第四单元溶解与分离测试卷（单元测试）三年级上册科学冀人版.docx

第四单元测试卷一、认真填空。（每空2分，共20分）L湖水中的硝随温度降低溶解能力o2 .可以根据可溶于水而不溶解于水的特点,来分离盐和沙。3 .食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能于水。4 .把物质加工成细小颗粒,有助于溶解;加工成较大颗粒，可以溶解速度。5 .将轻的麦壳和重的麦粒分开可以利用；将不同颗粒大小的物体分开可以利用O6 .搅拌、等方法能使冰糖在水中溶解得更快。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分,共15分）L下列不能影响冰糖在水中的溶解速度的是（）oA.温度B.搅拌C.水的多少2 .下列选项中（）在水中溶解能力最差。A.食用盐B.白砂糖C.小苏打3 .有两杯冰糖水,第一杯用玻璃搅拌,第二杯自然溶解,（）溶解得更快。A.第一杯B.第二杯C,无法确定4 .下列没有用到溶解的快慢的实例是（）。A.医生将药剂做成粉末B.使用搅拌机加快溶解C.妈妈把冰糖放在水中5.一般情况下,温度越高,溶解能力（）oA.更强B.更弱C,不变三、判断。（对的画“”，错的画“X”）（每题2分,共12分）L溶解的快慢与温度高低无关。（）2 .搅拌能加快冰糖的溶解速度。（）3 .所有物质的溶解能力都相同。（）4 .溶解冰糖时,大颗粒的比小颗粒的溶解得快。（）5 .人们常用筛子来分离沙和盐。（）6 .同一物质在冷水和热水中溶解速度相同。（）四、回答问题。（共19分）L小红要去学校了,妈妈给她准备了一杯冰糖水。（10分）在杯子中的冰糖还没有溶解完呢！你有什么办法能使冰糖水溶解得更快吗？2.请把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边。（9分）五、简答题。（共18分）L生活中有哪些分离混合物的实例?（8分）2.溶解在生活无处不在,简述溶解速度在生活中应用的实例（10分）六、动手动脑。（共16分）请写出比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力的实验操作过程。答案：一、L变小2盐沙3.溶解4.加快降低5风力筛子6.加热把大颗粒的固体碾成粉末二、1.C2C3.A4.C5.A三、1.x2.3.x4.x5.x6.x四、1.用热水溶解冰糖;放冰糖时适当搅拌;放冰糖之前把冰糖碾压成粉末。2.将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解。组装过滤装置,过滤掉不能溶解的沙子。将盐水放置于阳光下,使水蒸发,盐就会析出来。五、L示例:农村做豆腐常用纱布袋将豆腐渣与豆浆分离;铁屑和铜屑混在一起常用磁铁分离。2.将药剂做成粉末,有助于患者更好的消化。把糖果做成块状，降低溶解速度。泡茶时用烫水泡，加快溶解速度。六、分别称取质量相同的食盐，白砂糖和小苏打若干份。在三个烧杯中分别加入100毫升相同温度的水。分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐,并轻轻搅拌。完全溶解后再加入第2份、第3份直到不能溶解。记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数,分析比较三种物质的溶解能力。