人教版幼儿园中班下册主题一：1.《幸福的家》教学设计《家》活动方案.docx

人教版幼儿园中班下册主题一：L幸福的家教学设计家活动方案活动目标：1 .理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2 .在理解诗歌内容的基础上，尝试仿编诗歌。3 .知道幼儿园是个大家庭，孩子们是相亲相爱的一家人。活动准备：1 .画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园的大幅背景图。2 .制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。3 .根据内容制作的头饰若干。（头饰可请幼儿提前制作）活动过程：一、出示图卡，幼儿讨论Q出示图卡白云、小鱼、小鸟、花儿、蝴蝶、小羊，讨论：他们的家在哪里？二、欣赏诗歌。L教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。4 .提问：在诗歌里听见了什么呀？引导幼儿用诗歌中的句子回答。5 .请幼儿结合图片，尝试朗诵诗歌。6 .角色扮演，理解诗歌内容。请幼儿选择自己喜欢的胸饰贴在身上，根据诗歌内容表演诗歌。三、尝试仿编诗歌。L通过提问引导幼儿尝试仿编诗歌。如：蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家？幼儿说出相关物体时，教师以图示出示，帮助幼儿整理。2 .幼儿根据教师画出的图示，将自己仿编的诗歌完整朗诵。3 .师幼小结：每种动物、植物和我们都有自己的家。而且世界上所有的动物、植物和人类，都有一个共同的家，我们一起生活在那里。你们知道那是什么吗？美丽的地球是我们共同的家，所以我们要爱护它。活动延伸：将头饰投入表演区。附诗歌家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。