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    人教部编版2021版二级下册语文识字第3课贝的故事同步练习B卷.doc

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    人教部编版2021版二级下册语文识字第3课贝的故事同步练习B卷.doc

    人教部编版2021版二年级下册语文识字第3课“贝”的故事同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 填空题 (共6题;共31分)1. (4分) 拼一拼,写一写。bàn_              tu_niú_              hún_diào_           jüé_2. (5分) 拼一拼,认真写汉字。h  shuku  kln  dúzhèn  ys  xinqí  uài_3. (4分) 我是拼写小能手。kòng  zhìké  souwi  zhunghng  jmàn  yánx  miè_4. (8分) 比一比,再组词。 适_     即_     证_     唤_括_     既_     征_     换_5. (6分) 给加下划线的字选择正确的解释穿:A.破、透  B.把衣服鞋袜等物套在身体上 C.通过(孔洞、缝隙、空地等)她从家里出来的时候脚上还穿着一双拖鞋_。一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过  _。兜:A.做成兜形把东西拢住  B.承担或包下来   C.绕有话请直说,别跟我兜圈子_。她的就围裙里兜着许多火柴_。你到那儿大胆工作,有问题我兜着_。6. (4分) 给下面的字选出意思相反的字。 下    关    小    反开_     _正    _上    大_二、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 照样子,把两句话合成一句话 例:他微笑着。  他接了过去。他微笑着接了过去。(1) 老师推开门。  老师走进教室。 (2) 我把信写好。  我把信寄了出去。 (3) 我们请爷爷。  爷爷讲故事。 三、 现代文阅读 (共1题;共4分)8. (4分) (2019·柯桥) 阅读理解。 藏戏(片段)在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的,白色代表纯洁;国王的而具是红色的,红色代表威严;王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;妖魔的面具青面猴牙,以示压抑和恐怖;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱,不要慕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钱为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意。藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。(作者:马晨明)(1) 读完本篇文章,藏戏的哪些特点令你感到不可思议?(至少列出三条)从中你又感受到了什么?谈谈你的体会。 (2) 联系上下文展开联想,在“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱里,你会看到怎样的景象呢?请用上"仿佛仿佛"写一写。 (3) 不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式。比如安徽的_,四川的_,我们绍兴的_等。这些剧种,让我们感受到:_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题;共31分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:二、 语言表达 (共1题;共5分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:三、 现代文阅读 (共1题;共4分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:

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