汽车营销专业设置调研报告.docx

汽车营销专业设置调研报告一、前言（一）调研目的广泛深入汽车营销企业调研，通过对企业现状、人才需求、工作岗位、工作内容以及职业能力等方面进行市场调研，为人才培养模式改革和课程体系改革提供依据。（二）调研内容1 .汽车销售市场发展现状与趋势。2 .汽车营销人才的现状与需求。3 .企业岗位设置、工作内容、职业能力要求。（三）调研时间与对象1 .调研时间：2020年1月4月o2 .调研对象：南宁市部分汽车特约经销店、南宁市二手车市场、企业高管、人力资源高管、销售经理、销售顾问。（四）调研方式与组织1 .调研方式：（1）企业实地访谈；（2）问卷调查；（3）网上收集资料；（4）面对面访谈；（5）电话访谈。2 .调研组织：我校从事汽车营销专业教学的教师分工合作按照以上方式进行调研。二、汽车营销市场人才需求状况（一）行业背景及发展趋势L新车的速度继续增长根据世界先行国家汽车发展的规律，中国工业化、城市化对汽车的拉动至少还要延续20年。中国汽车20012008增速30%左右，根据国际先行国家的发展轨迹，理论上讲中国汽车20092023年增长应在10%以上，可以以平均1315%的速度继续增长。国际先行国家的发展轨迹显示，这一阶段收入越均等的国家发展越快，收入均等程度比较差的国家普及时间会更长，速度也会更慢些，因而我国2013年的汽车增幅预测可以达到5%10%左右。以广西为例，2011年底广西汽车保有量逾191.45万辆，比上年增长22.9%,广西经济社会的快速发展，在相当长一段时期对购车的需求有增无减。广西出台关于支持汽车工业发展的政策意见规划，到2020年汽车工业销售收入将突破5000亿元，汽车整车产量突破300万辆，形成面向全国，辐射东盟的广阔市场。3 .二手车市场增幅明显加大，2014年将进入爆发期在二手车市场上也同样出现快速增长的势头。近年来，中国汽车市场高速发展。2003年，中国已经超过德国成为世界上第三大汽车消费市场，两年后又跃居世界第二。而随着新车保有量达到一定程度后，中国二手乘用车市场作为汽车市场的又一生力军正在逐步崛起走强。未来几年，我国二手乘用车的供需总量仍将稳定增长，二手乘用车销量与新车销量差距将进一步缩小。根据中国汽车工业协会统计的数据，2009年是我国近年来汽车销售的顶峰时期，整体销量超过IIoO万辆。从发达国家的经验来看，换车周期应该是56年，那么2014年二手车销售将进入爆发期。（二）汽车营销市场人才需求状况据测算，销量每增加100万辆，汽车营销人员总数增加16万人，预计2021年广西汽车保有量将突破400万辆，每年新增汽车服业行业人才4万人。未来5年广西汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车维修人才、管理人才等，特别是汽车营销人才，培养规模尚需扩大。根据我校对汽车服务企业走访调研的统计，目前广西区内4S店中，汽车营销人员占全部4S店服务员工的40%,而产生的经济效益占到了企业收入的60%以上。汽车服务业包括新车销售、二手车销售、售后服务（包含零配件销售、保险理赔等）以及其他相关业务，内容繁多，在未来汽车保有量快速增长的趋势下，新车销售与二手车销售同步增长，汽车服务业增长率具有超越汽车制造业表现的潜力。（三）广西汽车营销从业人员现状广西汽车营销从业人员现状存在的问题主要表现在，第一：人才储备数量上远远不能满足产业发展要求，目前广西汽车保有量与从业人员比例为1：0.6,远低于发达地区1：0.95的平均值。第二：汽车营销从业人员中高等级技能人才比例偏低，专业技术管理及经营管理人员结构不合理，管理队伍不稳定，从业人员素质有待提高。第三：汽车营销人才在结构上也发生了变化，从单一的新车销售向二手车销售、保险销售等方向拓展和延伸；第四：受过规范教育的二手车销售人员，以及二手车鉴定评估人员在二手车交易过程中还是很少的，整个市场亟需受过正规教育的、具有较高素质的二手车销售人员和二手车鉴定评估人员进入汽车销售的领域，来提升整个汽车服务业的服务质量。