在“学思想、强党性、重实践、建新功”专题读书班上的讲话(4篇).docx

在“学思想、强党性、重实践、建新功”专题读书班上的讲话（4篇）在“学思想、强党性、重实践、建新功”专题读书班上的讲话（一）同志们：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐明这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，并明确提出了5个方面要达到的具体目标，为扎实开展好主题教育提供了方向指引和行动遵循。下面，我谈几点意见。第一，要将思想建党和理论强党的主线贯穿始终思想建党、理论强党是中国共产党百年自身建设实践的重要经验总结，是实现自我革命的重要路径，更是永葆党的生机活力的不竭力量源泉。在论联合政府中，毛泽东同志指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记强调：“回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”这都要求全党不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，在理论联系实际的过程中进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们党历史上每一次开展集中学习教育，都是以思想教育打头，以普遍提高全党的马克思主义理论水平为主线任务，推动党的理论武装迈上新台阶、呈现新气象。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，这是落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的关键，是落实主题教育“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”具体目标的关键，是落实主题教育“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”重点举措的关键。扎实推进主题教育，全面落实根本任务，要通读精读习近平著作选读第一卷和第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等主题教育学习材料，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义、历史意义、实践意义和世界意义，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、核心要义、精神实质、科学内涵和实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，真正学出信仰、学出忠诚、学出本领、学出担当、学出成效。“学如弓弩，才如箭镶，识以领之，方能中鹄。”主题教育强调坚持学思用贯通、知信行统一，就是要求我们全面系统学、融会贯通学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，扎实推进学习贯彻党的创新理论走深走实走心。领导干部要带好头、作示范，落实主题教育学习安排，健全落实学习制度，用好”学习强国”“*干部教育培训网络学院”等平台，以学深一层、干实一处的自觉性，不断巩固全党团结奋斗的共同思想基础，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，凝聚起全党团结奋进的磅礴伟力。第二，要处理好目标引领和问题导向的辩证关系坚持目标引领和问题导向相统一，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义方法论，是中国共产党在长期革命、建设和改革实践中始终秉持的重要工作方法。目标是前进的方向，问题是突破的切口。高质量高标准推进主题教育，必须紧紧锚定目标任务，精准聚焦问题整改，才能理清思路、细化举措、压实责任。“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标，诠释了中国共产党的初心使命和行动价值，彰显了对堪当民族复兴重任的高素质专业化干部的重要要求。目标和问题是事物发展的“一体两面”，之所以能够形成这个明确的目标导向，正是因为需要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题。奔着目标去，盯着问题改，必须自觉对标对表、及时校准偏差。凝心铸魂筑牢根本，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想对照检查思想作风和精神状态，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚，要自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，弘扬对党绝对忠诚的优良传统，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干担当促进发展，要胸怀“国之大者”，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履职尽责。践行宗旨为民造福，要始终心系人民群众安危冷暖，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。廉洁奉公树立新风，要把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。在不断解决问题中向着既定目标砥砺奋进，就能推动主题教育扎实开展，实现理论武装迈入新境界、对党忠诚达到新高度、干事创业展现新作为、为民服务取得新成效、清正廉洁塑造新形象，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。第三，要努力做到主题教育和重点工作融合促进习近平总书记强调，这次主题教育是一件事关全局的大事。要求各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。我们党之所以能历经挫折而不断奋起、历尽磨难而淬火成钢，始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力，成为推动中国革命、建设、改革事业向前发展的中流砥柱，团结带领中国人民不断从胜利走向新的胜利，一个十分重要的原因就在于我们党始终高度重视思想建党，通过党内集中学习教育实现思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，激发出完成中心任务的坚定意志力量和强大组织优势。将理论成果转化为把稳舵、鼓足劲，起好步、开好局的发展成果，将学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，就要求全区党员领导干部紧扣贯彻落实党的二十大作出的各项战略部署，进一步认真贯彻落实习近平总书记视察*重要讲话指示批示精神，围绕履行党中央赋予的职责任务找差距、抓落实，为推动*经济社会发展、完成中心任务提供强大动力。