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    让党课“一火”燃乡村振兴“百炬”.docx

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    让党课“一火”燃乡村振兴“百炬”.docx

    让党课一火燃乡村振兴百炬党课是宣传党的路线、方针、政策的重要载体,是我们党在长期实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的教育形式。内容饱满、形式新颖的“党课”能够带来“沉浸感”,让党性得到“淬炼二在波澜壮阔的乡村振兴征程上,基层干部是“先锋力量”,基层党组织要为其上好党课,助力其成为乡村振兴“远征”中“有定力”“能抗事”“会干事”的栋梁之材,用党课“一火”点燃乡村振兴“百炬”。在“党课内容”上出“实招”,以“理论学习”之火,点燃“人才振兴”之炬。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”党课必须姓“党”,才能在广袤的乡村沃土结出“丰收硕果:乡村振兴之路,基层干部任重道远。面对形势复杂的基层工作,基层党组织要在“党课内容”上出“实招”,以增强党员的党性素养为出发点和落脚点,围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方针政策进行深入浅出地讲解,才能引导疏通基层干部把准前进方向,通过理论学习不间断补齐在政治形象、政治担当、政治严身律己方面的“不足”,让基层干部在“读原著、学原文、悟原理、知原义”中深悟“我是谁”“我在乡村振兴中扮演何等角色”,助力其承担使命、履行责任、发挥先锋模范作用,成为引领乡村振兴高质量发展的“旗帜”,让乡村振兴“人才百花园”争奇斗艳。在“党课形式”上出“新招”,以“实践应用”之火,点燃“产业振兴”之炬。“满眼生机转化钧,天宫人巧日争新J一代人有一代人的接受方式,智能科技的发展让基层干部的思想越来越活跃,他们的教育需求千变万化。基层党组织要让党课呈现出“量体裁衣、因材施教”的效果,就要打破传统“填鸭式”讲堂模式,将党课由“线下”搬到“线上”,由“固定场所”搬到“动态场景”,采用“线上+线下”“虚拟+实地”“场景+情景”等模式,将沉浸式教育体验、VR教育体验、红色影片展播等形式融入其中,增强党课教育画面感、立体感、直观感。还要引导疏通基层干部下“农田”、入“企业”、访“人家”,溯源乡村文化之“根”、摸准乡村产业之“脉”,积聚乡村振兴之“力”,通过党课学习定位“特色产业”,锻造“乡土品牌”,实现“聚链发展”,带动产业振兴迈向全新台阶。在“党课实效”上出“辣招”,以“常抓不懈”之火,点燃“乡村振兴”之炬。“民生无小事,枝叶总关情。”只有服务人民的“砥砺深耕”,才能顺利通过党课的“质量考核二基层党组织要以推进工作、解决问题为导向,将党课与人民群众的生产生活紧密相连,引导疏通基层干部聚焦乡村振兴、基层整治管理等重点工作,将人民群众的“急难愁盼”在心中“置顶”,脚踏实地发现问题、鞭辟入里分析问题、不留余地解决问题,切实让党课接地气、冒热气,让党课走出课堂、走近群众、走进基层,实现对党的理论知识“学以致用”,以实际行动回应“民之所盼”,将学习成果转化为工作动力和发展成效,在纾民困、解民忧上做出实绩,将为民奋斗的信念融入日常性工作点滴之中,不间断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,写好乡村振兴“后半篇文章:

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