安全工程师《安全生产管理》考点速记手册.docx

安全工程师安全生产管理考点速记手册第一章安全生产管理基本理论第一节安全生产管理基本概念【考点一】事故隐患、危险、海因里希法则、危险源1 .事故隐患事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。(1) 一般事故隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。(2)重大事故隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。2 .危险根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。一般用风险度来表示危险的程度。在安全生产管理中，风险用生产系统中事故发生的可能性与严重性的结合给出，即R=f(F,C)【理解为R=FXCR一风险F一发生事故的可能性C一发生事故的严重性对于安全生产的日常管理，可分为人、机、环境、管理1类风险。3 .海因里希法则在机械事故中，伤亡、轻伤、不安全行为的比例为1：29：300,国际上把这一法则叫事故法则。这个法则说明，在机械生产过程中，每发生330起意外事件，有300件未产生人员伤害，29件造成人员轻伤，1件导致重伤或死亡。对于不同的生产过程，不同类型的事故，上述比例关系不一定完全相同，但这个统计规律说明了在进行同项活动中，无数次意外事件必然导致重大伤亡事故的发生。4 .危险源根据危险源在事故发生、发展中的作用，一般把危险源划分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源(1)第一类危险源是指生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。第一类危险源决定了事故后果的严重程度，它具有的能量越多，发生事故的后果越严重。例如,炸药、旋转的飞轮等属于第一类危险源。(2)第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。第二类危险源决定了事故发生的可能性，它出现得越频繁，发生事故的可能性越大。例如，冒险进入危险场所等。在企业安全管理工作中，第一类危险源客观上已经存在并且在设计、建设时已经采取了必要的控制措施，因此，企业安全工作重点是第二类危险源的控制问题。【考点二】本质安全本质安全是指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。具体包括两方面的内容：1)失误-安全功能(人为失误也不会出现问题)指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。2)故障-安全功能(机械故障也不会导致问题)指设备设施或生产工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。上述两种安全功能应该是设备设施和技术工艺本身固有的，即在其规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。本质安全是生产中"预防为主的根本体现，也是安全生产的最高境界实际上，由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，目前还很难做到本质安全，只能作为追求的目标。第二节事故致因及安全原理【考点一】事故致因原理1.事故频发倾向理论事故频发倾向是指个别容易发生事故的稳定的个人的内在倾向。事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要原因，即少数具有事故频发倾向的工人是事故频发倾向者，他们的存在是工业事故发生的原因。如果企业中减少了事故频发倾向者，就可以减少工业事故。因此，人员选择就成了预防事故的重要措施，通过严格的生理、心理检验，从众多的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特征等方面优秀的人才就业，而把企业中的所谓事故频发倾向者解雇。频发倾向理论是早期的事故致因理论，显然不符合现代事故致因理论的理念，2.海因里希事故因果连锁理论(1)遗传及社会环境(2)人的缺点(3)人的不安全行为或物的不安全状态(4)事故(5)伤害海因里希事故因果连锁理论也和事故频发倾向理论一样，把大多数工业事故的责任都归因于人的不安全行为，过于绝对化和简单化，有一定的时代局限性。3 .现代事故因果连锁理论博德(FrankBird)在海因里希事故因果连锁理论的基础上，提出了现代事故因果连锁理论。(1)控制不足-管理(2)基本原因-起源论(3)直接原因-征兆(4)事故-接触(5)受伤-损坏-损失4 .能量意外释放理论事故是一种不正常的或不希望的能量释放，意外释放的各种形式的能量是构成伤害的直接原因。因此，应该通过控制能量，或控制作为能量达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。