更要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改真正贯通起来，围绕中心任务和重点工作进行问题梳理和难题排查，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论找到攻坚克难的办法和答案。我就讲这么多，谢谢大家！在“学思想、强党性、重实践、建新功”专题读书班上的讲话（二）近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。广大党员干部要提高政治站位，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话和党中央决策部署上来，以“学”为先、以“干”为要、以“民”为本，推动主题教育入脑入心、走深走实。以“勤学、深学”修好“内功”，把牢政治方向。重视学习是我们党的优良传统，善于学习是我们党的成功之道。习近平总书记指出，党从诞生之日起，就以学习立党、兴党、强党。每一个重大转折时期，党总是坚定不移地号召坚持学习、加强学习，向着正确的方向前进。也正是在一次又一次的学习中，党和人民事业不断发展进步、砥砺前行。面对新时代的新要求，广大党员干部要原汁原味学理论，逐字逐句思原理，细嚼慢咽悟思想，在深学笃信上下真功夫、苦功夫、细功夫，充分发扬“挤”和“钻”的精神，真正做到解其言、知其意、明其理。要善于运用联系观、系统观、发展观深化理论学习，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，在融会贯通中更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在活学活用中增强忠实践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉。以“实干、真干”修好“外功”，激发奋进力量。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。倘若学用“两张皮”，主题教育也就失去应有的意义和价值。只有以“学习”为先，以“运用”为重，做到学思用贯通、知信行统一，主题教育才能深入人心，取得实实在在的成效。广大党员干部要把理论学习的热情转化为干事创业的动力，既做学富五车的“理论家”，也做起而行之的“实干者”，坚持在干中学、学中干，学以致用、知行合一，不断提高履职尽责的水平，强化理论联系实际的能力。要锚定高质量发展这一首要任务，主动投身到项目招引第一线、乡村振兴主战场、科技攻关最前沿，时时围绕中心、处处服务大局，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，让主题教育不仅成为凝心铸魂筑牢根本的“强心剂”，也成为推动改革促进发展的“助推器”。以“亲民、为民”修好“基本功”，强化宗旨意识。人民是党的力量之源和胜利之本。没有人民的支持，党就不可能生存和发展，就一事无成。时下，开展主题教育说到底还是要回归到人民群众身上来，主题教育效果好不好，还是要看群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成。广大党员干部要从习近平新时代中国特色社会主义思想中深刻领悟念兹在兹的为民情怀，准确把握其中蕴含的群众观，牢固树立以人民为中心的发展思想，把主题教育与惠民生、暖民心、顺民意的工作结合起来，做到两手抓、两促进，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要躬身基层，深入一线，站稳人民立场，树牢群众观点，真诚倾听群众心声、真实了解群众期盼、真情关心群众疾苦，努力办好人民群众念念不忘的民生大事，做好人民群众天天有感的关键小事，让主题教育符合群众意愿、得到群众认可。处级干部2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”读书班开班式上的讲话（三）同志们：根据主题教育计划安排，我们将集中利用7天在市委党校组织开展全市处级干部主题教育读书班，此次读书班将通过领学跟学、集体研学、分片联学、参观见学、潜心自学等方式，示范带动干部和师生党员层层跟进，切实推动主题教育走深走实，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。刚刚党校*副校长围绕围绕“学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求”专题，从时代背景、科学体系、核心要义、重大意义、实践要求等方面，理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，对学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作了深入讲解，对我们加深理解起到了很好的促进作用，为确保读书班取得实实在在的质效，再强调以下三点：一、要高度重视。我们要把开展主题教育作为一项重大政治任务，深刻认识开展这次主题教育的重大意义，要坚决落实。全面准确把握主题教育的目标要求，把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿主题教育全过程，切实加强组织领导，确保主题教育的质量和成效。尤其是要按照习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话要求为根本遵循，从战略和全局高度深刻阐述主题教育的重大意义，聚焦主题教育的总要求和目标任务，落实主题教育各项工作作出的全面部署。要突出重点。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，深入学习领会党的二十大作出的新部署新要求，习近平总书记的重要讲话、回信和重要指示批示等内容，要学好辅导书目，要反复研读、仔细琢磨、深刻领会其精髓要义，深刻领悟“六个必须坚持”是对辩证唯物主义和历史唯物主义的科学运用，生动体现了马克思主义的世界观和方法论，充分彰显了中国化时代化的马克思主义的理论品格和鲜明特质。要坚信笃行。在深学细照笃行中深入把握科学的方法指导、鲜明的价值取向，更好研究新情况、解决新问题，更加主动应对世界之变、时代之变、历史之变，增强识变之智、应变之方、求变之勇。做到真学、真信、真用，学懂、弄通、做实，加深理解把握，切实增进认同，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把主题教育抓得更实更好，用党的创新理论更好地指导和推动高质量发展。二、要学深悟透。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完整、内在统一、开放发展的科学体系，在系统性学习、体系化把握上下更大功夫。