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南京市、盐城市2013届高三第一次模拟考试语文注意事项：1 .本试卷共160分,考试用时150分钟。2 .答题前.考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字.每对读音都相同的一组是（3分）（）A.现拌/矫枉过正电传/峨冠博带讴歌/哼心沥血B.落款/组绎不绝菜郡遒相呼应挑制/汗流泳背C.眉批/尊齿不忘租”/不吝赐教创伤馋痍满目D.地强一号不通称/销声厚迹2.下列各句中,没有语病的一项是（3分）（）曝晒/飞湍谡流A.教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查.我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。B.青奥会日益临近.南京随处可见志愿者忙碌的身影.迎接青奥会已成为展现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。C.上周全省有雨雪飘落.气温明显下降,但今冬气温较去年同期是否还将有所降低,有关专家至今没有给出明确的回答。D.美国重返亚太,并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端,其根本原因还是冷战思维所导致的。3 .请用简明平实的语言表达下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!”“我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴.我只是按你们的形状略加雕刻而已。”4 .以红高粱檀香刑透明的红萝卜生死疲劳等作品享誉世界的中国作家莫言,获得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”,请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法,不超过30个字。（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文,完成58题。范景仁墓志铭宋苏轼公姓范氏,讳镇.字景仁。四岁而孤,从二兄为学。薛奎守蜀.公时年十八,奎与语奇之,还朝与公俱。举进士,为礼部第一.释褐为新安主簿。宰相庞籍言公有异材,值于进取,特除直秘阁，擢起居舍人。仁宗性宽容,言事者务讦以为名,或诬人阴私。公独引大体,略细故。时陈执中为相,公尝论其无学术,非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢.御史劾奏,欲逐去之。公言:“今阴阳不和,财匮民困.盗贼滋炽,执中当任其咎。闺门之私,非所以责宰相。”识者魅之。仁宗即位三十五年,未有继嗣。嘉祐初得疾,中外危恐,不知所为。公独奋曰:“天下事尚有大于此者乎?”即上疏曰:“太祖舍其子而立太宗,此天下之大公也。愿陛下择宗室贤者,异其礼物,而试之政事,以系天下心。”章累上,不以,因阖门请罪。执政谓公:“上之不豫.大臣尝建此策矣,今间言已入,为之甚难。”公复移书执政曰:“事当论其是非,不当问其难易。速则济,缓则不及,此圣贤所以贵机会也。诸公言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?”凡章十九上.待罪百余日,须发为白。王安石为政,改常平为青苗法。公上疏曰:“常平之法,始于汉之盛时,视谷贵贱发敛,以便农末,不可改。而青苗行于唐之衰乱,不足法。”疏三上,不报。即上言:“臣言不行,无颜复立于朝,请致仕。”疏五上,最后指言安石以喜怒赏罚事.曰:“陛下有纳谏之资,大臣进拒谏之计;陛下有爱民之性,大臣用残民之术。”安石大怒,自草制,极口诋公。年翰林学士,以本官致仕。公上表谢,其略曰:“虽曰乞身而去,敢忘忧国之心？”公既退居,专以读书赋诗自娱。客至.辄置酒尽欢。或劝公称疾社门,公曰:“死生祸福.天也。吾其如天何!”轼得罪,下御史台狱,索公与轼往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不已。元祐三年十二月薨,享年八十一。（选自苏东坡全集卷六十一,有删节）5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（3分）（）A.循于进取恬:淡泊B.章累上,不顼报:上报C藩翰林学士落:免除D.或劝公称疾甘门杜:关闭6 .下列句子中.全都表现范镇见解不俗的一组是（3分）（）闺门之私,非所以责宰相愿陛下择宗室贤者,异其礼物,而试之政事诸公言今日难于前日.