复学复课方案【5篇】.docx

复学复课方案【5篇】复学复课方案1复学复课方案为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据辽宁省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间学校防控技术指南和朝阳市关于202X年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，九年级由原来的四个班分解成六个班，每个班级不得超过三十人，降低师生在物理空间中的分布密度。做好线下教学的教学计划和进度计划，备好每一节课，上好每一节课，本着“一生一案”原则，具体情况具体对待，因人而异，不让一个学生因疫情而掉队。复学复课方案朝阳市第二十四中学复学复课方案2XX市XXX中/小学校附：（一）XXX学校复学返校教职工管理工作方案（二）XXX学校复学返校学生管理工作方案（三）XXX学校复学返校安全保卫工作方案（四）XXX学校复学返校后勤保障工作方案（五）XXX学校复学返校教学运行工作方案（六）XXX学校复学返校联防联控制度（一）XXX学校复学返校教职工管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件,做好教职工复学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求,特制定本方案。一、总体目标全面做好复学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校,教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构成立教职工返校工作小组，全面指导学校教职工返校工作有序开展。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任,XXX、XXX为成员，负责统筹协调教职工复学返校工作,保障教职工平安返校。具体事宜由XX负责Q三、主要工作和措施（一）全面排查L按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。2 .全体教职工需于202X年XX月XX日前返XX,返X途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返XX后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返XX者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。3 .各教学部门应及时掌握教师的健康状况,若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。（二）复学时全面检测1 .教职工复学返校时间为202X年XX月XX日（如有变动另行通知）。在正式复学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。2 .教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。3 .返校当天，组织人事处负责组织做好教职工复学到文情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。（三）上班时全程防控L做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。4 各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。5 .教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外兀6 .教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。7 .对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。四、工作要求（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。（二）XXX学校复学返校学生管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全,根据要求，结合学校实际,特制定本方案。一、总体目标全面做好复学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织领导成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生复学返校工作。三、主要职责不断完善疫情防控措施，全面做好复学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。（一）复学前全员排查分类处置L学生工作部负责复学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好复学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。2 .学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。3 .后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。（二）报到时全员检查妥善安排L安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记,并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。（三）报到后全程防控及时处置1 .坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。2 .学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。3 .期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。4 .安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。四、工作要求L提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。2 .强化责任意识,及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。（三）XXX学校复学返校安全保卫工作方案为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求结合当前工作实际,特制定本方案。一、总体目标全面做好复学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。二、组织领导成立复学返校安全保卫防控工作领导小组，由主管院领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施，布置工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、各部门负责人领导小组下设办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。