学习“两会”系列文件——两会提案建议—关于加快职业教育的孵化力度推进校企产学联合的建议.docx

两会提案建议一关于加快职业教育的孵化力度，推进校企产学联合的建议这些年来，我市遵照习近平总书记的重要指示要求，把发展工业、做强产业作为重中之重，抱上了我市XX集团、XX集团、XX铜业等一批“金娃娃”，集聚了200多家产业链头部企业，培育出锂电新能源、新能源汽车、不锈钢新材料、铜材料等4个国际级产业集群，构建起“龙头引领有力、链条上下贯通、集群协同融合”的现代产业体系，带动我市经济总量连跨两个千亿台阶,从2012年的2873亿元增长到2021年的4321亿元，跻身全省第二、跨入全国百强。发展是硬道理，产业是硬支撑。如何壮大我市当前产业和战略性新兴产业，做深做透抱好“金娃娃”、发展大产业这篇文章，全力打造领航世界的锂电之都、全球最大的不锈钢基地、国内最具竞争优势的现代汽车城和铜产业基地，加快建设全国新能源新材料产业的核心区，奋力迈进“万亿工业时代”，这是我们今后必须关注的问题。因疫情影响，这两年用工荒和就业难这两个看似矛盾的现象一直存在，一方面高端岗位人满为患，应届毕业生对待遇的期望值一降再降；另一方面是低端岗位招不到人，高不成低不就，这一“荒”一“难”也反映出目前劳动力结构不尽合理：大学生多，农民工多，技能型人才少，高技能人才更缺乏。因此，加快我市产业高质量发展，要实施好“人才质量高地工程”，加快职业教育孵化力度，推进五大产业创新创业链条的建设。因此，为充分发挥行业、企业在职业教育改革创新中的作用，促进教育与产业、学校与企业深度合作，加速我市职业教育发展，提升办学综合实力，培养高素质劳动者和高技能人才，增强职业教育服务经济和社会发展的能力，现就进一步加快加快职业教育的孵化力度，推进校企产学联合提出如下意见：一、明确目标，进一步强化职业教育校企合作的指导思想和原则努力贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，深化校企合作内涵，形成校企按需组合，相互支持，共同发展的良好局面，促进技能型人才的培养和毕业生顺利就业，实现校企共赢的发展模式，更好地为区域经济建设和社会发展服务。职业教育校企合作应当遵循自愿协商、优势互补、利益共享的原则，坚持以市场需求和劳动就业为导向，实现生产、教学、科研相结合。二、强化措施，把加快职业教育发展，推进校企合作落到实处（一）加快职教城的建设进度，加大对职业教育发展和技术人才培育的扶持力度。促进职业教育龙头企业落户我市，积极推进与企业产学联合，技术人才培育等工作。（二）贯通职教人才培养体系，优化学业和专业布局，打通职业教育与社会教育“学分互认”的管道，建成一批高技能人才培养基地和技术技能创新平台，不仅服务当地新兴产业经济，同时支撑传统产业转型升级，打造极具地方特色的产业全链条创新创业链。（三）服务当地产业经济，引导职业学校与我市龙头企业，联合创办915个左右“示范性职工培训基地”。结合本地产业经济特点，开设相关的专业课程，比如新能源、冶金、自动化等专业，安排学生到当地企业实习实训I,企业实训可兑换学分，学生可免修部分课程。（四）鼓励职业学校从企业中聘请劳动模范、技术能手、大国工匠任职德育导师，每学年给学生进行25次的德育讲堂教育，培养学生的职业精神、劳模精神、和工匠精神，使之成为职业教育的“德育必修课”。（五）探索多部门协同合作。做好校企合作办学，培养符合企业使用的各类人才和产业工人。加大校企合作，培养技术型人才。出台政府、企业、行业和职业中专示范联动的办学机制，制定相应的激励措施，调动校企合作积极性。督促校企双方信息互通、资源共享，促进校企合作产教融合。建立中高职院校企业联合办学模式，定向对接企业用工培养学生，提高为企业发展培养合格技能型人才的水平。