能量逆流于人体造成伤害的分类方法，将伤害分为两类：第一类伤害是由施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的；第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的，主要指中毒、窒息和冻伤。5.事故防范对策从能量意外释放理论出发，预防伤害事故就是防止能量或危险物质的意外释放，防止人体与过量的能量或危险物质接触在工业生产中经常采用的防止能量意外释放的屏蔽措施主要有下列11种：（1）用安全的能源代替不安全的能源（2）限制能量（3）防止能量蓄积，（4）控制能量释放，（5）延缓释放能量（6）开辟释放能量的渠道，（7）设置屏蔽设施（8）在人、物与能源之间设置屏障，在时间或空间上把能量与人隔离（9）提高防护标准,（10）改变工艺流程.（Il）修复或急救。6 .轨迹交叉理论（1）主要观点是：在事故发展进程中，人的因素运动轨迹与物的因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空间，即人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间，或者说人的不安全行为与物的不安全状态相遇，则将在此时间、空间发生事故。（共同作用）轨迹交叉理论作为-种事故致因理论，强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位。按照该理论，可以通过避免人与物两种因素运动轨迹交叉，即避免人的不安全行为和物的不安全状态同时、同地出现，来预防事故的发生。（2）轨迹交叉理论作用原理轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为：基本原因一间接原因一直接原因一事故一伤害7 .系统安全理论系统安全理论包括很多区别于传统安全理论的创新概念。1）在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。2）没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏着危险因素通常所说的安全或危险只不过是一种主观的判断。能够造成事故的潜在危险因素称做危险源，来自某种危险源的造成人员伤害或物质损失的可能性叫做危险。危险源是一些可能出问题的事物或环境因素，而危险表征潜在的危险源造成伤害或损失的机会，可以用概率来衡量。3）不可能根除一切危险源和危险，可以减少来自现有危险源的危险性，应减少总的危险性而不是只消除几种选定的危险4）由于人的认识能力有限，有时不能完全认识危险源和危险，即使认识了现有的危险源，随着技术的进步又会产生新的危险源受技术、资金、劳动力等因素的限制，对于认识了的危险源也不可能完全根除，因此，只能把危险降低到可接受的程度，即可接受的危险C安全工作的目标就是控制危险源，努力把事故发生概率降到最低，万一发生事故，把伤害和损失控制在最低程度上。【考点二】安全原理系统原理动态相关性原则、整分合原则、反馈原则、封闭原则人本原理动力原则、能级原则、激励原则、行为原则预防原理偶然损失原则、因果关系原则、“3E”原则、本质安全化原则强制原理安全第一原则、监督原则(一)系统原理及原则1 .动态相关性原则构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。显然，如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。2 .整分合原则。高效的现代安全生产管理必须在整体规划下明确分工，在分工基础上有效综合，这就是整分合原则。运用该原则，要求企业管理者在制定整体目标和进行宏观决策时，必须将安全生产纳入其中，在考虑资金、人员和体系时，都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。3 .反馈原则。反馈是控制过程中对控制机构的反作用。成功、高效的管理，离不开灵活、准确、快速的反馈。企业生产的内部条件和外部环境在不断变化，所以必须及时捕获、反馈各种安全生产信息.以便及时采取行动。4 .封闭原则。在任何个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理活动，这就是封闭原则。封闭原则告诉我们，在企业安全生产中，各管理机构之间、各种管理制度和方法之间，必须具有紧密的联系，形成相互制约的回路，才能有效。(二)人本原理及原则L动力原则。推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。对于管理系统，有三种动力，即物质动力、精神动力和信息动力5 .能级原则。现代管理认为，单位和个人都具有一定的能量，并且可以按照能量的大小顺序排列，形成管理的能级，就像原子中电子的能级一样。在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是能级原则。6 .激励原则。管理中的激励就是利用某种外部诱因的剌激，调动人的积极性和创造性，以科学的手段激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是激励原则。