安知他日不难于今日乎臣言不行,无颜复立于朝,请致仕而青苗行于唐之衰乱,不足法死生祸福.天也A.B.©C.D.钝7 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（）A.范镇幼时从兄为学.年轻时就表现出与众不同的才华,受到鬓地守官的赏识;举进士踏上仕途后,宰相庞公又很器重他,为他美言。8 .范镇看问题客观公允。他认为宰相陈执中学识不高,不堪重任;却反对有人借家中私事弹劾陈执中,他的看法得到有识之士的认同。C仁宗在位多年未确立继承人,范镇认为这是关系到国家稳定的紧要事情,先后十九次上书直陈己见,因此获罪,以至于须发都白了。D.范镇反对王安石推行青苗法,多次上书无效后,退休家居;在家中他读书自娱,饮酒取乐,有人劝其谨慎行事,他却坦然处之。8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）公独引大体,略细故。（3分）（2）速则济.缓则不及,此圣贤所以贵机会也。（4分）（3）虽日乞身而去.敢忘忧国之心?（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9 .阅读下面这首诗,然后回答问题。绵谷回寄蔡氏昆仲I囿罗隐一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马.好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。注:锦江在成都南.绵州在成都东北.绵谷在绵州东北。（1）“前值东风后值秋”一句中运用了哪种修辞手法?请简要说明。（2分）（2）颔联和颈联是如何融情入景的?请简要分析。（4分）（3）尾联在全诗中有什么作用?（4分）四、名句名篇默写（8分）10 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。,靡有朝矣。（诗经氓）（2）汨余若将不及兮,o（屈原离骚）（3）醉不成欢惨将另11,。（白居易琵琶行）（4）奈何取之尽镯铢.?（杜牧阿房宫赋）（5）常有高猿长啸,属引凄异,哀转久绝。（郦道元三峡）（6）锦帽貂裘,o（苏轼江城子）（7）,不知其可也。（论语为政第二）（8）君子引而不发,o（孟子尽心上）五、现代文阅读:文学类文本（20分）阅读下面的文章,完成1114题。信梁实秋早起最快意的一件事.莫过于在案上发现一大堆信一平、快、挂,七长八短的一大堆。明知其间未必有多少令人欢喜的资料,大概总是说穷诉苦、琐屑累人的居多.常常令人终日寡欢.但是仍希望有一大堆信来。MarcusAurelius曾经说:“每天早晨离家时.我对我自己说,我今天将要遇见一个傲慢的人,一个忘恩负义的人,一个说话太多的人。这些人之所以如此,乃是自然而且必要的,所以不要惊讶。”'我每天早晨拆阅来信,亦先具同样心理,不但不存奢望,而且预先料到我今天将要接到几封催命符式的讨债信,生活比我优裕而反来向我告贷的信,以及看了不能令人喜欢的喜报,不能令人不喜欢的讣闻等。世界上是有此等人、此等事、所以我当然也要接得此等信.不必惊讶。最难堪的,是遥望绿衣人来,总是过门不入,那才是莫可名状的凄凉,仿佛有被人遗弃之感。有一种人把自己的文字润格订得极高,颇有一字千金之概,轻易是不肯写信的。你写信给他.永远是石沉大海.假如忽然间生邈,而且多半是又挂又快.隔着信封摸上去,沉甸甸的,又厚又重放心,里面第一页必是抄自尺牍大全,“自违雅教,时切遐思,比维起居清泰为颂为祷”这么一套,正文自第二页开始,末尾于顿首之后,必定还要标明“鹄候回音”四个大字,外加三个密图.此外必不可少的是另附恭楷履历硬卡片一张。这种信也有用处,至少可以令我们知道此人依然健在,此种信不可不复.复时以“俟有机缘,定当驰告”这么一套为最得体。另一种人,好以纸笔代喉舌,不惜工本,写信较勤。刊物的编者大抵是以写信为其主要职务之一,所以不在话下。因误会而恋爰的情人们,见面时眼睛都要迸出火星,一旦隔离.焉能不情急智生领邮差来传书递简?HerriCk有句云:“嘴唇只有在不能接吻时才肯歌唱。”同样的,情人们只有在不能嘿喝私语时才要写信。情书是一种紧急救济.所以亦不在话下。我所说的爱写信的人,是指家人朋友之间聚散匆匆,睽违之后,有所见,有所闻,有所忆,有所感.不愿独秘,愿人分享,则乘兴奋笔.借通情愫。写信者并无所求.受信者但觉情谊翕如.趣味盎然.不禁色起神往。在这心情之下,朋友的信可作为宋元人的小简读,家书亦不妨当作社会新闻看。看信之乐,莫过于此。写信如谈话。痛快人写信.大概总是开门见山。若是开门见雾,模模糊糊,不知所云.则其人谈话亦必是丈八罗汉,令人摸不着头脑。我又尝接得另外一种信,突如其来.