2023初中文言文阅读知识归纳及答题技巧考点三：句子翻译.docx

2023初中文言文阅读知识归纳及答题技巧考点三：句子翻译在初中文言文学习中，句子翻译题需要我们了解句中字词的释义,然后根据语境合理的翻译出来，这类题不仅要靠积累，还需掌握一定的技巧。下面是我收集的2023初中文言文阅读知识归纳及答题技巧考点三：句子翻译，希望大家喜欢。1.紧抓关键词文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分。如“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境'，翻译为：他们自己说他们祖先（为了）躲避秦时战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（译出大意计1分，“妻子"绝境'解释各05分）2 .翻译特殊文言句式（1）判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，不用判断动词“是其基本形式是“者，也，者?也'。另一种是用”则”皆乃E为E即，“非等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文进行判断："则表肯定判断，可译为“是例：此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记）“是作动词，表肯定判断。来源:学科网ZXXK例：斯是陋室，惟吾德馨。(陋室铭)(2)倒装句常见的倒装句有以下四种：主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。例：”甚矣，汝之不惠r正常语序应是“汝之不惠甚矣谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了IO宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之I字或，是'字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：”何陋之有，即“有何陋之，的倒装，可译为“有什么简陋的呢:定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。例：“予谓菊，花之隐逸者也。句中"花之隐逸，是"隐逸之花，的倒装，可译为“具有隐逸气质的花来源:学_科_网介宾结构后置。A.用介词“于，组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前作状语。例：“能谤讥于市朝。为介宾结构后置，正常语序应为：”能于市朝谤讥，将介宾结构“于市朝后置。B,介词“以，组成的介宾短语后置，翻译时，一般都前置作状语。例：愿陛下托臣以讨贼兴复之效。将介词短语后置做状语，原句应是"愿陛下以讨贼兴复之效托臣(3)省略句常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。省略主语。如：渔人甚异之（渔人）便舍船，从口入。（桃花源记）省略谓语。如：择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（论语）省略宾语。如：人不知（之）而不愠。（论语）省略量词。（文言文中数词后常省略量词）。如：一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已。（口技）省略介词。如：有时朝发（于）白帝，暮到江陵。（三峡）（4）固定句式初中常见的文言文固定句式有：“不亦乎相当于"不是吗:如：有朋自远方来，不亦乐乎?（论语）“以为相当于“把当作'如：以丛草为林，以虫蚁为兽即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽1（童趣）“何为、相当于"为什么要呢E为什么会呢1如：此何遽不为福也?即“为什么不会变成福呢?'（塞翁失马）响以1相当于“凭借什么'如：何以战?（曹刿论战）（5）被动句被动句主要有两种情况：一是用“于“'为"为为"见'字表被动;二是没有被动词，但意思隐含被动，要根据上下文语意去推断。3 牢记翻译基本方法“留、换、调、增、删'是文言文翻译的基本方法。“留'是保留原文中的词语；“换'是替换词语，如”此则岳阳楼之大观也中的“观，用”景象，替换；"调'是调整语序，如“何陋之有，翻译为"有什么简陋的T;“增是增补词语或句子的成分，“夫大国，难测也翻译为“大国的虚实是难以推测的；“删'是删去不译的，如“陈胜者，阳城人也'中的"者也'不译。