三、防控措施（一）加强进出校园人员管控L严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。3 .严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。4 .送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。5 .住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。（二）严格进校管理1 .师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。2 .外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。（三）加强车辆管理L严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。3 .加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放4 .禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。四、加强校园管理（一）严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所,停止对外开放使用。（二）加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置,做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者,有效处置,严格落实防扩散措施。（四）XXX学校复学返校后勤保障工作方案根据省、市教育部门关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知文件精神,按照XXX学校突发公共卫生事件方案要求,特制定本方案Q一、总体目标全面做好复学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。二、组织领导成立复学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、复学后学校食品卫生安全等工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、后勤部全体人员三、主要职责与措施（一）检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）（二）整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回收处理。（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）（三）做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；根据发展情况，分类分阶段实施；复学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）.（四）严格按要求报送信息严格落实日报告和零报告制度；按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室；严禁迟报、漏报。（责任人:XXX,成员：XXX、XXX）（五）制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之；定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离；设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。（责任人:XXX,成员：XXX、XXX）（六）强化联防,有效处置，严格落实防扩散措施；配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测；配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。（责任人：XXX,成员:XXX、XXX）（七）做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作；对值班人员提供必要的防控保护措施；保障所有值班人员的餐食供应；提供应急车辆保障。（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）（八）加强学校食品卫生安全工作复学后，对食婷从业人员进行全覆盖的排查,排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作Q（责任人:XXX,成员:XXX、XXX）四、工作要求（一）统一人识,提高站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感（二）明确责任，履职到位。充分认识复学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校,确保教育教学工作正常开展。（五）XXX学校复学返校教学运行工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好202X年春季教学工作，按照UXX省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园202X年春季学期复学时间的通知XXX市教育系统突发公共卫生事件工作方案指示和要求，特制定本方案。一、总体目标针对发展不确定性导致的延期复学，按照“停课不停学，学习不延期”原贝（,做好202X年春季学期教学进程调整、上教学工作，维校正常教学秩序和校园稳定。二、组织领导在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导202X年春季学期学校教学工作有序开展。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、各教学单位负责人领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。三、主要职责与措施（一）制订教学进程调整方案。根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排,各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。L学期开课时间安排。新学期学生返校时间以学校正式通知为准,所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为XX月XX日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。2 .教学进程调整原则。若因需要延期复学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。（二）做好线上互动教学准备。为确保延期复学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案,并积极组织任课老师特别是第14周有教学任务的老师,做好线上教学准备工作。