内容是讲学论道,洋洋洒洒,作者虽未要我代为保存,我则觉得责任太大,万一度藏不慎,岂不就要湮没名文。老实讲.我是有收藏信件的癖好的.但亦略有抉择:多年老友.误入仕途,使用书记代笔者.不收；正文自第二页开始者,不收;横写或在左边写起者,不收;有加新式标点之必要者,不收;没有加新式标点之可能者亦不收因为有这样多的限制,所以收藏不富。信里面的称呼最足以见人情世态。有一位业教授的朋友告诉我,他常接到许多信件,开端如果是“夫子大人函丈”或“XX老师钧鉴”,写信者必定是刚刚毕业或失业的学生,甚而至于并不是同时同院系的学生.其内容泰半是请求提携的意思。如果机缘凑巧.再加上告叙合格,连米贴房贴算在一起足够两个教授的薪水,他写起信来便干干脆脆的称兄道弟了!我的朋友言下不胜欷JSt其实是他所见不广。师生关系,原属雇佣性质,焉能不受阶级北网的影响？书信写作西人尝称之为“最温柔的艺术”.其亲切细腻仅次于日记。我国尺牍,尤多精粹之作。但居今之世,心头萦绕者尽是米价涨落问题.一袋袋的邮件之中要拣出几篇雅丽可诵的文章来,谈何容易。IL“信在本文中有哪四个别称?（4分）12 .请解释第二、五两段中画线词语在文中的意思。（4分）朵云遥颁:_阶级升黜:_13 .请结合文中第四段、用自己的话概述,作者所收藏的信件应符合什么样的要求。（不超过20个字）（6分）14 .从本文可以看出梁实秋的散文具有什么样的独特风格?请试作探究。（6分）六、现代文阅读:论述类文本（18分）阅读下面的文章.完成1517题。雅与俗莫邪从前倪云林雅士,因为不肯替张士信作画,有一天被张士信捉了起来,鞭打几死。可是他在被鞭打时,不发一言。有人问他缘故,他说:一开口就俗了。不得了,这样的雅士.连性命都不顾,真正少见。然而这样的做作,不也有一些太雅之嫌否?因为在我看来.不开口只能算作强硬不屈,是个好汉,与雅无关。如果存心要以此为雅.就未免太雅而成俗了。太雅成俗,正如儒林外史中所说的“雅得太俗一样。当时一般斗方名士,动不动就饮酒看花,吟诗作赋.自命风雅、于是给吴敬梓大大地嘲讽了一阵,至今当为话柄。这种雅习,到了今天,似乎风流余韵,依然未绝.或者竟是变本加厉,有行必雅,无事肯俗。别的不必说.即以几个人的别号笔名而言,早已竭尽雅之奇观,不能不使人叹为雅之极致。我不是说,那些名字不雅。恰恰相反,我是承认它们的雅的。可是一人始倡,多人从风，任何雅事,都成了俗不可耐。正如宋之苏东坡是雅人,多雅事.明之唐伯虎、张孟晋之流,邯郸学步,扭捏作态,就使人要发呕了。要一定专为雅与俗下定义,当然不是容易的。不过我说,这里面似乎也有一些范围,除了始倡者雅.从风者俗外.还有有意者俗,无心者雅。倪云林之俗.我就为了他的有意。他本来是元末明初人,元人是每一个人都有一个别号的,所以他号为云林子,这就是他的俗的表征之-O至于他的故意嗜洁,无非学学朱元璋,也徒见其俗气熏人耳。莫君利哀（仿高君尔基的雅称）所写的装腔作势，就是为这些雅人写照的。我想要收集这项材料,恐怕古今中外不知多少,正可以车载“之”计量,汗牛“之”充栋吧用两个“之”字.文气便雅。不过雅事只止文人有份.不识字的浑人是无份的。因此既有文人的太雅成俗,也就有了浑人的太俗成雅。党太尉的销金帐里,羊羔美酒.就是个明证。而梁山黑旋风开口老子,闭口铁牛.实在妩媚可爱,端的不俗。就是鲁迅笔底下的阿Q,几声我要.我也认为是近代第一雅人。为什么呢?也不过为了他们的一片天真,无心于雅。其所言所行,前不见古人,后不见来者,却自然地绝妙千古.俗得太雅耳。文人中毕竟黄山谷是有点道理的:到了宣州,有人请他写字,他来者不拒,有求必应。有人因为他给了俗人,为他可惜,他就笑着说,有不俗的人,引一个来看看。这话真正痛快极了!反过来说.谁是雅人呢?谁不是俗人呢?于此,我们可以看出一些雅与俗的究竟来。我时常听见人们说,文章要做得“雅俗共赏”,方为妙文。这话,我有些不相信,因为雅能赏的,俗未必能赏;俗能赏的.不一定雅能赏。因此,我想,也许“雅俗不共赏”,方是妙文吧。至于我这篇不妙文,既难追雅,又难谐俗,也就只好“雅俗不共赏”了。15 .文章认为应怎样区分雅与俗?结尾处画线的句子隐含了作者怎样的文章观?（6分）16 .第段的议论有什么特色?请简要概括。（6分）17 .请简要说明全文的论述思路。（6分）七、作文（70分）18 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。牛顿曾这样评价自己:我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。要求:选好角度.确定立意.明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。南通市2013届高三第一次模拟考试语文注意事项：L本试卷共160分,考试用时150分钟。2.