人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力。例如，车间主任和员工建立良好的人际关系，并为他们营造个人进取机会，大大激励了他们的工作热情。7 .行为原则。需要与动机是人的行为的基础，人类的行为规律是需要决定动机，动机产生行为，行为指向目标，目标完成需要得到满足，于是又产生新的需要、动机、行为，以实现新的目标。安全生产工作重点是防治人的不安全行为，（三）预防原理及原则1 .偶然损失原则。事故后果以及后果的严重程度，都是随机的、难以预测的，反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果，这就是事故榻失的偶然性。无论事故损失的大小，都必须做好预防工作“如爆炸事故，爆炸时伤亡人数、伤亡部位、被破坏的设备种类、爆炸程度以及事后是否有火灾发生都是偶然的，无法预测的。2 .因果关系原则。事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而己，这就是因果关系原则。3 .“3E”原则。造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为4个方面：技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因针对这4方面的原因，可以采取3种防止对策，即工程技术对策、教育对策和法制对策，即所谓“3E”原则。4 .本质安全化原则。本质安全化原则是指从一开始和从本质上实现安全化，从根本上消除事故发生的可能性,从而达到预防事故发生的目的。本质安全化原则不仅可以应用于设备设施，还可以应用于建设项目。（四）强制原理及原则1 .安全第一原则。安全第一就是要求在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置当生产和其他工作与安全发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从于安全，这就是安全第一原则。2 .监督原则。监督原则是指在安全工作中，为了使安全生产法律法规得到落实，必须明确安全生产监督职责，对企业生产中的守法和执法情况进行监督。第三节安全心理与行为【考点一】影响人行为的因素影响人行为的因素是多方面的，包括个性心理、社会心理、生理等，既有客观性因素，也有主观性因素。（一）个性心理特征对人的行为的影响L性格与安全3 .气质与安全4 .能力与安全5 .情绪与安全（二）个性倾向性对人的行为的影响1 .需要与安全安全需要是人的基本需要之一，并且是低层次需要。在企业生产中，建立起严格的安全生产保障制度是极其重要的，如果没有保证生产安全的必要条件，那么这种客观的不安全会使人产生心理上的不安全感。2 .动机与安全个体的动机和行为之间的关系主要表现在如下三个方面：（1）行为总是来自动机的支配（2）某种行为可能同时受到多种动机的影响3 3）一种动机也可能影响多种行为【考点二】与行为安全密切相关的心理状态（1）省能心理（嫌麻烦，图省事）例如，一运输工在运输中已发现轨道内一松动铁桩碰了他的车子，但他懒于处理，只向别人交代了一下，在他第二次运输作业中因此桩造成翻车事故，恰好伤害了自己。（2）侥幸心理（自以为小概率事件不会发生，结果真的发生）例如，某滑石矿运输工人不懂爆破知识，为了紧急出矿，抱有侥幸心理冒险进行爆破作业，结果发生事故，当场被炸死。（3）逆反心理（产生与常态心理相对抗的心理状态，偏偏去做不该做的事情）1985年，某厂一工人处于好奇和无知，用火柴点燃乙块发生器浮筒上的出气口，试试能否点火，结果发生爆炸，自身死亡。（4）凑兴心理（从凑兴中得到心理上的满足或发泄剩余精力，常易导致不理智行为）如汽车司机争开飞车，争相超车，以致酿成事故的为数不少。（5）好奇心理（对安全生产的内涵认识不足，于是将好奇心付诸行动，从而导致事故发生）无证驾驶往往是此种心理使然。（6）骄傲、好胜心理（总认为别人不如自己，或在特定情况下争强好胜）一种类型是经常表现为骄傲好胜的性格特征，总认为别人不如自己，满足于一知半解，有些是工作多年的老工人，自以为技术过硬而对安全规章制度、安全操作规程持无所谓态度。另一种类型是在特定情况、特定环境下的表现，争强好胜，打赌、不认输，这种类型多是青年工人。（7）群体心理（人们通过模仿、暗示、服从等心理因素互相制约）许多情况下，违反规程的行为无人反对，或有人带头违反规程，这个群体的安全状况就不会好,应该利用群体心理，形成良好的规范，使少数人产生从众行为，养成安全生产的习惯。第四节安全生产管理理念【考点一】风险预控风险预控管理体系具有以下优势和鲜明的特点。一是建立科学的安全管理流程二是把安全生产责任落到实处三是实现超前预防管理四是突出风险控制的重点和考核机制五是建立循环闭合的运行体系第五节安全文化【考点一】企业安全文化现状杜邦安全文化建立的过程有4个阶段：自然本能阶段、严格监督阶段、独立自主管理阶段、团队互助管理阶段。这就是对安全文化理论的模型总结。【考点二】安全文化的定义与内涵（一）安全文化的定义狭义的安全文化是指企业安全文化。