人教版幼儿园中班下册主题一：4.《我自己》教学设计《学习6.7的相邻数》活动方案.docx

人教版幼儿园中班下册主题一：4我自己教学设计学习6.7的相邻数活动方案一、活动目标：L知道相邻数的概念，掌握6、7的相邻数。2 .理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3 .发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。二、活动准备：L课件:小房子7座，小动物形象7个（小猫、小兔、小狗、小猪、小青蛙、大象等）。2 .数字卡片1至8。3 .雪花片、作业纸、铅笔。三、活动过程：L复习巩固5以内的相邻数。课件导入。师：森林里一共建了多少座小房子？幼：6座师：现在老师给这6座小房子装上门牌号，让我们的小房子更加整齐。师：就在我们刚才贴门牌号的时候，他们的主人回来了，看看他们都是谁？幼：小猫、小兔、小狗、小猪、小青蛙、大象、小猴、小马、给小动物们找邻居。师：小动物回到家后，看到自己的房子焕然一新，还安上了门牌号，可高兴了，都急急忙忙的进去看看。现在小朋友也来看看，你喜欢的动物和谁是邻居？（幼儿自由回答）师：刚才小朋友都回答正确了，邻居就是紧挨着他的小动物，那你喜欢的小动物房子的门牌号是多少？邻居的门牌号又是多少呢？（幼儿自由回答）2 .学习6的相邻数。继续出示课件：师：森林里又建了一座小房子，我们一起来看一看，给这座房子贴上门牌号。猜一猜7号房屋里住的是谁？并请小朋友找出它的邻居是哪个房屋的什么小动物。3 .同上方法学习7的相邻数。4 .和数字宝宝做游戏：请小朋友上来抽取数字卡，小朋友大声说出抽到数字的相邻数，并举出相应的数字卡片。5 .操作练习：请幼儿操作雪花片，完成相邻数的练习，教师巡回。区域设置区域名称材料投放主要内容区域名称材料投放主要内容语言区1.全家福照片2,海绵线、照片、彩笔3.电视机4关于家庭、亲情、生育的图书介绍家庭成员自制图书：我的一家夸夸我自己体验家庭的温暖与亲情的甜蜜科学区L体重秤、我的身体图片、身高测量尺2 .怀胎十月流程图3 .妈妈、爸爸、孩子的物品的图片4 .排序一动物、植物、人的生长过程图片5 .卡片，彩笔。6 .有关相邻数的作业卡7 .清水、白砂糖水、醋、酱油测量自己的身高和体重胎儿生长过程的排序物品的分类排序一动物、植物、人的生长过程制作10以内的点卡和数字卡。幼儿摆放相邻数通过看看、闻闻、尝尝等探索活动了解五官的作用。美工区L妈妈的照片（爸爸、我）2 .大购物袋3 .橡皮泥4 .串珠、彩条、5 .制作小动物头饰的材料画妈妈、爸爸、自画像制作并装饰花围裙制作各种点心、糕点穿手链、项链制作小动物的头饰区域名称材料投放主要内容6.彩笔、领带模板装饰领带表演区1 .音乐小乌鸦爱妈妈2 .音乐我喜欢3 .小舞台、录音机、麦克风展示自己的才艺（唱歌、跳舞、讲故事等）生活区L围巾、毛线2 .F纸做成的煎鸡蛋3 .无色鞋油、擦鞋布4 .筷子学习系围巾、编辫子学习给爸爸煎鸡蛋擦皮鞋练习使用筷子、喂小宝宝主题墙1 .统计调查表我的妈妈2 .妈妈的用品分类表格3 .我的爸爸调查表4 .我像爸爸的统计表5 .“帅气的爸爸”作品展示6 .“我的自画像”作品展示7 .“我是快乐的男孩/女孩”调查表展板分“妈妈”、“爸爸”、“我”三个内容