答题前.考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。一、语言文字运用（15分）L下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是（3分）（）A.秉持/号除B.啰风冏流C.箪印/拖管D.筵席/垂涎启W沉旗物 祈樗/倒春寒 甲声压钟戏 荟萃/市价气绚丽便马可待 机单毁家”难 筝水便济一堂 诧异/蛇紫嫣红2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是（3分）（）2012“世界末日”的玛雅预言,以致有些地方传言出现了耸人听闻的所谓末日现象。但是2012年12月22日,太阳照样升起,地球并未像谣传那样瞬间毁灭,“世界末日”的谬论也就o 一切具有科学头脑的人们,应对这种无稽之谈.相信明天会更好。A.不翼而飞土崩瓦解置之度外B.不胫而走不攻自破置之度外C.不翼而飞不攻自破置之不理D.不胫而走土崩瓦解置之不理3.阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表.完成后面的题目。（5分）图表一图表二（1）图表一表明二（2）图表二表明:_（3）应采取的措施是：4 .年度汉字评选,是使用汉字地区的一项评选活动,多见于中国与日本。各地民众根据一年内发生的国内国际大事.选定一个具有高度概括性的汉字反映全年焦点;它能真实再现民意和舆情.表达民众诉求和期望。回眸刚刚过去的2012年,你心中的年度汉字是什么?运用排比手法写一段话对它作简明得体、鲜明生动的诠释,表达你内心的感受。（不超过50个字）（4分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文,完成58题。上谷郡君家传北宋I程颐先妣夫人姓侯氏,太原盂县人,行第二。世河东大姓。祖嵩.当五代之乱,以武勇闻。父道济,始以儒学中科第,为润州丹徒县令,增尚书比部员外郎。夫人幼而聪悟过人,女红之事,无所不能,好读书史,博知古今。年十九,归于我公。事姑舅以孝谨称。与先公相待如宾客。德容之盛.内外亲戚无不敬爱。先公赖其内助.礼敬尤至,而夫人谦顺自牧,虽小事未尝专.必禀而后行。从叔幼孤,夫人存视.常均己子。治家有法,不严而整。不喜笞扑奴婢、视小臧获如儿女。诸子或加呵责,必戒之曰:“贵贱虽殊,人则一也。”道路遗弃小儿,屡收养之。好为药饵,以济病者。先公凡有所怒,必为之宽解。唯诸儿有过,则不掩也。常曰:“子之所以不肖者.由母蔽其过而父不知也。”夫人生子六人,所存惟二,其慈爱可谓至矣。然于教之之道,不少假也。故颐兄弟平生于饮食衣服无所择,不能恶言骂人.非性然也,教之使然也。先公罢尉庐陵,赴调,寓居历阳。会叔父亦解掾毗陵,聚口甚众,储备不足。夫人经营转易.得不困乏。夫人安于贫约.服用俭素。观亲族间纷华相胤如无所见。少女方数岁,忽失所在，乳姥辈悲泣叫号。夫人骂止之.曰:“在,当求得,苟亡失矣,汝如是,将何为?”颐兄弟幼时,夫人勉之读书、因书线贴上,曰:“我惜勤读书儿。”又并书二行,曰:“殿前及第程延寿。"先兄幼时名也。次曰:“处士。”及先兄登第,颐以不才罢应举,方知夫人知之于童稚中矣。宝藏手泽,使后世子孙知夫人之精鉴。夫人自少多病,从先公官岭外,偶迎凉露寝,遂中瘴厉。及北归,道中疾革。召医视脉,曰,可治。谓二子曰:“绢尔也。”未终前一日,命颐曰:“今日百五,为我祀父母,明年不复祀矣。"壬辰二月二十八日终于江宁,享年四十九。始封寿安县君,追封上谷郡君。（选自二程文选译，有删节）5 .对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（3分）（）A.年十九,归于我公归:归属B.然于教之之道,不少假也假:宽容C.观亲族间纷华相世尚:推崇D.谓二子曰:“绢尔也”绐:欺骗6 .下列句子中,全都表现侯氏盛德"的一组是（3分）（）女红之事,无所不能事姑舅以孝谨称贵贱虽殊、人则一也好为药饵,以济病者先公凡有所怒,必为之宽解因书线贴上,曰:“殿前及第程延寿”A.B.C.D.©7 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（）A.程颐的母亲出生于太原大姓人家,她的父亲因科举获取功名.她知书识礼,相夫教子,治家有方,深受众人爱戴。8 .程颐的母亲心地善良宽厚.不管是遭遇变故的年幼的亲人,还是被家人遗弃在路边、被她收养的小孩,她都能悉心抚养。C.程颐的母亲生活简朴,善于持家,在程颐的父亲和叔父被解职期间,虽家中人口众多.但因她的经营,家人衣食无忧。D.程颐的母亲不仅注重儿子的品德修养,而且通过写书帖激励儿子勤奋读书。在她的教育下,两个儿子先后考中进士。