关于狭义的安全文化，比较全面的是英国安全健康委员会下的定义：一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。安全文化分为三个层次：（I）直观的表层文化，如企业的安全文明生产环境与秩序。（2）企业安全管理体制的中层文化，它包括企业内部的组织机构、管理网络、部门分工和安全生产法规与制度建设。（3）安全意识形态的深层文化。企业安全文化建设导则（AQ/T9004）给出了企业安全文化的定义：被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范的统一体。（二）企业安全文化的基本特征与主要功能1.企业安全文化的基本特征企业安全文化与企业文化目标是基本一致的，即“以人为本”，以人的灵性管理为基础。2.企业安全文化的主要功能（1）导向功能从观念入手（2）凝聚功能影响和作用行为（3）激励功能激励员工，自觉遵守（4）辐射和同化功能达到安全生产目标第二章安全生产管理内容第一节安全生产责任制【考点一】安全生产责任制的主要内容安全生产责任制的内容主要包括两个方面。一是纵向方面，即从上到下所有类型人员的安全生产职责。二是横向方面，即各职能部门（包括党、政、工、团）的安全生产职责。（一）生产经营单位主要负责人生产经营单位主要负责人是本单位安全生产的第一责任者，对安全生产工作全面负责。安全生产法将其职责规定为：（1）建立健全并落实本单位全员安全生产责任制，加强安全生产标准化建设；（2）组织制定并实施本单位安全生产规章制度和操作规程；（3）组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划；（4）保证本单位安全生产投入的有效实施；（5）组织建立并落实安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制，督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；（6）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；（7）及时、如实报告生产安全事故。生产经营单位的全员安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。生产经营单位应当建立相应的机制，加强对全员安全生产责任制落实情况的监督考核，保证全员安全生产责任制的落实。（二）生产经营单位其他负责人生产经营单位其他负责人的职责是协助主要负责人做好安全生产工作。不同的负责人分管的工作不同，应根据其具体分管工作，对其在安全生产方面应承担的具体职责作出规定。（三）安全生产管理人员生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责：组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案：组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；组织开展危险源辨识和评估，督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；（4）组织或者参与本单位应急救援演练；检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议；制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；督促落实本单位安全生产整改措施。生产经营单位可以设置专职安全生产分管负责人，协助本单位主要负责人履行安全生产管理职责主要负责人和管理人员职责的区分（1）两类人员的区分关键词：主要负责人：组织制定并实施、督促检查。管理人员：组织并参与工作，督促落实。（2）有关于责任制、安全投入、报告事故、应急救援预案属于主要负责人的职责。（3）有关于重大危险源、应急演练、纠正违章行为、应急救援演练、安全生产整改工作属于管理人员的职责。（四）生产经营单位各职能部门负责人及其工作人员各职能部门都会涉及安全生产职责，需根据各部门职责分工作出具体规定。各职能部门负责人的职责是按照本部门的安全生产职责，组织有关人员做好本部门安全生产责任制的落实，并对本部门职责范围内的安全生产工作负责；各职能部门的工作人员则是在本人职责范围内做好有关安全生产工作，并对自己职责范围内的安全生产工作负责。【考点二】生产经营单位的安全生产主体责任生产经营单位的安全生产主体责任是指国家有关安全生产的法律法规要求生产经营单位在安全生产保障方面应当执行的有关规定，应当履行的工作职责，应当具备的安全生产条件，应当执行的行业标准，应当承担的法律责任。主要包括以下内容：（1）设备设施（或物质）保障责任包括具备安全生产条件；依法履行建设项目安全设施“三同时”的规定；依法为从业人员提供劳动防护用品，并监督、教育其正确佩戴和使用。（2）资金投入责任包括按规定提取和使用安全生产费用，确保资金投入满足安全生产条件需要；按规定存储安全生产风险抵押金或者购买安全生产责任险；依法为从业人员缴纳工伤保险费；保证安全生产教育培训的资金。