三、汽车营销人员能力要求经过对行业背景、汽车营销市场人才需求状况、广西汽车营销从业人员现状的分析，我们可以看很出，汽车营销人员的工作内容已经涉及到了汽车销售、配件销售、二手车销售、保险理赔等方面，故对汽车营销人员所需要的职业能力要求、素质要求、知识结构从以下4个方面进行归纳。值得注意的是，这里所提到的职业能力是基于对基层汽车营销人员的分析，不包含职业晋升阶段更高级别职位的职业能力要求，这与我校汽车营销专业的培养目标相符。（一）汽车营销人员所需要的职业能力要求1 .汽车销售（整车推销）（1） 了解汽车营销的基础知识和销售流程，并具有开展整车销售的基本能力；（2） 了解汽车分类、构造、常见配置等汽车产品基础知识，并具有向客户介绍汽车产品的基本能力；（3） 了解汽车销售人员应具备的职业形象和礼仪规范，并具有客户接待的基本能力；（4） 了解与汽车销售相关的法律法规，并具有正确描述这些法律法规的基本能力；（5） 了解国内外主要汽车生产商及其品牌和产品，并具有向客户介绍所销售汽车品牌旗下典型车系、车型的基本能力；（6） 了解典型车型的主要参数配置，并具有向客户进行描述的基本能力；（7） 了解汽车信贷、汽车保险、新车上牌等的基础知识和流程，并具有为客户进行相关代理服务的基本能力；（8） 了解计算机和网络的基础知识，并具有应用计算机和网络进行汽车销售信息管理和查询的基本能力。2 .配件销售（配件推销）（1） 了解汽车配件营销的基础知识和销售流程，并具有开展汽车配件销售的基本能力；（2） 了解汽车构造及各系统的主要零部件构成，并具有认知汽车零部件的基本能力；（3） 了解汽车配件销售人员应具备的职业形象和礼仪规范，并具有客户接待的基本能力;（4） 了解与汽车配件销售相关的法律法规，并具有正确描述这些法律法规的基本能力；（5） 了解国内外汽车配件的主要品牌和生产商，并具有向客户介绍所销售配件品牌系列产品的基本能力；（6） 了解汽车配件的基础常识、编号体系和正规标识，并具有识真辨假的基本能力；（7） 了解汽车配件的采购流程、验收内容和储备入库等工作内容，并具有对汽车配件实施管理的基本能力；（8） 了解计算机和网络的基础知识，并具有应用计算机和网络进行汽车配件销售信息管理和查询的基本能力。3 .二手车销售（二手车交易实务）（1）理解4S店二手车、新车置换的交易流程及基础知识，具有4S店车辆置换实务的业务能力。（1） 熟悉二手车交易市场的交易的基础知识和交易流程，并具有开展二手车交易实务的基本能力；（3） 了解汽车分类、构造、常见配置等汽车产品基础知识，并具有向客户介绍二手车产品的基本能力；（4） 了解二手车交易人员应具备的职业形象和礼仪规范，并具有客户接待的基本能力；（5） 了解与二手车交易相关的法律法规，并具有正确描述这些法律法规的基本能力；（6） 了解国内外主要汽车生产商及其品牌和产品，并具有向客户介绍所交易二手车的品牌及产品情况的基本能力；（7） 了解典型车型的主要参数配置，并具有向客户进行描述的基本能力；（8） 了解二手车交易过程中各项程序的工作内容，并具有办理简单业务手续的基本能力；（9）解计算机和网络的基础知识，并具有应用计算机和网络进行二手车交易信息管理和查询的基本能力。3.保险理赔（保险实务）（1） 了解汽车保险的基础知识和业务流程，并具有开展汽车保险实务的基本能力；（2） 了解汽车分类、构造、常见配置等汽车产品基础知识，并具有将其应用在汽车保险业务中的基本能力；（3） 了解汽车保险人员应具备的职业形象和礼仪规范，并具有客户接待的基本能力；（4） 了解与汽车保险相关的法律法规，并具有正确描述这些法律法规的基本能力；（5） 了解汽车保险各险种的主要内容，并具有向客户进行讲解的基本能力；（6） 了解汽车保险费用计算的常用方法，并具有为客户计算保险费用的基本能力；（7） 了解汽车保险承保的工作流程，并具有为客户承保的基本能力；（8） 了解计算机和网络的基础知识，并具有应用计算机和网络进行汽车保险业务信息管理和查询的基本能力。