8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（）（1）夫人谦顺自牧,虽小事未尝专,必禀而后行。（3分）（2）在,当求得,苟亡失矣,汝如是.将何为?（3分）（3）宝藏手泽,使后世子孙知夫人之精鉴。（4分）三、古诗词鉴赏（10分）9 .阅读下面这首词,然后回答问题。感皇恩出京门有感金悖俊民忍泪出门来,杨花如雪。惆怅天涯又离别。碧云西畔.举目乱山重叠。据鞍归去也.情凄切！一日三秋,寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨,安用暂圆还缺？愿人长似.月圆时节。（1）“杨花如雪”这一写景句在词中有什么作用请简要分析。（3分）请简要说明这首词上阕的行文思路。（4分）（3）“一日三秋,寸肠千结”句运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?（3分）四、名句名篇默写（8分）10 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）,而后乃今将图南。（庄子逍遥游）（2）朝搴毗之木兰兮,o（屈原离骚）（3）春冬之时,则,回清倒影。（郦道元三峡）（4）闲来垂钓碧溪上,o（李白行路难）（5）沉吟放拨插弦中,o（白居易琵琶行）（6）人间如梦,o（苏轼念奴娇赤壁怀古）（7）,不知老之将至云尔。（论语）五、现代文阅读:文学类文本（20分）阅读下面的文章.完成1114题。在树的年轮中生长的乐器王芸在许多乐器的身体中,总能找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器,往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质,彰显出各异的面目。二胡绝对是紧紧抓握着泥土的大树的根部。二胡奏出的声音,悲怆也好.苍劲也罢.哪怕偶尔欢娱一阕.都带有泥土的颜色与气息,都透着一丝苍凉。二胡的弓只一拉.戛然一声,人们的心便不由自主地往内收紧.收成一枚致密的核.被二胡的气场浑然包裹、束缚,却又仿佛随时会胀裂开来.一腔情绪迸泻而出,澎湃成汪洋。笛子是一尾游动在树腔中的气,有时肩上梢头,只轻灵地一点;有时从树根直贯云霄,荡包典J琵琶如茎,精血充沛,刚健有力,是累世风雨也弹拨不断的结实与铿锵。纤指急弦,狂风骤雨仍稳伫如故,不输金石。小提琴是枝干.铺蔓回环,细可撑天,密可载云。繁花点点,叶稠如幕,阳光在每一处可照耀到的地方,朝着不同的方向闪闪发光。筝是一片春天新发的叶子,是叶子上恰好滚动的露珠.露珠上闪烁的光芒;是叶子在温润春日里时常承接的一场密雨,雨线上不小心拆散的月光。钢琴是春夏之交满树的花落次第绽放,干净、明澈而又激情的天籁彼此衔缀。箫是深秋落霜的树.遍体薄透清越的白,凌凌如月下剑光的寒.满身清肃之气。箫.离一株树的冬天,大概只有咫尺。独弦的马头琴.是一株躺下来说话的老树。一株缄默了千年的参天大树,就藏在马头琴里对我们开口说话。一个个颤音.喑哑,低回,连绵,苍茫,悠长。每一个音符是那历历在目、无边无际的沧海桑田.是那潮起潮落、风起云涌的苦难与欢欣,是那生命无处不在的脆弱与坚强、隐忍与抗争除了缄口,聆听,我不知自己还能说些什么,做些什么。由陶土、兽骨制成的坂,也许不曾掺杂一丝木质,但绝对找得到有着无数年轮的树的一缕精魂。坝是从远古吹来的一阵风、脚不停步,吹过无数棵树的叶子、花朵和果实.撼动树的枝、粗朴的躯干和隐藏在泥土中的根,挟带走漫漫黄沙、树的精魂和时间的碎砾,从远古呼啸而至。坂一路走来的历程太漫长了,风中汇聚起太多种声音如七彩光谱会合成透明的光线以至我们只听见纯净单调、起起伏伏、无休无止的呜呜。在这质朴无华的声音里.我们情不自禁静敛心神.像盲人那样伸出心灵的双手,摸索着试图将碎砾缝合,将残缺还原,让精魂回到每一棵树的身体之中,将每一粒黄沙归还给早已消失的土壤可我们知道,永远回不去的,是和惯一道呼啸而来的时间。坂,听着听着就像一场大梦了。不知何时,泪已浸热双眼。11 .文章第节在全文中有哪些作用?（4分）12 .文章第节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。（6分）13 .文章第节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。（4分）14 .本文题为“在树的年轮中生长的乐器;可作者浓墨重彩描写的坝却不是木制的,这样写是否离题?请结合文章内容加以探究。（6分）六、现代文阅读:实用类文本（18分）阅读下面的文章,完成1517题。“六朝人物”张中行谢志浩1909年,张中行先生出生于河北香河。1931年.通县师范学校毕业后,考入北京大学中文系。