（3）机构设置和人员配备责任包括依法设置安全生产管理机构，配备安全生产管理人员；按规定委托和聘用注册安全工程师或者注册安全助理工程师为其提供安全管理服务。<4）规章制度制定责任包括建立、健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程、应急救援预案并督促落实。（5）安全教育培训责任包括开展安全生产宣传教育；依法组织从业人员参加安全生产教育培训，取得相关上岗资格证书。（6）安全生产管理责任包括主动获取国家有关安全生产法律法规并贯彻落实；依法取得安全生产许可；定期组织开展安全检查；依法对安全生产设施、设备或项目进行安全评价；依法对重大危险源实施监控，确保其处于可控状态；及时消除事故隐患；统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作。（7）事故报告和应急救援责任包括按规定报告生产安全事故，及时开展事故抢险救援，妥善处理事故善后工作。（8）法律法规、规章规定的其他安全生产责任第二节安全生产规章制度【考点一】安全生产规章制度建设的原则（一）“安全第一、预防为主、综合治理”的原则（二）主要负责人负责的原则（三）系统性原则（四）规范化和标准化原则【考点二】安全生产规章制度综合安全管理制度人员安全管理制度设备设施安全管理制度环境安全管理制度目标指标总体原则消防教育培训“三同时”制度安全标志安全生产责任制例行工作劳动防护用品定期巡视检查作业环境双预防制度交通安全工具器使用定期维护检修职业卫生承发包工程防灾减灾特种及特殊危险作业定期检测、检验设施和费用事故调查岗位安全规范安全操作规程重大危险源应急管理职业健康检查危险物品使用安全奖惩现场作业【考点三】安全生产规章制度的管理L起草根据生产经营单位安全生产责任制，由负责安全生产管理部门或相关职能部门负责起草。2.会签或公开征求意见3.审核制度签发前，应进行审核。一是由生产经营单位负责法律事务的部门进行合规性审查：二是专业技术性较强的规章制度应邀请相关专家进行审核；三是安全奖惩等涉及全员性的制度，应经过职工代表大会或职工代表进行审核。4.签发技术规程、安全操作规程等技术性较强的安全生产规章制度，一般由生产经营单位主管生产的领导或总工程师签发，涉及全局性的综合管理制度应由生产经营单位的主要负责人签发。5.发布6 .培训7 .反馈8 .持续改进对安全操作规程类规章制度，除每年进行审查和修订外，每35年进行一次全面修订，并重新发布，确保规章制度的建设和管理有序进行。【考点四】安全生产规章制度的合规性管理1 .明确职责生产经营单位要明确具体部门负责国家相关法律法规和其他要求的识别、获取、更新和保管，收集合规性证据；生产经营单位主要负责人负责组织对安全生产规章制度合规性进行评价和修订；各职能部门负责传达给员工并遵照执行C2 .法律法规和其他要求的获取3 .法律法规和其他要求的选择确认生产经营单位选择、确认所获取的各类法律法规、标准和其他要求的适用性，经过生产经营单位主要负责人审批后，及时发布。4 .安全生产规章制度的修订根据获取的各类法律法规、标准和其他要求，生产经营单位主要负责人要组织及时修订安全生产规章制度，确保与法律法规和其他要求相符合。5 .安全生产规章制度的培训6 .合规性的评价生产经营单位定期组织对适用的法律法规和其他要求遵循的情况进行合规性评价，包括生产经营单位遵循法律法规和其他要求的情况，生产经营单位制定的安全生产规章制度合规性情况，员工执行法律法规、其他要求的情况和安全生产规章制度情况，过程控制和目标、指标完成情况以及违规事件、事故的处置情况。合规性评价可以采取会议形式集中进行，更适用于随机和各种检查过程相结合起来进行。第三节安全操作规程【考点一】安全操作规程的编制（一）编制安全操作规程的依据（1）现行国家、行业安全技术标准和规范、安全规程等。（2）设备的使用说明书，工作原理资料，以及设计、制造资料。（3）曾经出现过的危险、事故案例及与本项操作有关的其他不安全因素。（4）作业环境条件、工作制度、安全生产责任制等。（二）安全操作规程的内容（1）操作前的准备，包括操作前做哪些检查，机器设备和环境应当处于什么状态，应做哪些调整，准备哪些工具等。（2）劳动防护用品的穿戴要求。应该和禁止穿戴的防护用品种类，以及如何穿戴等。（3）操作的先后顺序、方式。（4）操作过程中机器设备的状态，如手柄、开关所处的位置等。（5）操作过程需要进行哪些测试和调整，如何进行。（6）操作人员所处的位置和操作时的规范姿势。（7）操作过程中有哪些必须禁止的行为。（8） 一些特殊要求。（9）异常情况如何处理。（10）其他要求。（三）安全操作规程的撰写安全操作规程的格式一般可分为全式和简式。全式般由总则或适用范围、引用标准、名词说明、操作安全要求构成，通常用于范围较广的规程，如行业性的规程.简式的内容一般由操作安全要求构成，针对性强，企业内部制定安全操作规程通常采用简式，规程的文字应简明。为了使操作者更好地掌握、记住操作规程，发生事故时的既定程序处理,也可以将安全操作规程图表化、流程化。采用流程图表化的规程，可一目了然，便于应用。安全操作规程编写完成后，应广泛征求设备管理部门和使用部门意见，进一步修改完善，经过审批，作为企业内部标准严格执行。