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    寒假致学生家长的一封信.docx

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    寒假致学生家长的一封信.docx

    寒假致学生家长的一封信尊敬的各位家长:您好!岁末年初,辞旧迎新,我们携手度过了2023年,共同见证了孩子们的成长与进步。首先,感谢您一直以来对我校工作的理解、支持与配合!值此寒假和新春佳节即将来临之际,我校全体教职员工,恭祝您和家人春节快乐,阖家幸福!为了让您的孩子度过一个安全、祥和、幸福的寒假,在喜庆之余,我校温馨提示您:在假期里切实承担起孩子监护人的责任,做好假期间孩子的安全教育和监管。现将假期间孩子的管理注意事项告知于您,希望您能尽职尽责,做好以下工作:一、寒假放假通知根据县教育体育局2023-2024学年上学期放假工作安排的通知,我校寒假放假时间安排如下:放假时间:一二年级2024年1月5日三至六年级2024年1月10日开学时间:2024年2月26日早正式上课(如有变化另行通知)为了让孩子度过一个平安、快乐、充实的假期,我校特发布寒假温馨提示,希望家长监督好孩子的假期生活。二、寒假假期安全01交通安全要教育孩子严格遵守交通规则,严禁在有车辆出入地段追逐打闹或进行各类游戏活动。走亲访友时注意乘车安全,不乘坐报废车、无牌无照车、超员车。到公共场所首先关注安全出口,讲秩序,不拥挤,避免踩踏。假期间,家长要教给孩子一些交通规则。如:孩子过马路须有家长带领,要看红绿灯,走人行横道:带孩子乘车时,不能将头,手伸出窗外;同时家长应以身作则,给孩子树立好榜样。根据交通规则,小学生未达法定年龄,不得擅自骑自行车(或摩托车、电瓶车)上路行驶,防止意外事故发生。02消防安全要教育孩子了解火、电、煤气等相关安全知识,在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患,不接触易燃易爆危险品,不燃放鞭炮烟花,不玩可能引发火灾的游戏,正确使用电器,不私自拆装电器,注意取暖安全,防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,正确使用燃气、电器等,加强用电安全、用火安全、煤气安全、燃气安全等方面教育,保证学生居家安全。03食品安全注意饮食卫生安全,拒绝不健康的食物。督促孩子勤洗手,定时进食,不暴饮暴食。合家团圆或者亲朋好友聚餐时,不要让孩子吃生、冷、硬的食品,不食不洁食物、油炸食品,更不要暴饮暴食,以免孩子肠胃不适。04网络诈骗严加防范不轻信。不轻信来历不明的电话和信息,不轻易透露个人信息和家长银行卡号;脚踏实地不幻想,不轻信网络赠送的游戏礼包,不轻易收取网友免费赠送的虚拟物品;网络链接不乱点,谨防进入虚假网站被骗财;安装“国家反诈APP”,提高自我防范意识。教育孩子警惕诈骗分子通过网络、短信等方式发布广告,以低价推销商品、服务,再以“手续费、订金、预付款”等理由要求受害人先付款,待收到钱后,将其联系方式拉黑或者失联,诈骗分子利用QQ、微信等软件,以交友为名骗取信任。经过一段时间的交流后,骗子谎称需要购物、投资、借款等理由,骗取被害人钱财。一旦成功后便“销声匿迹”。05防溺水安全冬季滑冰溺水成为安全的一大隐患,家长要尽到监护责任,教育孩子不到情况不明的水域、河道、水塘滑冰,进一步提高孩子的安全防范意识和自我保护能力。孩子外出玩耍时,请家长务必加强安全教育,家长要做到“四知道”:知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。如果孩子未在规定时间回家,要第一时间寻找。请家长也同时加强学习防溺水“六不”安全知识,引导孩子不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。06心理健康教育心理健康教育工作最重要的不是“治疗”,而是“预防寒假期间,要及时发现孩子的消极情绪,让孩子学会管理自己的情绪,做到主动倾听、有效陪伴孩子,不沉迷手机、电脑等,和孩子一起制定健康的假期安排。三、春节温馨提示L佩戴口罩:在人员密集场所、乘坐公共交通工具时,均应规范佩戴口罩。2 .减少聚集:减少聚集性活动,尽量不去人员密集、空气流通差的场所。3 .健康监测:如出现发热、干咳等症状,戴好口罩,及时到医院就医。春节期间,各地传统的守岁、祭拜等礼仪很容易打乱孩子的作息规律,为了孩子的身体健康,不要让他们过度熬夜,要合理安排好孩子的作息时间。寒假开始建议家长朋友和您的孩子共同制定一份合理的寒假计划。每天按计划完成一定的寒假作业,合理、有序、有效完成知识的复习,养成良好的学习习惯。让孩子坚持每日阅读,用阅读卡、思维导图、读书笔记、读后感等形式来展示读后成果,激发孩子的阅读兴趣。在孩子身体允许的情况下,每天坚持半小时体育运动,同时也可以积极参与冰雪运动竞赛、游戏、展览、社团、冬令营等丰富多彩的冰雪活动,培养冰雪运动和兴趣爱好。让孩子学着自己整理书包、书柜(桌),学会洗衣、叠衣、收拾房间、打扫卫生、制作美食等,并在劳动的过程中积极思考不断创新。

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