自由的学术空气在三十年代初期的北平随风飘散。当时东北已沦陷,学生运动风起云涌。做学问还是搞政治,不可能不萦绕在学子们的心头。在胡适、钱穆、陈寅恪、傅斯年、吴宓、梁思成等学术名流的支撑下,尽管政治已进校园,但学府的生态和心态依然存在底线的从容。张中行那一代读书人,耳濡目染,有着自由的呼吸,经过慎思明辨,然后有所确信,最后直道而行。危城北平,还是能够安放得下一张平静的书桌。这一点,对理解像张中行辈分的学者,是很关键的。张先生一辈子本本分分,兢兢业业。大学毕业后,他在天津、保定、北平当过多年的中学老师。1949年.被分配到人民教育出版社,将后半生完全奉献于此。文革结束之后,老先生看到了中国社会的真正希望.所以他像出土文物一样,开始了自己辉煌的夕阳红。那个时代的读书.因为有冯亦代、黄裳、金克木、张中行这样的老先生做台柱子,所以既有趣,又好玩。张先生穿越时光隧道,围绕北大教授,展开记忆。妙趣横生的人物.飘逸潇洒的岁月,把读者带回到上个世纪三十年代.也给了读者无穷的力量。难怪洪子城在当代文学史中,特别推崇他的散文,认为有大家风范。长期的动荡生活,使得具有佛学修养的老先生、更多地想在困难的环境中,寻找一点人生的乐趣。1997年,88岁退休回家后.跟随女儿住在燕园,与季羡林、邓广铭、金克木相过从,被坊间誉为“燕园四老”。这几位老哥.真是老顽童.居然合作研究起八股文。张先生还研究“文言与白话”“佛教与中国文学”。这些东西、可不是一般的教授说干就能干得了的。先生还支持过河北的一张语文报纸。主持报纸事务的赵晓龙先生与我友善.给我说过老先生的趣事。晓龙兄到北京办事.看望先生,在红楼附近的酒馆小酌。花生米一碟.二锅头一小瓶,简简单单,情趣盎然。先生还提议,和晓龙一起前往正定访古,在86岁高龄,回乡访古,凭吊古迹,发思古之幽情,可谓殊胜因缘,堪称文坛佳话。民国时期,军阀割据,党派纷争,内忧外患,兵连祸结,很不太平。但短短三十八年恍惚间,让人觉得和六朝特别接近,有些文艺复兴和启蒙运动的风格,产生了不少具有魏晋风度的人物。如今,金克木、张中行、季羡林都已化作云烟。六朝人物,真是越来越稀罕了。（选自那些有伤的读书人，有删改）15 .“危城北平,还是能够安放得下一张平静的书桌。”这句话如何理解?（6分）16 .根据文意,概括张中行先生“夕阳红”的具体表现。（6分）17 .作者称张中行先生为“六朝人物”的理由是什么?（6分）七、作文（70分）18 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（论语）除非你们改变,像小孩一样,否贝J,你们绝不能成为天国的子民。（耶稣）那些在名利场上折腾的人,他们既然听不见自己的声音.就更听不见灵魂的声音了。（周国平）要求:选好角度,确定立意.明确文体（诗歌除外）,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。苏州市2013届高三第一次模拟考试语文注意事项：1 .本试卷共160分,考试用时150分钟。2 .答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是（3分）（）A.打库/佯装举益/奴警强骑/动作矍!悍B.驻连取谷撇嘴骨视遭不物怏不乐C,等昧管骗包IL/驻/城墙/拐弯环角D.露面瘴骨下软连藜弱毕沐猴而同2 .在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是（3分）（）当今社会,总有那么一些不知敬畏为何物的人,他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰,完了还:“人不为己,天诛地灭!”对于这种现象.要想,除了唤醒他们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理。A.鱼目混珠振振有词扬汤止沸B.鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C.鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D.鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪3 .根据下面的介绍.提取关于“立体电影”的三个关键词或短语。（3分）立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像,制成电影胶片。在放映时,通过两台放映机,把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映、使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看、每只眼睛只看到相应的偏振光图像.