（二）汽车营销人员所需要的素质要求1 .具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作；2 .能在工作中与人协作、善于进行情感沟通；3 .具有热爱劳动的观念，有从事艰苦工作的思想；4 .具有诚实守信的美德，尊重他人，富有责任心；5 .能执行工作场所规则，具有服从意识。（三）汽车营销人员所需具备的知识结构1 .职业道德（1）职业道德基本知识（2）职业守则爱岗敬业。遵纪守法。诚实守信。公平竞争。热心待客。开源节流。注重调研。开拓创新。2 .基本知识（1）法律常识法律与行政法规的概念。a.概念。b.区别。相关法律、法规知识。a.合同法的相关知识。B.反不正当竞争法的相关知识。c.广告法的相关知识。cl.消费者权益保护法的相关知识。e.价格法的相关知识。f.产品质量法的相关知识。g.担保法的相关知识。h.商标法的相关知识。i.劳动法相关知识。j.票据法相关知识。k.汽车产业相关法律法规知识。1.信息产业公告相关知识。(2)社交礼仪知识。社交的基本原则a.互惠原则。B.平等原则。c.信用原则。d.相容原则。e.发展原则。基本社交礼仪a.职业要求基本礼仪。B.职业形象要求。c.职业相关沟通礼仪。待人接物基本要求。e.交际中的忌讳知识。f.行业社交特色。4.市场营销基础知识。市场营销概述a.市场和市场营销的概念。B.推销与市场营销的区别。c.市场营销观念。do市场营销组合。e.汽车营销管理。f.汽车营销现代化。营销环境知识a.市场调研分析。B.汽车营销的宏观环境。c.汽车营销的微观环境。d.汽车市场概况。目标市场营销的有关知识a.市场细分。B.市场选择。c.市场定位。d.市场竞争。购买心理知识a.消费者的心理活动过程。B.消费者的个性心理。c.消费者的需要与动机。d.消费者的购买行为。竞争战略知识a.市场竞争势态。B.识别竞争对手。c.战略思想选择。汽车产品生命周期知识a.产品生命周期概念。B.汽车生命周期的重要阶段。c.汽车生命周期决策。营销组织管理知识a.汽车营销组织机构。B.汽车营销的内部控制管理。c.汽车营销的外部控制管理。d.营销业绩的评估。销售渠道知识a.销售渠道分类。B.汽车销售形式。c.汽车网上销售。销售技巧知识a.客户开发技巧。B.沟通技巧。c.服务技巧。d.成交技巧。促进销售技巧a.人员推销。B广告媒体。c.营业推广。d.公共关系。5.汽车与汽车相关知识。(1)汽车构造及产品编号汽车基本构造、配置及性能参数。汽车分类规则及产品编号规则。(2)汽车备件知识汽车备件类型：消耗件、易损件、标准件、车身覆盖件、保安件等。汽车备件常用材料常识：金属材料、非金属材料。汽车相关知识a.国内外主要汽车厂商及其产品。B.汽车防火、防盗、防腐知识。c.汽车安全使用、保养、个性化知识。6.保险基本知识。(1)概念。(2)主险和附加险。(3)保险公司的费率。(4)投保原则。(5)保险索赔操作流程。7.汽车金融相关知识(1)概念。(2)规定(3)业务流程。(4)法律问题。四、汽车营销人员的岗位(一)汽车营销人员职业分析由于前面对汽车营销人员的就业前景和职业发展前景作了分析，故在此对汽车营销人员职业分析从职业类型、职位描述、职位要求、岗位职责入手。I.职业类型、职位描述序号岗位群职业类型职位描述1若车销自销售顾问组织、实施汽车的销售计划，销售助理。舟治1方皆传无亡!坟纪:力Hi>*24发,亡!必,添用舟TlKMT束攵不“牛田B展厅经理二业务过程；与相关人员进行业务沟通和技术交流。销售总监2市场部市场专员制定汽车营业推广方案，联系厂家，进行资源管理，进行网计划员络营销，组织广告和品牌推广活动。市场总监3客户服务客服专员接待客户，客户回访，进行客户关系管理，维护客户关系，促进客服经理一般客户发展为忠诚客户。