随着生产工艺的变化、新设备的使用、新材料和新技术的应用，操作的方式和方法也会发生变化，因此操作规程编制完成后，要根据以上情况的变化及时修订。第四节安全生产教育培训【考点一】对安全生产教育培训的基本要求（一）安全生产法规定：生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和管理能力考核合格。（二）安全生产法第二十八条规定：生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。生产经营单位使用被派遣劳动者应将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理。对被派遣劳动者进行岗位操作规程和技能的教育和培训。劳务派遣单位应对被派遣劳动者进行必要的教育和培训。生产经营单位接收实习学生接收中等、高等学校学生实习的，应对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。学校应协助生产经营单位对实习学生进行教育和培训。注：生产经营单位应建立安全生产教育和培训档案。（三）安全生产法第二十九条规定：生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全教育和培训。（四）安全生产法第三十条规定：生产经营单位的特种作业人员必须按国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业，（五）安全生产法第四十四条规定：生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程。（六）安全生产法第五十八条规定：从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。【考点二】对各类人员的培训（一）对主要负责人的培训内容和时间L初次培训的主要内容（D国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准。（2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。（3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定。（4）职业危害及其预防措施。（5）国内外先进的安全生产管理经验。（6）典型事故和应急救援案例分析。（7）其他需要培训的内容。2 .再培训的主要内容对已经取得上岗资格证书的有关领导，应定期进行再培训，再培训的主要内容是新知识、新技术和新颁布的政策、法规，有关安全生产的法律法规、规章、规程、标准和政策，安全生产的新技术、新知识，安全生产管理经验，典型事故案例。3 .培训时间（1）煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位主要负责人初次安全培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。（2）其他生产经营单位主要负责人初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。（二）对安全生产管理人员的培训内容和时间1.初次培训的主要内容（I）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准。（2）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。（3）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法。<4）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求。（5）国内外先进的安全生产管理经验。（6）典型事故和应急救援案例分析。（7）其他需要培训的内容。2.再培训的主要内容对己经取得上岗资格证书的有关领导，应定期进行再培训，再培训的主要内容是新知识、新技术和新颁布的政策、法规，有关安全生产的法律法规、规章、规程、标准和政策，安全生产的新技术、新知识，安全生产管理经验，典型事故案例。3.培训时间（1）燥矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时（2）其他生产经营单位安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时;（三）对特种作业人员的培训内容和时间特种作业的范围包括：电工作业、焊接与热切割作业、高处作业、制冷与空调作业、煤矿安全作业、金属非金属矿山安全作业、石油天然气安全作业、冶金（有色）生产安全作业、危险化学品安全作业、烟花爆竹安全作业、应急管理部认定的其他作业。1 .特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得中华人民共和国特种作业操作证（以下简称特种作业操作证）后，方可上岗作业。2 .特种作业人员的安全技术培训、考核、发证、复审工作实行统一监管、分级实施、教考分离的原则。3 .