即左眼只能看到左机映出的画面,右眼只能看到右机映出的画面,这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。4 .近年来,以地铁、轻轨为代表的城市轨道交通快速发展。下图为苏州轨道交通标志,请发挥联想和想像,对这一图标的设计意蕴作80字以内的简短说明。（6分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文,完成58题。济南知府庄君传清张惠言庄君钧,字振和,自号曰学坡,先世自镇江之金坛徙武进。其后子孙多显。武进之言世族者推庄氏,以至君十世矣。君少育于外王父刘文恪公于义。乾隆初,刘公奉节巡修畿辅河道。君年十九、随幕府、数为刘公言水利事.刘公甚奇之。当是时,直隶总督高公某方举能任河工者,曰:“孰有才如庄某,而不早试之吏者乎?”即上其名,补霸州判。丁父艰,服除授山东济南府,卒于官。君既明习水利事,又长于治民,所在大府争欲任君以事。其历州郡皆有殊绩.而君性谦谨.未尝自言。及君之殁,而其子幼,无以知君之详,独得其卓卓称诵于人者四事。其一事曰:磁州二漳水合于其西,夏秋之间,水潦至,决溢四漫.或数百里无陆虚。濒河之吏.岁赋举,筑堤而捍之。溃,又增焉.以为常。君至州,议曰:“水方悍而挠之以堤,是搏之也,请穿河引之。”总督方公然之,疏于朝.以可。如君所欲穿者.漳患大息。其二事曰:漳之濒.有弃地数千顷.故民田也,为水败.独其赋存,吏以敲朴责之。君请总督以闻,尽遍之。民祠君于漳水上。其三事曰:汝州.旧有卫，卫有四屯。卫之罢也,并于州,而诸屯距州二三百里,远徭役,以为病。君为州,皆费免，屯之民立石诵焉。其四事曰:君始为大名府,岁大旱,君谓守道,请发粟赈。道曰:“太守擅之乎?咎谁执?”君曰:“府去省千里,文移往返,必旬月。饥民旦暮且死、何咎之云乎?知府请任。”立檄大名元城,出谷四万石.与民。既.总督周公奏之.有旨复与赈谷四万石,民无饿者。是秋岁大格。张惠言曰:君之子轸与予交.轸言君在东安时,河水暴至.君乘小舟渡,及中流,舟覆,仆役皆溺。有跃而呼者.曰:“此吾贤父母也!”遽入水负之出。及其去大名,民号哭而走送者,百里不绝。余以为世多言今之民情不如古,观于君,岂其然哉!惜乎君之未得尽其所设施,而其事又不得而尽传之也。余尝游大名,大名之人,至今能道君之赈民粟也。（选自茗柯文编，有删改）5 .对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（3分）（）A.岁赋举帑:财帛B.疏于朝邹可报:报告C.君谓守道谒:拜见D.是秋岁大尊稔:庄稼成熟6 .下列句子中,全都直接表现庄君是“贤父母”的一组是（3分）（）溃,又增焉,以为常请穿河引之君为州.皆费免出谷四万石,与民民号哭而走送者,百里不绝未得尽其所设施A.B.®C.®®®D.7 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（）A.庄钧从小跟随外祖父刘公长大,刘公整治河道时,庄钧在其幕府,经常为刘公出谋划策,因为才能出众,被直隶总督推荐任霸州州判。B.庄钧为官很有才能,许多地方争相委任其职事.但庄钧为人很谦虚.不曾夸耀自己的才能,去世的时候,孩子还很小,所以其流传的事迹并不多。C.庄钧看到漳河边的农田被大水破坏,已经无法耕种.但那些田地的赋税依旧存在.就直接上报朝廷,替百姓提出请求,希望免去那些赋税。D.本文除了通过记叙庄钧为政的四件事情.正面直接刻画庄钧的贤能之外,还通过庄钧渡河溺水,百姓奋力拯救等事例,从侧面烘托庄钧的贤能。8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）水方悍而挠之以堤.是搏之也,请穿河引之。（4分）饥民旦暮且死,何咎之云乎?知府请任。（3分）（3）余以为世多言今之民情不如古、观于君,岂其然哉!（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9 .阅读下面这首宋诗,然后回答问题。巴丘书事宋陈与义三分书里识巴丘.临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野,晴天影抱岳阳楼。四年风露侵游子,十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁隶,腐儒空白九分头。（1）首句中提到的“三分书”具体指哪部作品？首联在诗中起什么作用?（4分）（2）颔联运用了哪些表现手法?请简要分析。（3分）（3）结合全诗的内容,说说诗歌表达了诗人哪些情感。