4备件部备件专员了解客户需求，为客户推荐适宜的汽车零配件或汽车用品，正确解释零配件或用品的使用方法，准确结算并提交发票等备件经理票据。5二手车销手车销售二手车评估、组织货源和销售。售6保险专员接受客户委托，为客户设计车辆投保方案，对车辆保险条例车险理赔进行据实说明，出具报单和相关文件凭证；接受客户的报案,部保险主管对事故车辆能够进行现场查勘，正确进行事故损失估损，能够正确计算赔付额，并整理出具相应文件凭证。2.职位要求:从几家汽车公司招聘人员我们知道，若要从事上述职位，除了具备前面所列的职业能力、素质、知识结构之外，还需要有一定的学历，还要对汽车有一定的认识，良好的表达能力和驾驶经验是必须的，而工作经验也很重要，一般的公司不对身高和年龄方面做出要求，但是大的企业对销售员的身高和形象的要求更高。3.岗位职责：（1）汽车销售顾问根据年度/月度展厅销售计划，按照展厅销售流程开展展厅销售工作，完成销售目林。提升销售满意度，负责销售满意度改善和年度目标达成。根据精品、附件以及衍生业务的工作计划开展销售工作，完成销售目标。按照标准销售流程的要求开展展厅接待工作。按照厂家的展厅检查标准，进行展厅日常维护，展车管理。执行厂家的销售/促销政策，配合厂家或经销商组织的各类活动。推进试乘试驾工作开展，提高试乘试驾率。按照试乘试驾流程，为客户复印驾照和准备试乘试驾资料，陪同客户试乘试驾，了解客户试乘试驾感受和反馈。利用厂家系统进行客户管理，负责客户回访，客户档案维护，开展客户维系工作。收集并向市场部提供竞品促销、产品等信息，与市场部共同制定销售话术。负责解决一般用户投诉；配合解决重大客户投诉。接听销售来电，记录来电客户信息；配合集客信息统计专员登记来店客户信息。（2）精品销售员销售应积极主动，力求现场成交。严禁收取客户现金及有价票券，埋单务必请客户到财务结算。如不能现场成交，对于意向客户应建立客户档案，跟进联系，促进销售。严禁将客户引导至我司以外的任何地方加装精品。应全力协助销售顾问及售后前台销售精品，提供产品功能讲解及其他咨询服务。维护客情关系，及时处理客户关于精品方面的投诉，有问题负责跟进直至得到圆满解决。负责所有精品安装项目的跟单，随时掌握安装组施工进度，出现异常情况及时与销售顾问、售后前台或客户沟通维护展厅精品清洁卫生，展厅精品的布置不断更新。建立展厅精品进销存日报表、每月编制精品销售月报表。精品价格调整或新产品上市，应做好相应的价格表及时分发给销售顾问及售后前台。（3）二手车销售负责二手车销售服务和进店客户咨询服务；负责整理各车型的销售资料及客户档案；负责开拓产品的销售市场，完成各项销售指标；负责挖掘客户需求，实现产品销售；负责售前业务跟进及售后客户维系工作。（4）保险理赔专员：以服务客户为根本，对工作尽职尽责。热情接待客户，必须使用文明用语，了解客户的需求及期望，为客户提供满意的服务。着装保持专业外貌，待客热情、诚恳，谈吐自然大方，保持个人工作区整齐清洁。完成保险理赔员的工作，同时兼任售后接待的职责。建立客户档案，及时准确的完成ERP系统的输入。协助保险公司定损核价，负责事故车理赔卷宗的交案工作。积极与保险公司沟通，查询理赔款的到帐与否，及时通知财务。认真检查客户车辆进行定损，填写派工单。掌握车辆维修进度，特殊情况及时与客户联系、沟通。负责对车间完工车辆的验收。参与返修车辆的处理，做好与客户的解释、协调工作。考察收集客户满意度反馈信息，及时向部门主管汇报情况。不断学习新知识、新政策，努力提高自身业务水平，按时参加企业内部培训。（二）汽车营销人员典型工作岗位专业主要岗位职业资格证书汽车销售顾问汽车营销师汽车服务顾问（配件销售）汽车营销师汽车估损师汽车保险理赔汽车估损师汽车估损师旧车营销服务二手车评估师五、结束语（一）调研结论通过广泛深入汽车营销企业调研，对工作岗位、工作内容以及职业能力等方面进行系统分析，为人才培养模式建设和课程体系改革提供依据。1.