大班韵律活动：大战狮驼岭 (20211123修改).docx

大班韵律活动一一大战狮驼岭（原创课）设计意图：歌曲大王叫我来巡山是一部电影的插曲，歌曲旋律好听、节奏清晰，歌词童趣、朗朗上口，传唱度很高，孩子们非常喜欢。歌词里出现了“巡山”、“大王，“抓和尚”词语，让我联想到了经典故事西游记的情节：孙悟空拥有无边的法力，当唐僧遇到危险时，他总能将师傅救回，是孩子们非常喜欢的动画形象。我节选歌曲中较有特色的三段，参照西游记中受阻狮驼岭故事情节，依据幼儿年龄特点，创设了以“孙悟空除妖的游戏情境，通过情境化、游戏化的活动方式让幼儿掌握A段“巡山动作”、B段“合作除妖，C段“变身树妖”玩“木头人”游戏，发展幼儿肢体动作，体验合作游戏的成功感。活动目标：L初步感知乐曲的旋律和结构，根据“看、找”和“锯树妖、锤石怪”的动作以及“木头人”游戏感受乐曲ABC乐段。2 .观察教师示范，结合游戏情境，自发地随音乐做动作，与同伴创编“树妖”造型合作游戏。3 .通过“木头人”游戏，体验与同伴合作营救师傅的成功感，知道团结力量大的道理。活动准备:1 .物质准备：PPT及大王叫我来巡山主题曲2 .经验准备：了解“西游记”的故事活动过程：1 .创设游戏情境，营造氛围。情境导入：“悟空，前面有一片果林，你速去摘一些水果回来”教师：“小朋友们，我的师傅被狮子怪抓走了？你们能帮助我救出师傅吗？"2 .初步感受音乐，用身体动作感知乐曲（1）教师示范动作，幼儿观察学习。教师：俺老孙要教你们一些本领，你们的小眼睛要仔细看好啦！"（教师示范，幼儿倾听、观察）提问：“俺老孙的本领有哪些？”（提取基本动作）（2）再次感受音乐，进一步熟悉“看、找”和“锯树妖、锤石怪”的动作。教师再次示范后问：“看看俺老孙还有哪些本领？”（练习“除妖”动作）。（3）师幼跟随音乐巩固练习基本动作。教师：“俺老孙看看你们的本领学的好不好？”（4）演示PPT,创设情境，师幼共同随乐律动，再次练习“除妖”的动作。（幼儿自选地图上的“山”）教师：“不好了，山上的妖怪出现了。怎么办？“（练习“除妖”动作）。3 .创设游戏情景，合作游戏（1）演示PPT,创设游戏情境，师师合作游戏。教师：“这座山上的妖怪都是百年妖怪，俺老孙邀请我的伙伴一起合作除妖教师：刚刚我们是怎么合作的？和你的好伙伴试一试？（请个别幼儿做示范，生生尝试合作。）（2）生生随乐合作游戏（坐姿）教师：现在山上的妖怪就交给你们了。（3）演示PPT,创设游戏情境，生生随乐合作游戏（站姿）教师：这座山上都是千年的妖怪，看来我们坐着是不够力量消灭它们的，那我们应该怎么办？小结：“三座山都找完了，师傅没找到，他去哪儿呢？（点击PPT）这是狮子怪的老巢，狮驼岭、我们去洞里找师傅。”4 .创编“树妖”造型，玩“木头人”游戏情境创设：“悟空，救我”教师：“呀，狮子怪睡着了，我们可以变成什么迷惑它救出我的师傅？”（幼儿回答并创编单人造型）教师：“看来一个人变成的，树妖，迷惑不了它们，我们怎么才能变成更厉害的，妖怪，？"（幼儿回答并创编双人造型）5 .知道团结力量大的道理（1）演示PPT,完整游戏教师：刚刚我们在音乐的什么地方变身的？（幼儿再次随乐变身）教师小结“木头人”游戏玩法：两两幼儿随音乐”大王，大王，叫我来巡山”的节奏往前走，当听到“山“字时就合作变身。（2）随乐完整游戏情境创设：你们竟敢闯入我的领地，我要派出我最厉害的隐形怪来对付你们，“隐形怪”，±!（教师手拿金箍棒交代消灭狮子怪的任务）（3）创设情境：“悟空，谢谢你们救了我教师小结：小朋友们谢谢你们帮助了我，今天我们通过合作，力量变大了，消灭了“狮子怪”救回了师傅，让我为你们鼓掌。现在跟着俺老孙一起接着护送师傅西天取经。附1：梯级图挑战5完整游戏（2遍）挑战4创编树妖造型（单人、双人造型，站姿），玩“木头人”游戏挑战3SS合作，随乐进行游戏（坐姿、站姿）挑战师幼随乐固练基本动作（坐姿，上肢，2遍）巩习挑战TT配合，随乐进行合作游戏2动作+音乐教师示范动作，幼儿观察学习"看、找''和"锯树妖、锤石怪”的动作（坐姿，上肢，2遍）附2：图谱XXXXlXXXXlXX-XXXXXXXlXX-XXXXXXXl大王大王叫我来巡山大王大王叫我来山巡I5-I65326.I太阳对我眨眼6.1656.165|5553我是一个努另干活还不粘人的55556353别问我从哪里来也I6656321316|别问我到哪里去6.1656616我要摘下最美的555555.26.16.献给我的小公举OOIl611653（哎哟，差点忘了）大王口限来巡c3-I63661656|山我把人间转一6656356打起我的鼓I56敲起我的53I2221553I2一|锣生活充满节萋i611653I3.21大王叫我来巡山I6.565抓个和尚53125.5I做晚餐665635.这山间的水I6.5.65无比的甜12.31332不羡鸳鸯不羡II-I仙XxXX-IXXXXXIXXXXIXXXXXI叫我来巡山大王叫我来巡山XXXX-IXXXXXIXXXXIXXXXXIl叫我来巡山大王叫我来巡山