市税务局副局长2024年在“求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、践行宗旨服务人民”等六个方面存在的问题民主生活会对照剖析材料.docx

市税务局副局长2024年在“求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、践行宗旨服务人民”等六个方面存在的问题民主生活会对照剖析材料按照上级统一部署要求，这次民主生活会前，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等6个方面聚焦会议主题，结合个人思想、学习和工作实际，按照“三个摆进去”要求，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现就有关情况对照检查如下：一、对照查摆存在问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面理论学习永远在路上。作为党员干部，我能始终做到守正创新、与时俱进，积极学深悟透新思想新理论，自觉做XX思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。但对标对表,仍存在以下问题不足：一是学习动机上存在应景化、应付化现象。能认识到学习的重要性，但更重视业务、技能学习，有些时候工作一忙起来，就对“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”认识还不深不透。有时习惯于被组织推着学，自觉坚持学、积极主动学还不够。有的学习有惰性，爱走“捷径”，检查前临阵磨枪、死记硬背。有时理论学习满足于完成上级部署的规定动作、指定任务，存在通过会议、培训、报告等开展学习的思维定势。二是学习内容上存在浅表化、碎片化现象。对党的创新理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，仅停留在学基本原理、背基本观点层面，不深思内涵机理，整体把握能力不足。有时用固定时间学习理论不够，学习内容较为随意，缺少挤劲、钻劲。有时没有掌握正确的学习方法，偏爱网络化、电子化的阅读方式，习惯于在工作间隙看微信群或朋友圈时浏览而过，存在“信息茧房”。三是学习效果上存在难消化、没深化现象。有时学习入耳不入脑、入眼不入心，理论知识测试成绩参差不齐。有时学与思、学与用脱节，没有找准理论和业务的结合点，没有真正内化于心，没有把自己摆进去，学懂弄通有差距。（二）在维护中央权威和集中统一领导方面。一是系统把握“两个确立”的内涵还有不足。对明确在“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵上还缺乏深层次的理解，对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深。比如，党的二十大报告指出了中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，领导班子在系统学习、深刻理解中，未能将事业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入思考，从更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破题思路还不明确，结合实际探索还不深入。二是政治领悟力有待增强。能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩，衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉同党中央保持高度一致，但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题，对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。（三）在践行宗旨、服务人民方面。随着工作任务的加重,同干部坐在一张桌子上谋划商量工作的时间多，同基层群众坐在一条板凳上拉家常的时间少，当面听取群众诉求、与群众交流交心少，导致对群众诉求掌握还不够及时、不够全面,在帮助群众解决实际困难方面做得不够。比如，习惯于去村（居）、企业安排的调研点，采取“四不两直”方式听取企业、群众诉求少。（四）在求真务实、狠抓落实方面。一是安于现状不愿为。随着年龄增长，对工作不积极不主动，满足现状、不思进取;存在认为管好自己的“一亩三分地”就可以了，只想“守摊子“，年年都是老样子；认为年龄大、资历老，可以“喘口气、歇歇脚”了，存在做一天和尚撞一天钟的退步思想。二是能力不济不会为。面对新形势，学习不深不透，缺乏提升自身综合素质的主动性，存在履职能力不足、“本领恐慌”问题。缺乏干一行、钻一行、精一行的恒心毅力，对自己负责工作必需的业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，工作不求过得硬、只求过得去。三是创新不足不善为。在实际工作中创新意识不强，在遇到新问题新困难时，习惯于用“老办法”解决问题，导致工作落实有差距。思想不够解放,视野不够开阔，不能跳出“小圈子”看问题，不能站在全局谋思路。（五）在以身作则、廉洁自律方面。一是对新规学习不及时。在工作中放松了对*等新的党内规章制度的学习，没有在学习中不断强化廉洁意识。二是廉政建设不到位。自己能做到拒腐防变，但对单位职工教育较少，没有让干部职工自觉筑牢思想防线，没有主动适应新形势、新要求，没有从内心深处做到不愿腐。三是工作力度不持久。对抓好*领域党风廉政建设和反腐败工作的责任感和紧迫感不够，认为开过会、讲过话、签过责任书就算抓了工作，缺乏对廉政工作“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。（六）在履行全面从严治党政治责任方面。一是过于注重成绩。总希望快出成绩、早出成绩，安排工作没有充分考虑部门职责权限、客观外部环境等因素，到时间“不讲过程，只问结果”，未达到预期目的还批评人，致使一些部门、一些同志感到压力大、有委屈。二是办事效率不高。在履行工作职责“慢慢来”，落实限时办结制度不到位，局室相互间协作精神不强，遇到困难就搁置，缺乏抓工作落实步步为营、跟踪问效、一抓到底的狠劲。例如：*。三是执行力不强。在执行党委决策部署任务时，可能存在拖延、敷衍、推卸责任等现象，导致任务无法按时完成或质量达不到预期效果。二、原因分析一是理想信念还不够坚定。作为一名党员干部，平时政治理论学习时常会参加，但学得还不够深，抓得不紧，有时忽略了学习的精髓。二是开展批评与自我批评做得还不够。对工作中出现的新问题，疏导力度还不够强。处理问题时有怕伤害同志间感情，有老好人思想。三是创新精神不够强。有时认为现在所站事务繁杂，创新进取思想会松滞，有求稳心理，认为只要不出事就行。三、今后改进措施和方向：一是要知理，有学习心。要在思想上解决好不重视政治理论和业务知识的学习意识，抵制被动学习的懒惰思想，制定个人学习计划及目标，将学习落在实处。二是要知情，有事业心。在工作中更加学会合理的用好组织给与的权利和资源，去善于总结发现工作中的重点、难点问题，理清思路、大胆管理、勇于创新。三是要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活。