人才培养模式建设确定专业人才基本素质和专业能力培养目标经过职业能力分析，突出整车销售技能的同时，融入二手车销售、汽车保险销售等知识技能，充分体现职业导向的育人原则，确定汽车营销专业人才基本素质和专业应用能力的培养目标，探索实现相应培养目标的具体途径，把职业标准和能力要求转化为课程体系。构建“工学结合、职业导向”的汽车营销专业人才培养模式依托“汽车营销产学研创新联盟”平台，发挥学校作为联盟牵头单位作用，与企业深层次合作，通过将工作任务向学习任务进行转化，实现学习任务与实际工作任务的统一;将工作场景向学习情境进行转化，实现工作场景与学习情境的统一；同时，通过顶岗实习、企业见习等方式，以行业职业需求为导向，充分发挥校企合作所带来的促进效用，促进学生在校学习训练与实际工作紧密结合，实现人才培养与企业需求的无缝连接，构建“工学结合、职业导向”的人才培养模式。“工学结合、职业导向”的人才培养模式见下图。工学结合J职业导向工作场景U学习情境职业标准教学标准职业评价U评价标准岗位需求课程体系工作过程U教学过程2.课程体系改革及创新课程体系改革创新工作思路通过对企业进行调研，以及对汽车营销岗位工作过程与职业能力进行分析，开展课程结构分析与学习领域的设计，课程对接岗位，改革原有的汽车营销典型案例库，重新建设形成15个典型案例库。课程体系建设工作过程思路如下图，建设基于工作过程系统化课程体系的具体工作内容如下表。工作过程系统化课 程体系的建设思路维建课程开发小组工作过程系统化课程确定课程体系的具体工作内容阶段主要工作内容阶段1 .组建调研小组，开展调研分析，撰写调研报告；一：调研2 .提取有效信息，撰写专业可行性报告。开发L组建专业开发团队，将典型工作任务转化为教学项目，形成相关课程方案;并组织专业建设委员会进行论证、总结；3 .组织专业课题小组，根据课程方案，开发课程任务，设计相关课程内容及阶段二：考核点；团队建设3.组织专业课题小组，根据课程任务，编制教学计划表，形成该专业课程标准，并进行论证；4 .组建开发小组，完成课程开展相关资源的制作与建设；5 .组织课程专家、企业专家及专业教师对课程方案进行评审论证。1 .选择一个班做为试验班，进入实验性实施阶段；阶段三.运2 .组建课题跟踪小组，对教学实施过程进行及时跟踪并分析，最后形成总结阶段四：完L对于试验过程出现的问题进行及时调整与修正，完善课程体系；善阶段2.建立配套监控、评价机制，形成长效管理。构建新车、二手车、保险等销售特色的汽车营销工作过程系统化课程体系课程对接岗位，工作过程系统化课程体系的每一个项目都对学生的态度、技能、知识进行全面综合的培养，课程内容来源于企业生产一线，并可以跟随企业技术发展而动态调整，实现的以人为本的教学，使每一个学生都能得到全面的发展；采用了以学生为主体的教学，全面培养了学生的综合职业能力。通过组织专家论证，试运行课程体系，不断调整优化，最终形成新课程体系。具体课程体系架构如图所示。3 .课程建设与教材开发对接岗位，校企合作建设核心课程，建立校企参与的教材开发机制，创新内容，体现一专多能的职业能力导向，开发二手车销售实务、汽车商务口语教材2本，建设汽车销售实务核心课程1门。核心课程开发过程见下图。ZJ人才培养目标及培养模式、j/J1就业初级岗位及成长岗位-IKI工作过程及典型工作窠例分析IJL岗位职业能力及发展潜力分H"核心课程及课程体系建立课程实施以职业为导向，以学生为中心，采用工学结合的方式使得学生所学知识适应社会和职业发展，以学生自主理解和完成工作任务作为教学的基本手段。因此，教材要将汽车营销领域的相关专业知识和职业能力要求进行整合，突出专业知识和职业能力的综合应用，强调生产和职业活动的实际需要，实现工作任务与课堂学习的有机结合。根据工作过程核心技能的培养要求，2年内将汽车销售实务课程打造成专业核心课程，在全国中职院校中起示范作用。4 .