L认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求,做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。2,积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：(1)优先选用上级主管部门推荐课程。(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在复学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，开鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。3 .规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由于发展的不确定性,在没有得到正式延期复学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。4 .严格遵守教学纪律。延期复学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，开做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。5 .做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，开切实做好防控工作。6 .加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团16队,认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期复学后，第1-4周所开课程都有线上课程。(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，开适时予以通报。（三）积极推进教学改革建设。各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。L积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下,线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手,各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。四、工作要求1 .各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。2 .教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排,及时抓好制订及落实工作。（六）XXX学校复学返校联防联控制度为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下：一、联防联控负责人XXXXXX二、家校联防1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。三、联防联控校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。2、学校每年邀请有关政府部门门对学生开展法制教育和安全教育讲座。3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。复学复课方案3学校复学复课疫情防控方案开学复课在即，我校严格落实防控部署，确保学生、教职工安全，健康开课。现制定以下防控方案：一、返校安全登记学校通过学生和教师在家期间统一的线上、纸质版相结合的方式落实每一位学生和教职工的当下健康情况。确保每一位返校的学生、教职工是健康安全无感染风险的。并且每天还会继续完善落实“疫情防控信息统计表”，第一次返校有监护人签订责任书，说明数据填报的真实性。以每个班级为单位,夯实主体责任。二、每日体温上报每天学校门口、宿舍门口、设置卡口，安排专门人员通过无线体温检测设备对每一位学生的体温做到不少于两次的检测打卡，保证辅助使用设备的老师和学生不接触，全力保障师生安全，每日上报教育主管单位体温与轨迹，时刻观测潜在风险快速排查。三、成立加强版安全防控小组在原有安全领导小组的基础上，成立下沉到每个学生的安全领导小组，以每个教职工为主体，包含教导、政教、团委、少先队、总务、校医室等全员参与、交叉分工、按照校级、年级、班级、小组并且与学生家长通力合作的无死角安全防控机制，保障师生身体安全健康。疫情防控领导小组：组长：XX副组长：XXXXXX检测组成员：XXXXXXXXXXXXX管控组成员：XXXXXXXXXXXX消毒组成员：XXXXXXXXXXXX四、具体防控措施细则：（一）做好复学以后全天候值班工作1 .整个学校严格执行领导带班制度及24小时值班制度，要求值班人员认真值班，不得擅自离守，校门口监控系统保证双倍分、监控画面直通安保处及领导小组办公室、随时查看调阅，保证领导小组每天必须不少于两次到门卫处现场指导安全防范工作，对外来人员没有学校同意不得接触，更不准放行。对学校同意的外来入校人员做到谁同意、谁签字、谁负责。并严格落实消毒、体温测量流程。发现异常情况立即报告，全力做好学校疫情防控工作。2 .加强学校门卫管理，严禁一切闲杂人员在门口逗留。发现门口人员聚集门卫人员应第一时间通过合理方式劝阻，劝阻无效的向学校疫情防控领导小组反映，学校逐级向上一级疫情防控领导小组办公室反映，戴口罩坚持岗位值班。3 .通过微平台、微信、学校公众号、学校内LED电子显示屏、教室内多媒体、公共区域公共广播等方式对全校师生开展宣传教育，做好洗手、消毒、口罩佩戴、教室与宿舍通风等全方位防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病工作。4 .总务处、食堂、宿舍、校医室根据疫情发展情况进行提前预判，在整个环节做好食品安全、卫生保洁、通风消毒、应急常备药品等准备工作，并提前设立隔离室。5.教学楼里配备专门的洗手池，督促学生勤洗手。班主任负责各自班级每天开窗通风。（二）落实好日报工作及防控宣传工作学校有关人员积极做好防控宣传工作，及时掌握全校师生身体情况、发热及生病情况以及就医情况，各主体责任人按照以下流程实行“日报告、零报告”制度，按照上级部门规定时间上报新型冠状病毒感染肺炎的情况，坚决做到“不漏报、不瞒报、不错报:特殊情况随时上报。1 .学生情况上报流程：（年级组长、班主任为主要监控人）学生家长一班主任一年级组长一政教处一应急防控领导小组2 .教职工情况上报流程：（教务处、校办公室为主要监控人）教职工一年级组长部门负责人一教务处、办公室主任一应急防控领导小组3 .日报统计要有文字签字记录或手机截图及视频留存。4.如出现疑似症状，诸如发热、干咳、肌肉酸痛、恐寒等，请立刻在学校的护送下、到政府指定的公立医院发热门诊就诊并做出排查，第一时间将病情通知学校，学校立即逐级上报。5 .号召学生、家长、教师减少或取消不必要的外出和公共场所活动，利用科技化、信息化手段简化不必要的接触方式；全体师生不组织不参与补课活动，科学规划时间，协调安排；面对疫情不信谣、不传谣，积极宣传科学有效的防控办法，客观分析各种渠道的信息。另外，为方便学生就医，我校已和XX医院做好沟通，如有症状，XX医院第一时间配合我校对有症状人员进行接收。复学复课方案4宽冲湾小学开学复课疫情防控演练方案为贯彻落实市教育局做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学复课学校新冠肺炎疫情防控演练。