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    小学节能减排管理制度.docx

    • 资源ID:92705       资源大小:15.40KB        全文页数:3页
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    小学节能减排管理制度.docx

    小学节能减排管理制度为了进一步弘扬勤俭节约的美德,倡导低碳生活,教育全体师生做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,用实际行动为节能减排贡献力量,特制定此项制度。一、用电管理1 .树立节约用电观念,充分认识节约用电对促进经济社会可持续发展和推动节约型校园建设的重要性,自觉树立节约用电观念,优先采用环保型节能型电器和设备。全体师生员工从现在做起,从自身做起,从点滴做起,树立科学用电、节约用电观念。2 .合理控制照明用电,减少照明设备电耗,白天光源充足的办公室、教室、寝室等不开灯。光源不充足的情况合理使用灯具,尽可能减少照明时间和数量,注意离开时随手关灯,杜绝长明灯、白昼灯。遇到办公室、教室、实验室、公共楼道、走廊、卫生间等区域无人却“长明灯”,请随手关灯。3 .减少使用空调设备,合理设定空调温度,夏季不低于26度,冬季不高于20度。尽量降低空调使用频率,空调开启状态下关闭门窗,离开室内半小时以上关闭空调,尽量缩短空调运行时间。4 .控制设备电能消耗,计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关闭。其他办公设备、实验室仪器及生活电器等,不使用时随手关闭电源及插板,避免产生待机能耗。下班前关闭电源开关。5 .养成节约用电习惯,在家中日常生活中注意节约用电。多使用自然光,减少“长明灯”,调低电脑手机等屏幕亮度,通话时尽量长话短说,减少不必要的电器使用与电能消耗。自觉养成安全用电、科学用电、节约用电的好习惯,主动学习和掌握节电知识,互相提醒节约用电,制止和纠正用电浪费行为,宣传带动周围家人和朋友自觉节约用电、共同节约能源。二、用水管理L树立节约用水意识,爱护水设施和设备,做到及时关闭水龙头,避免造成浪费。爱护供水设施,发现供水设施损坏及时报告及时维修,以便安排有关人员及时维修,确保供水正常。2 .加强用水设备日常维护管理,严禁跑冒滴漏,杜绝长流水现象。破损的供水管道和龙头开关。3 .建立办公室值日制度,负责值日的教师,下班前检查关门窗、关电源、关饮水机的“三关”情况。4 .用水时尽量开小水量,缩短用水时间,人人应养成随手关闭水龙头的好习惯,杜绝“长流水、水白流”现象。5 .食堂用水保证食堂内部洗、蒸、煮及餐具消毒。保洁用水在保证质量和效果的情况下厉行节约。禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手,禁止用桶装矿泉水浇灌花木。6 .卫生间用水在保持冲洗干净的前提下,合理调节冲洗水量,各班打扫卫生时节约用水。7 .养成节约用水好习惯,经常利用校集、班会、讲座、板报、网络及张贴宣传画等形式开展节约用水宣传与教育工作。三、办公用品管理1 .加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,不购买高档办公用品。2 .文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行,减少纸质文件印发和使用传真的频率,加快推进无纸化办公。3 .发放文件要严格核定印发的份数,尽量避免多印,提倡双面印刷。4 .提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量,一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。5 .笔记本要双面记录,禁止单面记录,用完后才能领取第二本。

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