教学模式改革创新按照“工学结合、职业导向”的人才培养模式要求，典型工作案例必须是从企业实际工作环境中，符合职业需求的同时也能满足教学环境及有利于学生专业知识水平发展提高的要求，提炼汽车营销15个典型工作案例，通过校企深层次合作，检验并确保典型工作案例的合理性及普遍性。在教学软环境上构建真实企业环境，在硬环境建设上采用企业实景教学；在教学方法上体现学生为主体，以职业为导向，学做合一；采用先进教学手段工具，如开放式教学平台、视频纠错、虚拟仿真等。通过教研活动、教育专家讲授等方式,构建“典型案例、真实情景，学做合一”的教学模式。5 .评价模式改革课程考核融入国家职业资格标准，体现学生的职业素养、专业能力和方法能力；在评价方式上，引入学生自评、学生互评、家长评价、教师评价、社会评价等方式；在评价方法上，推行以过程性、发展性的评价方法。完善教学质量评价与保障等制度，改革课程考核办法，加强实习实训全过程管理，建立毕业生跟踪反馈评价系统，构建学校、企业、教师、学生共同评价监控的质量评价和保障体系。6 .课程与教学资源库建设资源库平台的建设能实现教学资源共享、教学标准一体化、学生学习平台自主化的需要。汽车营销教学资源库，包括网络教学、虚拟仿真实训、实操录像与纠错、试题库等教学资源。利用校园网络平台，共享汽车营销教学资源库，形成教师、学生共享的开发式教学平台。（二）调研心得此次为期4个月的调研工作，我们初步完成了汽车营销专业人才需求的企业走访、问卷调查工作，达到预期效果。在大量的调研工作中，我们也获得了一些心得，为专业建设后续的调研工作积累一定的过程与方法经验。1 .调研企业的选择应具有典型性的特征本次调研的企业我们多选择一线合资品牌的汽车企业，主要考虑的是这些品牌在广西市场所占的市场份额比较大，销售体系和管理模式相对固定和规模化。但是经过调研结果分析，我们发现即使是同一个汽车品牌，因为其所处的城市、城区不同，在人才需求上存在差异性。例如在广西南宁市最早建成的一个汽车城，某汽车品牌对汽车销售员“汽车差异性对比”这一知识需要是“能与5款现行竞争车型的技术参数进行对比，强化自身品牌的优势”，而在广西河池市某县级市的同一品牌的调研中，针对同一个问题的调研，该公司的反馈是只有对工作三年以上的销售员才有该要求，销售群体对品牌、车型的对比主要停留在价格的比较。结合这个现象，我们认为主要是因为汽车企业所在的地区销售群体的对汽车认知的程度、区域内品牌竞争程度的差异性造成的，所以我们在选择调研企业的时候应该充分考虑在不同区域的典型信息的收集与分析。2 .选择调研对象的应考虑到其职业成长阶段的完整性和综合性的特点选择调研对象对调研结果的形成也将起到一定的影响，我们发现针对汽车营销员的岗位需求调查，结果会根据受调查对象的岗位类型、从业年限等因素营销，存在差异性。所以我们在选择调查对象时，应考虑到其在该岗位的工作连续性、年限、受培训程度、经历职业成长过程的全面性等因素。总体而言，调研的对象宜选择在此工作岗位上工作时间超过6年以上，经历过新手、熟练工、专家、管理岗位的人员，因为该人员的职业经历涵盖了岗位不同成长阶段的能力需求，并且后期管理岗位的工作将会对岗位能力的理解具有前瞻性，符合职业成长的发展规律。3 .调研方法多样化的特点多样化的调研方法将对数据的采集提供更多的来源，问卷调查法是本次调研工作的主要研究方法，但是我们发现受调查人员受到工作时间、个人意愿等因素的限制，往往对待问卷的态度表现得不够专注和热情。所以在调研中，增加采用问话、记录等方式无疑增加了调研的便利和可操作性。除此之外，观察法、体验法也是很有效的调研方式。4 .充分发挥团队合作的工作方式，提升调研结果提炼的效率和效果团队协作被认为是一种高效的工作方式，调研工作也不例外。本次调研我们的团队合作分工合理、效果显著。在前期统一制定调查问卷的基础上，每一支调研小分队由信息联络人、调研人、资料整理员组成，明确各人的职责分工，确保调研过程的连续性、持续性。在后期结果分析、数据整理工作中，各小组成员充分交流，制定民主集中的工作交流方式，促使数据分析的相当准确性和客观性。