯于人机对话，不会导致（）A、无自控能力B、无毅力C、无能力D、情感丰富43、人与人沟通的基本方法不包括（）A'倾听B、指挥、C、商量D、判断44、信息时代心理素质的要求不包括（）A、独立性B、合群性C、创新性D、封闭性（45、（）是人机交往的捷径。A、心理沟通（正确?B、微信C、电子邮件D、心电感应46、微信代替面对面导致人们（）A'缺乏感情B、缺乏温度C、缺乏个性D、以上均是（IY）二、多选题。1'应用同理心在医疗实践中的作用为：OA、提升病人就医体验GB、增进医务人员福利C、提高用药依从性ID、降低医疗成本，2、同理心的要点是（）A、已对方的立场正确地理解对方的内在架构（想法、情绪。价值观、经验感受）（正确答案）B、同时清楚知道自己的理解不完全等同于对方的体验C、把自己的这份理解透过语言（非语言）表达传给对方I）D、确认对方接受到这份理解3、对于新入院的病人，护士与其沟通的主要内容有（）A、使用得体的称呼Im一；）B、做简要的自我介绍，"力C、履行告知的义务（三确；"；）D、主动询问患者有何需求4、护理人员要更好的同理患者应做到（）A、专注于患者所有的语言和非语言信息B、根据患者的行为线索来推测患者的情绪状态，C、联想自己在相似的情境下的感受；D、把自己所感知都的患者的感受反应出来