（3分）四、名句名篇默写（8分）10 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）静言思之,躬自悼矣。,老使我怨。（诗经）（2）树欲静而风不止,。（韩婴韩诗外传）（3）巴东三峡巫峡长,o（郦道元三峡）（4）彼童子之师,授之书而习其句读者.o（韩愈师说）（5）岂无山歌与村笛,o今夜闻君琵琶语,o（白居易琵琶行）（6）,西北望,射天狼。（苏轼江城子老夫聊发少年狂）,各领风骚数百年。（赵翼论诗）五、现代文阅读:文学类文本（20分）阅读下面的文章.完成1114题。故乡草刘翠婵这个时节.草是村庄最新鲜的主人.它惬意地盛开,有点乍乍乎乎。各种各样的草竞相开放,比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大,挤挤挨挨偎在一起,一个春天长下来,还是那么小,看着人心生疼。有的草大大咧咧地长,一个晚上不见,就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上.就有十几种草在这里聚会。村子是离不开草的,人和牲畜都离不开。如果没有稻草,就长不出稻谷,没有稻谷,一年的希望又在哪里?如果没有各种各样的草,牛吃什么羊吃什么猪又吃什么?鸡鸭鹅不怎么吃草,但有草的地方,就有它们肥沃的粮食,各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。稻草香甜。稻谷在草叶上扬花、抽穗,凝结一年的希望,从嫩绿到金黄,村人忧心忡忡地牵挂着。当金黄来临,村庄就丰硕,香喷喷的气息萦绕在村头村尾,像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。稻草在我心里是一种有温度的草,它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。那时夏天收割完,每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆,晒干后扎成草垫,待到冬天铺在席子下,就是暖了。盛开的草.漫山遍野地站着,站成村庄一季一季的依靠。很多不知名的草,长在村庄之上,墙头、瓦顶、乱石堆.无处不在且长势良好。长在屋顶上的草带着一身的侠气,春归时醉享天涯春风.夏日里骄阳烈焰缠身,挺到秋来又要饱尝风霜雨雪.冬临就化作檐角的一撮泥土。这样的草,孤独地长在高处的瓦上,是藏在村庄深处的魂魄。死了一拨.瓦就黑上一层,村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。一些废弃的墙头上,每年都有不同的草在长。生在废墟上.便是野草了。伫立风中,它们的命运并不会随村庄的命运起伏。除了神,只有野草可以在废墟上歌唱。有了盛开的草,村子就像有了一件压箱子的衣料,大太阳底下一抖,就会抖出许多难言的气息。草的一生是一个四季轮回.村人的一生是六七十年或七八十年。村庄的一生又是多长?我以为,所有的村庄都应该是长生不老的。可是我看着它渐渐不在了.最初是人声在这里低落下去,接着是牲畜开始稀疏.最后是草爬满了老屋的许多角落。在屋里盛开的草,丧失了平原上的芬芳,因为此时的它已是荒草。村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去,这对他来说是一种最得体最幸福的死法.不用劳烦子女们奔波,不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。村庄又少了一个人,村上的草又多了一棵或一丛。老人们总说自己的命和草一样贱,到头来只有草可以做最后的陪伴,在灵魂没人土地的时候,一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。草是有来生的,无论死得多么难看.春风一点染,它就又是芳草了。村庄和村庄上的人们没有来生,一旦离去,永不回头。（选自福建文学，有删节）11 .文章第段运用了哪些表现手法,描绘了怎样的情景?（4分）12 .在作者笔下.稻草具有怎样的特点?请概括说明。（4分）13 .文章第段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意?请简要分析。（6分）14 .本文蕴含着丰富的情感.请结合全文简要探究。（6分）六、现代文阅读:论述类文本（18分）阅读下面的文章.完成1517题。被废黜的国王周国平帕斯卡尔说:人是一个被废黜的国王,否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法,我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的