小学青蓝工程2022-2023学年青蓝工程实施方案.docx

小学青蓝工程2022-2023学年青蓝工程实施方案一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。因此，做好青年教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。为此要充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平,促进教师专业成长,实现我校教师队伍素质的动态提升。二、实施目的充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平,提高教育教学质量。三、具体措施(-)师傅职责做到"三带"：带师德一育德之道，为人师表；带师魂爱岗敬业,无私奉献；带师能掌握教育教学基础知识与技能。1 .教书育人，为人师表,热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德师风、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2 .要切实担负起对青年教师的辅导工作。每学期有两次具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。3 .每学期至少为徒弟上一堂教学示范课，并至少指导徒弟上好校内公开课。4 .指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法。每学期至少听徒弟三节课,并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议，并督促改进教学。5 .经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，进行针对性教育，并帮助其及时分析和处理各种教育教学事件。6 .本着教学相长、互帮互学的原则，建议师徒各读一本教育专著或教育文献,撰写读书笔记和心得，师徒相互交流。（二）徒弟职责做到“三学"：学思想教育教学理念；学本领教育教学基本功；学做人为人处世,为善，求真。1 .制订好个人专业成长规划，确立成长目标。2 .认真虚心接受师傅的指导，多思、多问、多看、多听，尊敬师傅,不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。3 .有计划地听师傅的示范课，每月至少一次，要有详尽的听课记录。4 .徒弟每月把自己的教案和教学反思等主动交给师傅，主动邀请师傅审核自己的备课情况，征求意见和建议。5 .每学期至少上一节汇报课，主动请师傅帮助备课，并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的比赛活动。6 .每学期有全面的学习与工作总结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并向师傅作汇报。7 .每学期至少研读一部教育专著或三篇教育文献，撰写读书笔记和心得。四、师徒的态度定位1 .帮扶要德才兼备，以德为先。2 .立意要高，起步要实，以基本功为切入点。3 .注重共性，尊重个性，互学互帮,共同提高。4 .勤恳教学,塌实做人。我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。五、结对名单序号新教师任教班级主教学科带教教师带教内容11.1语文班级管理、语文教学21.1,12数学数学教学32.2语文班级管理、语文教学42.1,2.2数学数学教学53.1语文语文教学63.2语文班级管理、语文教学73.3语文班级管理、语文教学83.3,3.4数学数学教学94.1,4.2数学数学教学105.2语文班级管理、语文教学113.3,3.4,5.1,5.2英语英语教学121-5体育体育教学132-6音乐音乐教学144-6美术美术教学