对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，对“六个必须坚持”的科学方法以及重大理念、思想、战略，要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，既掌握理论和实践的贯通性，又把握具体工作的侧重点，做到党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要深入系统学。把读书班作为以学铸魂的一次理论大武装，坚持读原著、学原文、悟原理，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚定不移做习近平法治思想的坚定信仰者和忠实实践者。要融汇贯通学。把读书班作为以学增智的一次党性大淬炼，进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，在实践中更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实做到“两个维护”。要对标对表学。把读书班作为以学正风的一次思想大洗礼，把自己摆进去，把工作摆进去，积极营造风清气正的良好政治生态。要联系实际学。把读书班作为以学促干的一次赋能大培训，牢牢把握新发展格局、高质量发展对工作提出的新的更高要求，抓实抓好“效果、公正、效率”这一永恒主题，把握好“问题导向、见贤思齐、勇于创新、全面先行”四个方面要求，着力推动工作高质量发展取得新突破、新成效。三、要解决问题。习近平总书记强调，调查研究是我们党的传家宝。在革命、建设、改革和新时代的不同时期，中国共产党人都高度重视调查研究，善于通过调查研究了解真实情况、解决实际问题。要统筹好理论学习和调查研究的关系，学习是调研的根本，要在学习的基础上开展调研，通过调研深化学习，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习与调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，做到深学习、实调研、抓落实，把学习和调研成果落实到在各项工作中贯彻党的二十大精神中去，抓实调查研究，解决问题。发现真问题。“发现真问题，首先是真想发现问题。”要把关注重点放在党组、业务条线还没有掌握或者了解把握还不够深入的问题上，放在下级落实党组工作要求还不够到位的问题上，放在制约中心主责工作高质量发展的重点问题上，放在工作中一些习以为常、见怪不怪的问题上，把各方面反映的问题汇集起来，切实把问题找准找实。开展真调研。“调研要务实高效，真正做实用心用情用智，不能只是发通知、要材料，也不能只满足于开了几个会、掌握了多少数据和事例。”要力戒形式主义、官僚主义，不搞作秀式、盆景式、蜻蜓点水式的调研，防止走过场、不深入、给基层添负担。勇于讲真话。“对于各方面提出的意见，包括尖锐的批评，都要认真听、带回来。”要结合工作实际，对照党中央决策部署，检视党组、上级院自身跟不上、不适应的问题。”反映问题只怕不准、不实、不深，不能怕得罪人。”有关要积极配合调研，哪里问题多、哪里工作滞后，就要把调研组介绍到哪里去，不能怕亮家底、揭短丑。解决真问题。“调研报告不是写出来的。”调研工作的质量直接决定调研报告的质量，直接影响调研成果转化的效果。开展调查研究要自己用心去听、用群众的眼睛去看、用社会各方面的反映去感受，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真研究、思考、提炼、挖掘，以高质量调研形成高质量成果，更有力推动工作高质量发展。本次读书班的参与人员要以深入学、求实效为目标，把握主题教育总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，以身作则、以上率下，带头领学带学促学，深研细读、深学细照，加强学习交流，深入调查研究，经受思想淬炼、精神洗礼，进一步增强党性，在本职岗位上再立新功，确保读书班取得思想实效和工作实效。处级干部2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”读书班开班式上的讲话（四）近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。主题教育是一种有力的思想武器，是一种切实可行的方法，可以更好地加强自身建设，深化理论学习，推动各项工作不断取得新成效。广大党员干部要深刻认识到这次主题教育的重大意义，注意“三忌”“三避"，推动主题教育落实落地。忌“生搬硬套”，避免“上下左右一个样”。毛泽东同志曾说过“形式主义害死人”，开展主题教育的的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，如果什么都借鉴，不创新，什么问题都不会得到解决，“害死人”的同时，还会“坑了民毁了党”。近年来，党史学习教育，“两学一做”学习教育等主题教育活动在许多地区出现了良好的经验做法，对于这些好的经验做法，可以借鉴，但不可以照搬照抄，必须把握特殊性、增强针对性。虽说“他山之石，可以攻玉”，但重点是在一个“攻”上，倘若直接捡取“他山之石”，是无论如何也“攻”不了玉的。因此，在主题教育中，要避免“生搬硬套”的“怪圈”，结合不同层级、不同领域、不同对象的具体情况，将别人的方法、经验结合实际进行整合利用，制定灵活有效的实施方案，切实推动主题教育从“有形”向“有效”转变。忌“脱离群众”，避免“关起门来搞教育”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央把加强党同人民群众的血肉联系摆在突出位置，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育。这些党内集中教育无一不包含着密切联系人民群众的要求，从而得到人民群众的衷心拥护和大力支持。主题教育搞得好不好，人民群众看得最清楚、感受最真切。广大党员干部要“注重开门抓教育”，坚持“从群众中来、到群众中去”，只有与群众面对面、心贴心，察民情、访民意，全面了解群众所思所盼，才能让各项决策部署集中民智、反映民意，更好满足人民日益增长的美好生活需要，切实将提升群众幸福感、安全感、获得感作为检验主题教育成果的“试金石”。忌“材料繁多”，避免“材料教育增负担”。俗话说：“开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。”开展主题教育的目的就是要通过改造主观世界来改造客观世界，通过自我革命来推动社会革命，把党的二十大描绘的宏伟蓝图变为现实。然而，如若把主题教育误当成“材料教育”，对读书笔记、心得体会提出硬性要求，使得党员干部不得不把大量时间、精力用在“装扮材料”上，势必造成形式主义。这就要求各级党组织要聚焦主题，突出主线，坚持方法为内容服务，内容指导实践效果，认真开展好主题教育，不做表面文章，防止简单粗暴地将领导批示、开会发文、台账记录作为主题教育是否落实的标准，避免搞形式上的“花样翻新”，让党员干部把更多的精力用于服务群众、推动发展上，用实实在在的成效助力主题教育在工作中落实落地。