特种作业人员应当接受与其所从事的特种作业相应的安全技术理论培训和实际操作培训。跨省、自治区、直辖市从业的特种作业人员，可以在户籍所在地或者从业所在地参加培训。4.特种作业操作证有效期为6年，在全国范围内有效。特种作业操作证由应急管理部统一式样、标准及编号。5 .特种作业操作证每3年复审1次。6 .特种作业人员在特种作业操作证有效期内，连续从事木工种10年以上，严格遵守有关安全生产法律法规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。7 .特种作业操作证申请复审或者延期复审前，特种作业人员应当参加必要的安全培训并考试合格。安全培训时间不少于8个学时主要培训法律法规、标准、事故案例和有关新工艺、新技术、新装备等知识。再复审、延期复审仍不合格，或者未按期复审的，特种作业操作证失效。【考点三】对其他从业人员的教育培训生产经营单位其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员以外，生产经营单位从事生产经营活动的所有人员（包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员）。1.三级安全教育培训三级安全教育是指厂、车间、班组的安全教育。（1）厂级安全教育培训是入厂教育的一个重要内容，培训重点是：本单位安全生产情况及安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度和劳动纪律；从业人员安全生产权利和义务；有关事故案例等。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。（2）车间级安全教育培训是在从业人员工作岗位、工作内容基本确定后进行，由车间一级组织。培训重点是：工作环境及危险因素：所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；所从事工种的安全职贡、操作技能及强制性标准；自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；有关事故案例；其他需要培训的内容。（3）班组级安全教育培训是在从业人员工作岗位确定后，由班组组织，班组长、班组技术员、安全员对其进行安全教育培训，除此之外自我学习是重点。我国传统的师傅带徒弟的方式,也是搞好班组安全教育培训的一种重要方法。进入班组的新从业人员，都应有具体的跟班学习、实习期，实习期间不得安排单独上岗作业。由于生产经营单位的性质不同，对于学习、实习期，国家没有统一规定，应按照行业的规定或生产经营单位自行确定。实习期满，通过安全规程、业务技能考试合格方可独立上岗作业.班组安全教育培训重点是：岗位安全操作规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例；其他需要培训的内容。生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）（和班组级）的安全培训。重新上闵作业应重新进行新岗位安全教育培训，均应经考试合格后，方可上岗作业。行业规定或生产经营单位自行规定的离岗时间应高于国家规定，例如，电力行业规定为3个月。生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。第五节建设项目安全设施"三同时"【考点一】监管责任（一）非煤矿山类建设项目下列非煤矿山类建设项目的安全设施设计需要实施审查和竣工验收工作（由国家安全监管总局（应急）负责实施）：1 .石油天然气田项目（1）海洋石油天然气建设项目。（2）企业投资年产100万t及以上的陆上新油田开发项目。（3）企业投资年产20亿11?及以上的陆上新气田开发项目。2 .金属非金属矿项目（1）设计生产能力300万t/年以上的地下矿山建设项目。（2）设计最大开采深度100Om以上的地下矿山建设项目。（3）设计生产能力1000万t/年以上的露天矿山建设项目。（4）设计边坡20Om以上的露天矿山项目。3 .尾矿库建设项目（1）设计总库容1亿立方米的尾矿库建设项目。（2）设计总坝高200m以上的尾矿库建设项目。（二）其他行业建设项目国家安全生产监督管理总局（国家级安全生产监督管理部门）对全国建设项目安全设施“三同时”实施综合监督管理，并在国务院规定的职责范围内承担有关建设项目安全设施“三同时”的监督管理。县级以上地方各级安全生产监督管理部门对本行政区域内的建设项目安全设施“三同时”实施综合监督管理。跨两个及两个以上行政区域的建设项目安全设施“三同时”由其共同的上一级人民政府安全生产监督管理部门实施监督管理。上一级人民政府安全生产监督管理部门根据工作需要，可以将其负责监督管理的建设项目安全设施三同时"工作委托下一级人民政府安全生产监督管理部门实施监督管理。【考点二】建设项目安全设施设计审查建设项目安全设施“三同时”监督管理办法下列建设项目在进行可行性研究时，生产经营单位应当按照国家规定，进行安全预评价：1 .非煤矿矿山建设项目；2 .生产、储存危险化学品（包括使用长输管道输送危险化学品）的建设项目3 .生产、储存烟花爆竹的建设项目；4 .金属