1.领导机构及工作人员组长：陈更新成员：全体教职工二 .工作人员要求所有工作人员需戴口罩，注意防疫安全Q三 .演练场景及处置流程：四 、演练场景一：学校大门口测温：学校大门口设入校通道(只开小铁门)，每天由值班领导、保安组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩及体温情况。(1)学生未戴口罩，体温正常，值守老师提醒并要求其佩戴好，该生正常进班。(2)学生佩戴口罩，通过体温检测发现该生体温异常，值守领导立即将该生带至临时隔离区。值守领导通知后勤保障组立即对入校通道进行消毒。班主任在临时隔区对体温异常学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2oCo班主任立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。(3)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。(4)班主任如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报学校疾，学校逐级上报。2、演练场景二：教室内，第一节课上课前：(1)班主任提前到教室，组织对学生进行体温检测并填写班级学生晨午检记录。(2)预备铃响后，上课老师进入教室，做好上课准备。(3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2。C立即向校长报告。(4)班主任立即将A同学带到隔离区，班主任在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(5)班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时对教室内的学生进行心理安抚。(6)当班主任确认该生体温超过37.2,立即报告值日领导,班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。(7)班主任、上课老师及值日领导立即组织学生有序转移到备用教室。(8)同时保安立即对教室进行消毒。(9)A学生被家长接走后，保安马上到隔离区进行消毒。(10)班主任如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报学校疾，学校逐级上报。3、演练场景三：学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状，班主任老师立即向任值班领导报告，班主任立即将A同学带到隔离区。(2)班主任在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(3)行政值班领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。(4)班主任，通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校保安立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。(6)班主任如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报学校，学校逐级上报。4.演练场景四：学生分批错时有序排队就餐，就餐前先按照七步洗手法洗手。就餐时学生排队取餐，采取一人一桌，同向就坐。就餐时值班老师发现A学生精神不佳,并偶有干咳、胸闷等症状。(1)值班老师立即将情况告知行政值班领导，行政值班老师立即将A同学带到隔离区。(2)班主任在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(3)行政值班领导立即进入食堂，稳定食堂秩序。同时做好食堂其他学生的心理安抚，做好食堂的通风工作。(4)班主任确认该生体温超过37.2t5C,立即报告值班领导。(5)行政值班领导通知值班老师引导所有学生离开餐厅。(6)行政值班领导得到校医的报告后，联系班主任通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校保安立即对隔离区进行消毒。所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消复学复课方案5复课复学校园防疫方案新冠肺炎疫情没有彻底消除之前，为了保障师生安全和学校各项工作的正常秩序，防疫工作仍是学校开学之后首要任务。报到时学生携带学习资料等必备学习用品，住校生携带必备生活用品，必须经过消毒喷洒，学生双手经过消毒，而且按照规定每位学生保持一米的间隔，依次进行体温检测测量体温之后，才能进入校园。进入校门，学生还要提交“纸质健康卡”“学生承诺书”“家长承诺书”，并领取校园出入证与体温检测记录表等。同时，还要做好师生员工的健康排查，掌握全体师生员工的健康状况和行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键信息，做到摸清底子、明确实情。还要备有充足的各种防疫物资，满足开学后正常供应。实施校园封闭管理，家长和外来人员不得随意进校；师生体温晨检、午检制度，住宿学生还要进行晚检制度；学生宿舍实名制进出制度；校园定期进行消毒，保证校园环境的清洁；人群聚集场所应做好空气流通，即教室、宿舍等人群聚集的地方，做到定时进行通风换气，尤其是新冠肺炎这类呼吸道传染病，保持室内空气流通、加强通风换气是必要措施。错时上学、弹性离校，错时进行就餐；学生出勤报告制度；病假学生追踪制度；学生回校复课审查制度等。依据学校防控流程安排，学生在进入校园后，采取“分班+分流”的方式，从教学楼指定出入口进入。高三年学生率先复学，目前有剩余教室，每个班级尽量安排两间教室，一间为上课教室，另一间教室供学生用餐、午休以及晚自习使用，采取单人单桌。上课、午休、晚自习，每人都要佩戴口罩。自我防护。复课复学之后，同学间好久未见，难免兴奋，难免聚在一起进行讨论、交流或聊天。另外，学生中有一部分学生是住校生，也有一部分学生是走读生，需要乘坐公共交通工具上学与回家。这样,经常与别人近距离接触，难免带来一定风险，为此，做好学生自我防护尤其重要。学校要重视学生自我防护意识，无论在校外，还是在校内，都要重视个人防护，要佩戴口罩、备有消毒湿巾与一次性手套等，还要做到勤洗手，教室、宿舍常通风，并按照学校规定的线路出入，在学校划定的区域活动，与他人保持友好的距离，不聚集、不联欢，加强自我防护，做到早中晚都要进行体温测量。这样，才能把风险降到最低，从而保正复课复学正常开展。注重心理健康。学校充分利用线上资源开展师生员工防疫知识技能培训，普及疫情防治知识和防控要求，提高师生自我保护意识，消除焦虑和恐惧。特别要利用“开学第一课”，开展以疫情防控为主题活动，加强对学生教育与培训。由于疫情防控也是一场心理健康教育主要内容，它为学校开展心理健康教育和心理疏导提供了可操作的方法。而疫情是一次难得的师生心灵成长的契机，也是推动学校心理健康教育工作的发展。学校要牢固树立健康第一的理念，将心理健康教育有机地纳入学校正常教育之中。随着复课复学，心理疏导重点也会随之调整，需要统筹考虑，采取各种措施，建立有效方案，开展相应的培训与辅导工作，增强学生防护能力，消除学生焦虑和恐惧,让学生全身心地投入复课复学的正常学习之中，从而提高学校的办学质量。复学复课方案【5篇】.doc